第十八章电功率

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1、第十八章 电功率第一节 电能 导学目标知识点1、知道电能及其单位和单位的换算。2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。导学方法：观察法、讲解归纳法课 时：1课时导学过程课前导学1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即 ，转化为其他形式的能，2、电能的单位是： ，符号是： 。日常还用到： ，俗称： ，符号是： 。3、电能的计量用 。课堂导学一、电能1、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：电 能 转化为 ；电动机： 转化为 ；电热器： 转化为 ；电流做功的实质是 转化为其它形式的能。2、 电能可以从各种其他能

2、量转化而来，如：发电机把 转化为 ；干电池把 转化为 ；太阳能电把 转化为 。Http:/3、 电能的优点有： 、 、 二、电能的计量1、 电能的单位常用的是 ，日常生活用到 ，它们的关系是：1 kw.h = J2、电能表上几个参数的意义：“220V”是电能表的 ，是指：该电能表应该在 。“10（20）A”是指： ， 。“600revs/kw.h”是指： 。“50Hz”是说： 。3、电能表的读数： 就是这段时间用电的度数。4、了解一度电的作用。教师引导、学生归纳小结课后练习1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是_能转化为_ 能的过程；蓄电池充电是把_能转变成_能的过程。2、安装在家庭电路中的电

3、能表，测量的是 （ ）A 、电流 B、电压 C、 电能（电功） D、电功率3、若小明家电能表今天的读数是：3 6 4 2 5 ，一周后的读数是 3 6 8 2 5 ，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付 电费。若一年按52周计算，则一年的电费大约为 。4、0.2千瓦时= 焦耳 7200000J= kw.h5、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电 度，合 J。6、1千瓦时的电能指的是1千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100瓦，它工作一小时消耗的电能为 千瓦时。课

4、后反思:第二节 电功率 导学目标知识点1、知道电功率的定义、定义式、单位。2、理解额定电压与额定功率。3、会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。5、认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率。导学方法：观察法、讲解归纳法课 时：1课时导学过程课前导学1、电功率表示 的快慢。用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 ，它等于 W2、电功率的大小等于 ，计算公式是 .3、一千瓦时是 。4、 叫做额定电压， 叫做额定功率。5、电功率P和电流I、电压U之间的关系满足公式 。课堂导学一、电功率演 示：分别打开教室的两盏灯

5、和多盏灯，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样，表明：用电器消耗电能的快慢不一样。1、电功率(1).在物理学中，电功率是表示 的物理量。用字母 表示，(2).它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 。换算：1kw= w(3).了解常见家用电器的电功率。(4).电功率的大小等于 ，(5).计算公式是 . 公式中符号的意义及单位：W- - T- - P- - 二、“千瓦时”的来历1、1千瓦时是 2、结合公式P=W/t推导千瓦时与焦耳换算关系的由来。 3、例题：某电视机的电功率是250W，明天使用3h，一个月用电多少千瓦时？合多少焦耳？（按30天计算）三、额定功率1、 叫做额定电压

6、，一般认为是用电器能承受的最高电压。 叫做额定功率2、电灯泡上标着“PZ220 25”字样，其中PZ是 ，220是指 ， 25是指 。 3、当实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，当实际电压小于额定电压时，实际功率 额定功率，当实际电压大于额定电压时，实际功率 额定功率。 四、电功率的测量1、理论的分析证明，电功率P和电流I、电压U之间的关系是： P = 计算公式中各符号的意义及单位：意义 单位 I- - U- - P- - 例题： 某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W（它的的亮度相当于60W的白炽灯）,使用时通过的电流是多少毫安？教师引导、学生归纳小结课堂练习1、有一种用于家庭电

7、路中的节能灯，功率只有1W，求通过它的电流。 2、一盏电灯25h耗电1kW.h,这盏电灯的功率是多少？ 3、一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA,。这个电烙铁的额定电压是多大？ 课后练习1、一个“220V 800W”的电炉，正常工作时的电阻丝的电阻有多大？ 2、一小灯泡灯上标有“6V 3W“字样，将它接在3V的电压下工作时，它的实际功率是多大？ 课后反思:第三节 测量小灯泡的电功率 导学目标知识点：1. 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律；3.理解额定功率与实际功率.课前导学1、 电功率的计算公式： 2、由上面的公式可知：

8、用 测出小灯泡两端的 ，用 测出流过小灯泡的 ，就可以计算出小灯泡的电功率，此方法也称 法。课堂导学1、伏安法测电功率(1)、实验原理： (2)、需要测量的物理量: (3)、实验器材： (4)、器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (5)、实验电路(在草稿纸上画出来) (6)、连接电路时应注意的问题有：1、 2、 3 、 4、 。 实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度123(7)、将实验数据记录在下表(8).分析论证：当U实U额时， P实 P额；当U实U额时， P实 P额；当U实= U额时， P实 P额。2、实验过程中能将电压调到比1.2U额更高吗？最后需要求电功率的平均值吗？ 教师引导、学生自我小结课堂练习1在做“测小灯泡的额定功率”实验时，(1)已知小灯泡的额定电压是38V，额定功率小于2W，如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程） (2)某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮