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1、土木工程实习报告5000字前言：消费实习是土木工程专业教学方案中必不可少的理论教学环节，它是所学理论知识与工程理论的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土
2、木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析p 问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式
3、;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析p 问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图 理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的12项) 参与拟定
4、施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成局部工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).参加或熟悉施工预算的编制.参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等 4
5、,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围 5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准 6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等 7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责 8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况)
6、,事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的第 页 共 页
