《语文版2020届九年级下学期语文期初考试试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版2020届九年级下学期语文期初考试试卷A卷（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文版2020届九年级下学期语文期初考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）对“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”这句诗理解有误的一项是（ ）A . 人有时候会被生活所欺骗，但是不能被暂时的欺骗所吓倒。B . “假如生活欺骗了你”仅仅是假如，生活不会欺骗人。C . 人有时候会被生活所欺骗，但是悲伤和心急都不是办法，无济于事。D . 人有时候会被生活所欺骗，但并不是所有的生活都是欺骗人的，仅仅是一部分而已，其中并不排除人的失误的原因在内。2. （2分）下列分析有误的一项是（ ） A . 课题“都市精灵”中的“精灵”在文中是指可爱的小动物，它既
2、是文章重点描写的对象，又是议论的触化点。B . 这篇课文提出了这样的看法：都市动物的生存情况，往往可以用来衡量都市环境质量，也可以据此了解人们保护自然的意识；人与动物应该和谐共处。C . 随笔是散文的一种，随手写来，不拘一格，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。D . “瞧，这是我们的一景！”这个句子中的“一景”指的是上文中的喜鹊和灰喜鹊。3. （2分）他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书
3、？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把史承汉的承字中间少写了一横。”父亲深深叹着气，他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。段中写父亲的“愁苦”、“深深叹着气”是为了什么（ ）A . 表现父亲的穷困。B . 表现父亲忧郁的心境。C . “愁苦”写父亲的忧郁，“深深叹着气”写父亲的失望、无奈。D . “愁苦”是写父亲对于家庭窘境的忧愁，“深深叹着气”是写父亲对乔元贞的同情。4. （2分）名著阅读：下列表述与原著内容不相符的一项是（ ）A . 骆驼祥子中的虎妞是车厂主刘四爷的女儿，性格泼辣，好逸恶劳，市侩气很浓B . 汤姆索亚历险记中，汤姆和蓓
4、姬在山洞迷了路，靠敲石头听声音找到了出口C . 格列佛游记中，格列佛在大人国差点被一岁的孩子塞进嘴里，还曾与老鼠格斗D . 高尔基的童年以阿廖沙的成长为主线，生动再现了俄国小市民阶层的风俗人情5. （2分）下列文学常识表述正确的一项是（ ） A . 温庭筠，晚唐著名词人，他诗词兼工，是豪放派的重要作家之一。B . 武陵春的作者是李清照，宋代著名词人，“武陵春”是题目。C . 陈涉世家的作者是司马迁，字子长，西汉政治家、文学家。D . 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是一首寄赠之作，作者辛弃疾，“壮词”意思是雄壮的词。6. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是李白获悉好
5、友王昌龄被贬之后创作的一首诗。B . 孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一鱼我所欲也选自孟子告子上。C . 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。D . 曹刿论战选自战国策战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是东汉末年刘向整理编辑的。7. （2分）皇帝上当受骗的原因是（ ）A . 皇帝不懂得衣料怎样织，衣服是怎样做成的。B . 皇帝昏庸，一心想穿漂亮的新衣并想以其维护统治。C . 骗子摸透了皇帝的心思，编造巧妙的谎言。D . 大臣们私心太重，为保官职，不说实话。8. （2分）下面对名著内容的表述，正解的一项是（ ）A . 鲁滨逊酷爱航海，一生四次出海，第一，二次成功，第三次
6、被掳，第四次漂流荒岛。B . 鲁滨逊第一次航海遇到土耳其海盗，他被掳到海盗船长家里，后来成为船长朋友。C . 鲁滨逊所乘的船只在无名岛触礁后，除了鲁滨逊外，船上只剩下两只狗和一只鹦鹉。D . 鲁滨逊在荒岛上生活的第24年，曾救下一个土人，取名“星期五”，后来这一土人成为他的忠实仆人和朋友。9. （2分）下列表述不正确的一项是（ ）A . 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，其代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。B . 胡适是新文化的倡导者，他的作品有白话文化史中国哲学史大纲等。C . 高尔基被誉为“无产阶级最伟大的代表者”，其代表作有自传体三部曲童年在人间我的大学。D
7、. 茨威格是奥地利著名作家，其代表作有长篇小说战争与和平复活一个陌生女人的 来信等。10. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。B . 诗经是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至战国时期大约六百多年的诗歌三百零五篇，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。C . 从汉字字形结构上说，现代汉字大致可分为形声字、会意字和记号字三类。例如鸭，欢、梳是形声字，休、尖、森是会意字，日、
8、水、土是记号字。D . 古诗文中鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。二、 外国名著 (共13题；共81分)11. （15分）根据题目回答问题。不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大
9、笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。（选自水浒传第三十九回）（1）这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上？写出其中两种。（
10、2）从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（3）联系水浒传内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？12. （13分）阅读下文，回答问题。五猖会我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。.他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的
11、就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。（1）这段文字选自_，作者是_，原名是_。 （2）为什么大家“脸上都露出笑容”，而“我”却觉得都“没有什么大意思”？ （3）怎么看待文中父亲的行为？ 13. （2分）“即使为了王一个人，也值得我到西安府一行。”“他是我完全意想不到的一个人。”“他成了一种秘密的非正式的使节。”他曾游说张学良等文武官员，使他们了解和支持共产党成立“_”
12、的建议。“大家都叫他王牧师。”文中所说的王牧师，他的真名叫什么_？14. （2分） 阅读名著，陶冶情操。本学期我们阅读了元末明初小说家施耐庵的水浒传，该小说描写北宋末年以_为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。其中一节故事，鲁达仗义赠银，解救金氏父女回乡，并主动找仇家，_事后弃职逃亡，以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。15. （7分）名著阅读。 （1）下列说法错误的一项是（ ） A . 朝花夕拾是鲁迅先生写的一部散文集，二十四孝图是其中一篇，批判了“ 老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道。B . 海底两万里的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险
13、，富有想象力。C . 儒林外史中杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭，却蔑视科举，瞧不起功名富贵。D . “唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如韩愈的马说、柳宗元的小石潭记、范仲淹的岳阳楼记、欧阳修的醉翁亭记等。（2）文学著作中的人物有“圆形人物”和“扁形人物”之分。“圆形人物”的形象一般具有复杂性和多面性，如水浒中的林冲，既有“重情重义”的一面，又有“妥协忍让”的一面；“扁形人物”一般性格单一，如威尼斯商人中的夏洛克，“吝啬”的性格特征非常集中突出。请从下面备选的人物中任选一个，说说该人物属于哪一类，并结合原著中相关的故事情节简要说说理由。 A二强子（骆驼祥子）B尼摩船长（海底两万里）C外祖父（童年
14、）D罗切斯特（简爱）16. （3分）名著阅读。“我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯得头点地，弯得浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸得睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说！只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了，跌个嘴啃泥，这倒该高兴，力气都用尽了，跌一跤也能喘口气，歇那么一小会儿。你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！”这段文字选自高尔基自传体三部曲中的第一部_。文段中的“我”是谁？_。原著中更多的是让读者看到该人物_的性格特点。17. （3分）经典滋养了我们的精神，名著引领了我们的人生。遇到挫折磨难时，_的主人公保尔不屈的意志激励着我们去勇敢面对；充满幻想时，_的格列佛游记以清新的文字把我们带进了一个奇异的幻境；面对人生失意时，刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信的胸怀令我们警醒。在卷帙浩繁的文学名著中，无数的人物形象和精彩的故事情节令人拍案叫绝，就你所熟悉的某一人物形象或故事情节作一下简略的概述_。（从四大名著中选择） 18. （3分）下列有关名著内容的表述，不正确的两项是（ ）A
