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1、人教版2019版中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（ ）A杜甫在春望一诗中，用“烽火连三月，家书抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对远方妻子儿女的强烈思念之情。B关雎开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴，“求”字是全篇的中心，表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到渴望成婚。C我用残损的手掌一诗中，诗人以残损的手掌抚过祖国大地，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及未曾亲身体验过的解
2、放区的景象，始终以凄楚忧愤的感情展现了发自内心深处的祖国被日军蹂躏的痛苦。D我爱这土地中的“鸟”拼尽全力用“嘶哑”的喉咙歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，生前和死后，一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。2 . 下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）A培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”B在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找老人与海这本书吗?谢谢！”C公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”D案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，
3、让人佩服啊！”二、字词书写3 . 下列每组词语中划线字都有一个错误注音，请圈出来并把正确的拼音写在横线上。（1）伦理ln威胁xi恶劣li荼毒生灵t（2）杀戮l劫难ji挫折cu深恶痛绝（3）荒谬mio侥幸jio贪婪ln偃旗息鼓yn（4）箱箧xi恕罪sh耻辱r精疲力竭ji三、现代文阅读阅读阿城的小说提琴，完成下列小题。老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠，开始的时候锛檩锛椽子。老侯对没有锛伤自己很得意，说，师傅瞧我还行，就让我煞大锯。煞大锯其实是很不容易的活儿，先将原木架起来，一个人在上，一个人在下，一上一下地拉一张大锯。大锯有齿的一边是弧形的，锯齿有大拇指大。干别的活可以喊号子，煞大锯却只能咬着牙
4、，一声不吭，锯完才算。老侯的腰力就是这样练出来的。后来老侯学细木工，手下稳，别人都很佩服，其实老侯靠的是腰。老侯学了细木工，有的时候别人会求他干一些很奇怪的活儿。老侯记得有人拿来过一只不太大的架子，料子是黄花梨，缺了一个小枨，老侯琢磨着给配上了。老侯的家在河北，早年间地方上有许多教堂，教堂办学校，学校上音乐课，用木风琴，弹起来“呜呜”的，很好听。老侯常常要修这木风琴。修好了，神父坐下来弹，老侯就站在旁边听。有一次神父弹着弹着，忽然说：“侯木匠，你会不会修另外一种琴？”老侯问：“什么琴？”神父说：“提琴。”老侯不知道，嘴上说试试吧。神父就把提琴拿来让老侯试试，是把意大利琴。老侯把琴拿回家琢磨了很
5、久。粗看这把琴很复杂，到处都是弧，没有直的地方。看久了，道理却简单，就是一个有窟窿的木盒。明白了道理，老侯就做了许多模具，熬了鱼膘胶，把提琴重新粘起来。神父看到修好的琴，很惊奇。神父于是介绍老侯到北京去，因为教会的关系，老侯就常修些教堂的精细什物，四城的人都叫老侯洋木匠。老侯因为修过洋乐器，所以渐渐有人来找老侯修各种乐器，老侯都能对付。北京解放了，老侯就做了乐器厂的师傅，专门修洋乐器。一天，有个干部模样的人拿来一把提琴，请老侯修。老侯一眼就认出是神父那把提琴，老侯没有吭声。老侯知道，跟教会沾上关系，是麻烦。因为是修过的东西，所以做起来很快。干部来取琴的时候，老侯忍不住说：“您的这琴是把好琴。”
6、干部说：“不是我的，是单位的。”老侯说：“就是不太爱惜，公家的东西，好好保存着吧，是把好琴。”一九六六年夏天，到处抄家砸东西，老侯忽然想起那把琴。厂里不开工，老侯凭记忆寻到那个单位去。老侯在这个单位里东瞧瞧，西看看。单位里人来人往，大字报贴得到处都是，到处都是加了碱的面糨糊味儿。老侯后来笑自己：“这是干什么呢？人家单位的东西，自己找什么呢？怎么找得到呢？”于是就往外走。可巧就让老侯瞧见了那把琴。琴面板已经没有了，所以像一把勺子，一个戴红袖箍的人也正拿它当勺盛着糨糊刷大字报。老侯就站在那里看那个人刷大字报。那人刷完了，换了一个地方接着刷，老侯就一直跟着，好像一个关心国家大事的人。（选自阿城精选集
7、）4 . 通读全文，概括小说的主要情节。5 . 文中画线的两个句子属于什么描写？有什么作用？6 . 分析下面句子中加点词语的表达效果。神父看到修好的琴，很惊奇。7 . 小说主人公老侯有哪些性格特点？请结合具体内容分析归纳。8 . 分析小说结尾的妙处。阅读下面的文字，回答下列小题。吃苦的教育蒋子龙暑期中，各式各样对孩子进行吃苦教育的夏今营，培训班甚为活跃，收费还挺贵。家长们却兴致勃勃地花钱让孩子们去“吃苦”原因是，当下世间有一股风，觉得中国的孩子太娇宠人家日本、美国的孩子，三四岁就整理自己的房间，五六岁帮着做家务，七八岁能干些粗活儿、重活儿，十几岁就出去打工了越比较越觉得，中国孩子将来恐怕“只配
8、给外国孩子打工了”。不知这些娇嫩的“中国孩子”，包括占一大半的农村孩子吗？谁敢说，他们太过娇宠了？主流媒体曾多次报道，农村有些六七岁或十来岁的孩子，不仅担起了全部家务，还要下地干活儿，照顾生病的爷爷、奶奶，然而让他们感到最苦的却不是这些繁重的劳动，而是不能上学读书，即便有些孩子随着打工的父母来到城市，也难以享受到跟城里孩子相同的读书条件如果像教育专家们说的“温室效应”将毁灭中国孩子，那么，这些更庞大的“穷苦效应”，能成就广大的农村孩子吗？中国城里的孩子即便不理房间、不做家务，却未必就不苦，比如学业负担重、精神压力大等，这是一种什么样的苦呢？有人特别喜欢拿外国孩子做楷模，说美国家长为了锻炼孩子的
9、生存能力，将几个七八岁的孩子扔进原始森林，孩子们饿得受不了就抓耗子吃。不知说这话的人们，是否进过原始森林呢？中国的原始森林在哪里？如何能带孩子轻松进入？我敢提这个问题，是因为我曾颇费周折地进过原始森林，进去不一会儿，就辨不清东南西北，身上被无名毒虫咬了许多疙瘩在原始森林里，最大的问题不是没有食物，而是怎么不成为毒蛇野兽的食物，或如何避免走不出来被困死在里边。不要说是七八岁的孩子，即便是成年人，如果没有接受过野外生存训练，在原始森林里想挨过一周也是不可想象的。宁夏有两位家长,在假期将两个十岁左右的孩子赶出家门，不给钱，不给食物，让他们体验生活，两个孩子在银川的街头流浪，饿坏了就坐在路边一边哭，一
10、边乞讨，这不是真苦，是“装苦”，是一种“变态的苦”，对孩子们是否能起正效能，也可想而知了。古谚说：“只有享不了的福，没有吃不了的苦。”苦难临头，不吃也得吃，而且，吃的苦多，与将来是否优秀乃至能否出人头地，也不一定成正比，吃得“苦中苦”，未必就一定成为“人上人”。吃苦不是目的，人类的全部努力就是为了不吃苦或少吃苦。因为不得不吃苦，或为了不吃大苦而不得不提前“自找苦吃”都是为了培养品性、锤炼意志，意志的磨炼能弥补天分的不足，改掉不良习惯。“狼爸”“虎妈”在现实中毕竟是少数。大多数家长可以做到的是，跟孩子不说空话、假话、大话，与孩子一起正视现实。志士苦其心，让孩子看到你的苦心、你的努力，并为之钦服和
11、感动，然后，才谈得上教育，教育也才会有良好的效果。（选自河北日报2018年8月31日，有删改）9 . 作者是从哪几个方面来反驳“吃苦的教育”的？10 . 选文第段中加着重号的“穷苦效应”具体指什么？11 . 将选文第段删去好不好？为什么？四、句子默写12 . 古诗文默写(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是A杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。B受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有年矣。C夹岸数百步，中无杂附，落英缤纷，芳草鲜美。渔人甚异之。D自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。E凤住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语
12、泪先流。F吏禄三百石，岁月有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。)_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭)子日：“其恕乎!己所不欲，_。 (论语十则)_，斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠望江南) 了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）何夜无月?何处无竹柏?_。 (苏轼记承天寺夜游)(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。“花”在诗人的笔下都承载着丰富的情感。李清照在醉花阴中用“人比黄花瘦”抒写寂寞憔悴之情；杜甫在春望中用“_，_”抒发感时恨别之情。阳春三月，让我们一起去感受“春眠不觉晓，处处闻啼
13、鸟”的勃勃生机，去欣赏钱塘湖春行中“_，_”的莺歌燕舞。五、课内阅读阅读选文，完成下列小题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”13 . 选文的作者是_时期政治家、文学家_。14 . 用现代汉语翻译下面的句子。邑人奇之，稍稍宾客其父。15 .
14、一下不能说明仲永天赋异才的一项是（ ）A金溪民方仲永，世隶耕B未尝识书具，忽啼求之C自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者D日扳仲永环谒于邑人六、诗歌鉴赏城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。（注释）上林：上林苑，指长安城。16 . 请用两个四字短语描绘诗人笔下的早春景象。17 . 诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？七、语言表达18 . 阅读材料，回答问题。最近一段时间，“学习强国”学习平台吸引了西北师范大学师生党员的广泛关注，大家通过平台获取知识、交流思想，“学习强国”平台已成为该校师生党员的移动“加油站”。据统计，在西北师大5183名党员中，截至记者发稿时，已经完成注册学习的党员5107人，占全体党员人数的98.5%，每天活跃在平台的党员人数超过3500名。请给这则新闻拟写一个标题。（不超过22字）19 . 西昌市很多单位和小区都配有废旧衣物回收箱，经调查情况如下图：请认真读图，用简洁的文字概括该图的主要信息（不得出现数字）。八、名著阅读20 . 名著阅读“大堰河,今天我
