2019-2020学年语文版八年级上册第六单元测试卷B卷

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1、2019-2020学年语文版八年级上册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) 选出“之”字用法不同的一项( )A . 河阳之北B . 汝之不惠C . 操蛇之神D . 渤海之尾2. (2分) 选出不含通假字的项( )。A . 不愤不启,不悱不发。B . 一日暴之。C . 则取之左右逢其原。 D . 有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉。3. (2分) 下列说法有错误的一项是( )A . 桃花源记作者是东晋著名诗人陶渊明。B . 陋室铭作者是唐代著名诗人刘禹锡。C . 爱莲说作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。D . 石壕吏作者是唐代伟大的现实主义诗

2、人杜甫。二、 其他 (共1题;共3分)4. (3分) 酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗的作者_字_。题目中的“乐天”指_。三、 默写 (共1题;共6分)5. (6分) (2017七上环县期末) 诗文默写填空(1) _,闻道龙标过五溪。 (2) 遥怜故园菊,_。 (3) 晴空一鹤排云上,_。 (4) 天上的街市中写牛郎织女的句子是:那隔着河的牛郎织女,_。 (5) 十二章中孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:_,_。 (6) 诫子书中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:_,_。 四、 名著导读 (共1题;共11分)6. (11分) 忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙

3、太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便着俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼、卧蚕眉,面如重枣,声如宏钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“ 跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无

4、大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。” 操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。后人有诗赞之曰:威镇乾坤第一功,辕门画鼓响咚咚。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。(1)选文出自古典名著,作者是元末明初的。(2)请用精炼的语言概括选

5、文的主要内容。(3)从这段选文中你能看出关羽具备什么样的性格特征?作者是用什么方法来表现的?(1) 选文出自古典名著_,作者是元末明初的_。(2) 请用精炼的语言概括选文的主要内容。(3) 从这段选文中你能看出关羽具备什么样的性格特征?作者是用什么方法来表现的?五、 综合性学习 (共1题;共8分)7. (8分) (2016荆门) 吉米到中国学习中国传统文化,他在学习的过程中遇到了一些困难,请你给予帮助。(1) 【辨年龄排座位】出席宴会的人,年龄有如下的特点:古稀 垂髫 不惑 花甲 弱冠 而立请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。座位排序是(填效字序号)_(2) 【作古诗领报酬】吉米创作的首七

6、言绝句被校刊登载了,稿费以每字7元来计算(只算正文,不计标题和标点)。吉米在写领条时,不会用汉字大写数字的标准写法来写金额,请你帮帮他。已领金额:_元。(3) 【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了,请你帮他把语序排列好,将序号写在横线上。汉字,你是中年文化的载体。_;_;_;_。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而谈泊成最美的风景玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采

7、进诗经的抑扬顿挫(4) 【开班会拟标语】九年级(6)班将举行“走进传统文化”主题班会,邀请吉米参加,吉米想为这次活动拟写一副宣传对联,请你帮帮他。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分) (2017九上秀洲月考) 阅读诗歌,回答问题吴兴杂诗阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。【注释】吴兴:今浙江省湖州市。四水:湖州市有东苕溪、西苕溪等四条主要河流。(1) 诗歌的前两句“抱”和“遍”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析。 (2) 诗歌的后两句含义深刻,蕴含了什么样的哲理? 七、 文言文阅读 (共3题;共29分)9. (11分) (2017八上潜江月

8、考) 阅读下面的文言文,完成后面的题目。子犹曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。王罴性俭率。镇河东日,尝有台使至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。罴曰:“耕种收获,其功已深,舂爨造成,用力不少。尔之择选,当是未饥!”命左右撤去之。使者愕然大惭。(原文有删改)【注释】子犹:即本文作者冯梦龙。台使

9、:中央最高行政机构派出的使者。舂(chn):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。爨(cun):生火做饭。(1) 下列句子中划线的实词解释有误的一项是( ) A . 忽召亲朋数人会食(聚集在一起) 是非木沛(对)B . 众皆怪之(觉得奇怪) 子在川上(河流)C . 皆匿笑强进(偷偷地) 棹数小舟(划船)D . 乃裂去薄饼缘(边缘) 顾野有麦场(看,视)(2) 下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:贫不得不俭,而俭者不必贫A . 相委而去(陈太丘与友期行)B . 后狼止而前狼又至(狼)C . 有卖油翁释担而立(卖油翁)D . 学而时习之(论语)(3) 对原文有关内容的理解和分析,下列表

10、述不正确的一项是( ) A . 一天,郑余庆请亲朋好友去吃饭,大家一早就去赴宴,结果直到日头高照,郑余庆才出来。B . 郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛,不要折断它的颈项”,大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。C . 王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满,命令侍从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。D . 子犹认为,节俭是一种品性,与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭,但是反对过于吝啬。(4) 将下面的句子翻译成现代汉语。但当涉猎,见往事耳。孙权劝学俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?10. (11分) (2017八上槐荫期中) 阅读文言文,回答问题记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣

11、然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1) 下列划线词语解释有误的一项是( ) A . 念无与为乐者 念:思念B . 相与步于中庭 相与:共同、一起C . 怀民亦未寝 未:没有D . 但少闲人 闲人:清闲的人(2) 下列各项划线词的意义和用法不同的是( ) A . 念无与为乐者 未复有能与其奇者B . 欣然起行公 欣然曰:“白雪纷纷何所似?”C . 盖竹柏影也 盖大苏泛赤壁云D . 但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久(3) 下列对文章理解有误的一项是( ) A . “欣然起行”

12、写出作者兴奋喜悦之情。B . 作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。C . 作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影横斜、似真似幻的美妙境界。D . “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,意味隽永:赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,表达了作者豁达乐观的情怀。(4) 翻译句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。11. (7分) 阅读下面两篇文言文,完成题目。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,

13、意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!诸葛亮诫子书【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”周公诫子(1) 解释下列句子中划线的字。险躁则不能治性_子无以鲁国骄士_(2) 将下列句子翻译成现代汉语。夫君子之行,静以修身,俭以养德。夫此六者,皆谦德也。(3) 这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是_;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是_。 八、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分) (2017七上微山期末) 只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了_”为题,写一篇记叙文。要求:在题目的横线上补上恰当的词语

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