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1、学校饮水机存在的问题及改进建议农七师一三一团中学 李晨水是生命的源泉，人们每天都将饮进大量的水以补充生理需求 作为学生，我们一天中有大部分时间都是在学校度过，饮用的水是 由纯净水公司提供的纯净矿物水，那么我们每天都饮用这种水对身 体好吗？用饮水机饮水是否卫生呢？对人体有哪些，又有多少弊 呢？因此，我决定做一个调查研究，以此来说明以上问题，并提出 合理化解决方案或建议。一、饮水机基本构造及工作原理1、饮水机基本构造（1）主要部件名称注：结构示意图仅供参考，请以实物为准序号零件名称序号零件名称1聪明座9加热开关红色2.热指示灯10制冷开关绿色3冷指示灯11热胆4冷水水龙头蓝色12冷胆5热水水龙头红
2、色1303发生器6；积水盒14排水阀7消毒开关15电源线8清毒柜.I2）制作材料外壳是塑料；内胆采用加热自动控制部件，热罐、电热管均采 用优质不锈钢制造；如右图所示，其中红色方框中的连接管是硅胶 管，这种胶管具有管体柔软，富有弹性透明度高，耐老化性能优异 耐氧、耐臭氧、耐气候、耐弱酸碱、耐高低温等性能，具有良好的 生理惰性和生理稳定性。2. 饮水机工作原理电气原理图220V-E 0加热开关（红）85C温控器-加热器A保温忖（绿）阳电源指示（黄）/加热指示（红）Z 95c温控器温热型电气原理图,*飞-:从电路图可知饮水机主要是通过加热器把电能转化为水的内能，使水温升高。二、饮水机饮水存在的问题1
3、、饮水机的清洗1）饮水机清洗次数 清洗标准：一般单位用户每三个月用专用消毒剂消毒一次。 学校清实际洗情况：每学期开学由纯净水公司派专人进行清洗2）饮水机清洗常用方法 用饮水机专用消毒剂。其作用是消除饮水机二次污染，快速杀死金黄色葡萄酒、大肠杆菌、真菌（霉菌）、枯草杆菌、黑色变种芽胞和藻类（青苔）等（3）存在问题每次的清洗都由纯净水公司人 员操作，然而，每学期清洗一次 是肯定不能合格的，这样会有大 量细菌在饮水机内寄生，还会有 许多水垢。如图所示。2、饮水机的加热饮水机有自动温控作用，使热水水温控制在85C95C，因此会导致在加热过程中出现反复烧煮的现象。反复的烧煮，水失氧并增加亚硝酸盐 致癌物
4、，对饮用者的身体健康带来影 响。三、对饮水机饮水存在的问提出合理化建议1、饮水机设计的安全性饮水机的冷热水出口，在说明书中有 说明，但在机身上却没有明显的注明，当 水胆中有热水时，如果一不小心碰触热水 水龙头，就有可能被烫伤。我建议应在出水口所对应的地方标出冷热的文字或简单易懂的示意图片。2. 饮水机设计的卫生性 由上图可以看出水龙头是暴露在外的，这样就会有一些细菌和 灰尘落在上面，因此影响其卫生。就这个问题，我想制造饮水机的厂商也有 考虑，如右图所示就是一款进行改良后的家用 饮水机。由图中可以看出，在水龙头外做了一 个门，是为了减少外部空气对水龙头的污染。 但是，这样的设计仍存在弊端如果水龙
5、头 上本身就有细菌，那么关上门将其封闭起来， 只会加速细菌的繁衍而并非起到防止细菌侵 入的作用。对此，我提出的建议是在此基础上将水龙 头附近安装一个紫外线消毒灯。其性能应该是 防水、耐高温，可自动进行消毒。也就是说， 这盏灯在不影响正常安全使用的条件下，安装 在水龙头附近，并每隔一段时间进行一次消毒 灭菌。操作按钮可安置在饮水机侧面，以便于 使用者设定消毒时间。3、饮水机的清洁 学校饮水机是每学期清洗一次，而且每次都由矿泉水公司人员 操作，有多数学生和教师并不了解其操作方法。结构。延长管一根据我的了解，饮水机的清洗是将 消毒剂溶于水后，浸满饮水机的水 胆及其它与水接触的地方，隔一段 时间后，将
6、水排出。可是，这样消 毒杀菌的清洗方法是肯定不能把 顽固的或一些死角的细菌杀灭的。 那么应该如何进行消毒呢？我认 为首先应该重新设计接口的类型。 从图中可以看出，硅管与水胆是由 胶条连接的，一旦将其拆开后就很难再次按上。然而，只有拆掉后 将所有器械浸入水中才可以从内而外的进行彻底消毒。所以，应该 改变硅管的连接方式。我认为可把这里改为如图一、二所示的连接在图一和图二中，蓝色区域表示凹槽，硅管（图三）可以插入其中。图一中的延长管可以深入硅管，这样就有很好的密闭性，使 灰尘和细菌不易侵入。图一和图二中的黑线表示不锈钢外壁，在此 使用的此材料应具有不易被氧化和水侵蚀、使用寿命长等特性。水 由图中的中
7、空部分流出。如果按这样的设计连接，清洗时就可以将饮水机整个拆开，把 每个部件浸入水中进行彻底消毒。水的饮用也会更卫生。4、饮水机的水源我校所提供的饮水资源来自本地的纯净水公司提供的纯净水。 首先我不提倡长期饮用纯净水。因为太纯的水工业上是好水，但对 人体绝不是好水。因它失去了人体必需从水中得到的矿物质和微量 元素，而这些元素在水中的比例与人体的构造基本相同，容易被人 吸收，人体如果缺少这些元素，就会造成营养失衡。根据我查阅的有关资料显示：微量元素在体内的含量极少，其 质量不到体重的万分之一，但它们对于维持生命活动、促进健康生 长和发育却又极其重要的作用。缺少或摄入过多，都可能导致患各 种代谢疾
8、病，尤其对正处于长身体阶段的青少年就更是如此。我们在学校饮用的水虽然不是上面提到的纯净水，但却是矿物 质纯净水。那又为什么不能长期饮用这种水呢？据我了解，人体有 自我调节能力，只要养成科学的饮食习惯，不偏食、不挑食，全面 摄取多种营养，保持膳食平衡，食物中所提供的维生素和微量元素 就足够了。因此，不提倡自己任意增补各种营养品，如果需要的话 也应在医生指导下服用。也就是说，我们每天的饮食就已经基本满 足了人体所需的维生素和微量元素，如果我们每天大量饮用矿物质 纯净水，有极大可能的造成摄入过多，导致患各种代谢疾病。因此我建议大家还是多饮用白开水，不要一直长期饮用一种水 可能的话可以时常饮用一些弱碱性水。四调查研究后心得 通过这次研究调查，使我学到了书本上没有的知识，提高了我 的交际能力、电脑操作能力以及动手能力。我还得到了一些启示：思考问题应从多方面入手，不能过于片 面；有疑难之处应立即解决，多与老师、同学交流；要善于观察， 多动脑，在生活中发现问题并且努力设法解决问题等等。这次科学研究，使我提高了不少，以后我还要多参加此类活动 在活动中不断提高自己，使自己不仅拥有理论知识，更拥有实际经 验。
