《福建师范大学22春《生物教学论》在线作业1答案参考23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学22春《生物教学论》在线作业1答案参考23（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学22春生物教学论在线作业1答案参考1. 亚种是指种内个体，在地理上或生态上充分隔离后形成的群体。亚种是指种内个体，在地理上或生态上充分隔离后形成的群体。正确2. 构成锚定连接的蛋白可分为两类：_和_。构成锚定连接的蛋白可分为两类：_和_。正确答案：细胞内附着蛋白 跨膜连接的糖蛋白细胞内附着蛋白跨膜连接的糖蛋白3. 含“CHO”的化合物，是化能异养微生物的碳源兼能源，故它在培养基中的含量是除水以外最高的。( )含“CHO”的化合物，是化能异养微生物的碳源兼能源，故它在培养基中的含量是除水以外最高的。()正确4. 下列不属于直观教具在教学中的作用的是( )A.用于新课的起始阶段B.用于
2、引导学生提出问题C.用于突出教学重点D.用于突破教学难点E.用于开发学生学习兴趣参考答案：E5. 鱼类中最大的目是( )。 A鲈形目 B鲤形目 C鲨H D鳐目鱼类中最大的目是()。A鲈形目B鲤形目C鲨H D鳐目A6. 细胞周期引擎不包含如下周期蛋白( )。 Acyclin A Bcyclin B Ccyclin C Dcyclin D Ecyclin E细胞周期引擎不包含如下周期蛋白()。Acyclin ABcyclin BCcyclin CDcyclin DEcyclin EC7. 多重比较 名词解释多重比较 名词解释参考答案对多个样本的平均数进行差异显著性测验的方法称为多重比较。8. 克隆
3、即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。克隆即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。错误此说法不严谨，对于分子可以，但对于细胞或个体就不一定了。9. 大脑分左右半球，左半脑主要包含人的( )、( )和( )等理性联络区，被称为“理性脑”；右半脑则决定一个人的想象大脑分左右半球，左半脑主要包含人的()、()和()等理性联络区，被称为“理性脑”；右半脑则决定一个人的想象力、空间感觉、艺术和音乐的能力，被称为“感性脑”。左右大脑半球通过称为()的厚神经纤维相连。在胼胝体下部，由神经元细胞体聚集形成一些小的基底神经节，
4、如果这些基底神经节病变会引起()。语言$数学计算$逻辑分析$胼胝体$帕金森氏综合症10. 备课就是教师书写教案的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 某些厌氧梭菌利用氨基酸进行发酵产能，这就称Stickland反应。( )某些厌氧梭菌利用氨基酸进行发酵产能，这就称Stickland反应。()正确12. 请根据革兰氏阳性菌的结构特征说明为什么青霉素能杀死这些细菌。请根据革兰氏阳性菌的结构特征说明为什么青霉素能杀死这些细菌。正确答案：革兰氏阳性菌细胞壁较厚含大量肽聚糖和磷壁酸侧链网格编织紧密。青霉素可以抑制肽聚糖网格结构中短肽与侧链的连接使细菌不能合成完整的细胞壁而死亡。革兰氏阳性菌细胞
5、壁较厚,含大量肽聚糖和磷壁酸侧链,网格编织紧密。青霉素可以抑制肽聚糖网格结构中短肽与侧链的连接,使细菌不能合成完整的细胞壁而死亡。13. 不同人感染HIV和HBV在人体潜伏的实践存在很大差异，有哪些原因?不同人感染HIV和HBV在人体潜伏的实践存在很大差异，有哪些原因?潜伏期(incubation period)是指病原体侵入机体到最初出现症状和体征之间的这段时期。各种疾病的潜伏期长短不一，短者数小时，长者可达数月或数年。 艾滋病潜伏期应是114年，平均6年，少数长达20年尚未发病的病原携带者。不同个体感染艾滋病的潜伏期存在如此大的差异，主要与患者的年龄不同、体征不同、感染途径不同、感染病毒的
6、剂量及种类等因素有关。一般认为成年人潜伏期89年，儿童平均为1.2年，老年人介于其间；抵抗力、免疫功能强的个体，潜伏期长；经输血感染的剂量一般较大，所以艾滋病潜伏期相对较短，而性接触感染艾滋病病毒的剂量较小，因此艾滋病潜伏期相对较长；不同的种类，如艾滋病毒(HIV-)所致的艾滋病潜伏期长达1619年之久。 HBV潜伏期一般为50150天，平均为6090天，最短的在感染后2周血清中即可出现HBsAg，最长的可长达9个月，称长潜伏期肝炎。潜伏期的长短取决于病毒感染数量、感染途径及机体状态，经血感染的病毒数量多，潜伏期较短；机体免疫功能强、抵抗力强的个体，潜伏期则较长。 14. 人吃了未煮熟的“米猪
7、肉”，就会得黑热病。人吃了未煮熟的“米猪肉”，就会得黑热病。错误15. “Enterotube”的细菌快速鉴定系统因其鉴定项目有限，实际上只适合于一些肠道细菌的鉴定。( )“Enterotube”的细菌快速鉴定系统因其鉴定项目有限，实际上只适合于一些肠道细菌的鉴定。()正确16. 在动物细胞培养过程中，贴壁生长的正常二倍体细胞表面相互接触时分裂随之停止，这种现象称为细胞的在动物细胞培养过程中，贴壁生长的正常二倍体细胞表面相互接触时分裂随之停止，这种现象称为细胞的_。msg:,data:,voicepath:17. 组成生命的主要元素是( )A、硅B、硫C、碳D、铁组成生命的主要元素是( )A、
8、硅B、硫C、碳D、铁正确答案： C18. 基因表达调控可以发生在( ) A转录水平 BDNA水平 C转录起始 D翻译水平 E翻译后水平基因表达调控可以发生在()A转录水平BDNA水平C转录起始D翻译水平E翻译后水平ABCDE19. 由n与n-1配子结合产生的后代是_。 A三体 B单体 C缺体 D双体由n与n-1配子结合产生的后代是_。A三体B单体C缺体D双体B20. 柱头虫是典型的后口动物，直接发育。柱头虫是典型的后口动物，直接发育。错误21. B型右旋DNA的螺旋距比Z型左旋DNA_。 A大 B小 C相同B型右旋DNA的螺旋距比Z型左旋DNA_。A大B小C相同B考点不同螺旋形式DNA螺旋距比
9、较。不同螺旋形式DNA分子主要参数比较见下表 表2.1不同螺旋形式DNA分子主要参数比较 双螺旋 碱基倾角() 碱基间距(nm) 螺旋直径(nm) 每轮碱基数 螺旋方向 A-DNA 20 0.26 2.6 11 右 B-DNA 6 0.34 2.0 10 右 Z-DNA 7 0.37 1.8 12 左 22. 如果相关系数为-0.99，则属于_。A、完全相关B、强相关C、弱相关D、不相关参考答案：B23. 基因克隆中，低拷贝数的质粒载体是没有用的。基因克隆中，低拷贝数的质粒载体是没有用的。错误对于那些有剂量限制的基因克隆需要使用低拷贝数的质粒载体。24. 讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，
10、剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 关于生物的分界有多种方法，其中五界分类系统是将生物分为植物界、_、_、_和_。关于生物的分界有多种方法，其中五界分类系统是将生物分为植物界、_、_、_和_。动物界$真菌界$原生生物界$原核生物界26. 对于多种类型的细胞来说，衰老是不可避免的，衰老的原因在于细胞本身。对于多种类型的细胞来说，衰老是不可避免的，衰老的原因在于细胞本身。正确Hayflick等人的大量实验和研究证明了题干观点。27. 总体指的是( )的( )对象A.要研究，部分B.观察到，所有C.观察到，部分D.要研究，所
11、有参考答案：D28. 开放阅读框(open reading frame，ORF)开放阅读框(open reading frame，ORF)在mRNA的核苷酸序列中，有一段序列是一个特定蛋白质多肽链的序列信息，这一段核苷酸序列从起始密码子开始到终止密码子结束，称为蛋白质编码区或开放阅读框。29. 由于受到干扰因素的影响，确定性关系往往表现为_关系。相关系数的绝对值越大则相关关系越_。A、函数，强B、函数，弱C、相关，强D、相关，弱参考答案：C30. 膜相细胞器是( )。 A线粒体 B核糖体 C中心体 D微丝 E微管膜相细胞器是()。A线粒体B核糖体C中心体D微丝E微管A31. 下列对呼吸作用描述
12、不正确的有( )。 A细胞呼吸是一种氧化还原反应 B一分子葡萄糖最多净产生36个ATP C下列对呼吸作用描述不正确的有()。A细胞呼吸是一种氧化还原反应B一分子葡萄糖最多净产生36个ATPC糖酵解只产生ATP，不消耗ATPD电子传递链的最终电子受体是氧BC32. 一个总体分布，指的是一次试验中每一种可能结果_。A、观测值的总和B、观测值的平均数C、观测值的标准差D、出现的概率参考答案：D33. 中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 参数估计是( )。A.用统计量求出参数的值B.估计一个参数的值是否大于另一个参数的值C.用参数来估计统计量的值D
13、.估计一个参数的变化对另一参数的影响参考答案：A35. 乙型肝炎病毒的传染源有哪些?人如何被传染?乙型肝炎病毒的传染源有哪些?人如何被传染?乙型肝炎病毒通过非肠道或者不明显的非肠道途径传播，如血液、唾液、性液，乙型肝炎病人的体液和分泌物。HhsAg只是病毒的外壳，本身不具有传染性。 具体传播途径主要有：输血、注射、外科手术、针刺、公用剃刀、昆虫叮咬吸血、经口或性行为传播、分娩时胎儿被传染等。 36. 内质网的主要功能有哪些?内质网的主要功能有哪些?要点：(1)协助蛋白质合成；(2)蛋白质的修饰与加工；(3)新生肽的折叠与组装；(4)脂质的合成；(5)其他功能：类固醇激素的合成；肝的解毒作用；储存钙离子。若是论述体须展开论述，请参考本章纲要。37. 复制控制在起始阶段，即一旦复制开始它将连续进行直至整个基因组复制完毕。复制控制在起始阶段，即一旦复制开始它将连续进行直至整个基因组复制完毕。错误考点DNA复制的调控。DNA复制的调节发生在起始阶段，一旦开始复制，如果没有意外受阻，它将连续进行复制完毕。38. 17
