《四川省七年级上学期历史期中试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省七年级上学期历史期中试卷A卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省七年级上学期历史期中试卷A卷一、 选择题 (共24题；共48分)1. （2分）我校历史学习小组要考察我国最著名的早期直立人生活的遗址，他们应该去（ ）A . 北京周口店B . 陕西西安C . 浙江余姚D . 云南元谋2. （2分）我国境内远古人类中，最早懂得人工取火的是（ ） A . 元谋人B . 蓝田人C . 北京人D . 山顶洞人3. （2分）小红针对“中华文明的起源”制作了一张知识卡片，如下图，请你判断一下，他的整理中哪项是错误的（ ）A . B . C . D . 4. （2分）以粟为主要粮食作物，过着原始农耕生活的居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D .
2、半坡人5. （2分）近代以来，许多学者对史记中关于商朝的记载心存质疑，直到（ ）的出土，使人们相信史记是一部信史（ ）A . 司母戊鼎B . 地动仪C . 兵马俑D . 殷墟甲骨6. （2分）下列都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述错误的是（ ）A . 我国是世界上最早种植粟的国家B . 九章算术中的某些内容在当时具有世界先进水平C . 东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸D . 祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第7位数字8. （2分）歌曲中华好
3、儿孙展现了中华男儿的精气神，其中“俯首的神农，为民谋幸福”中“神农”是指（ ） A . 炎帝 B . 黄帝 c尧 D禹9. （2分）下图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家；还划定中国版图为九州。这里的“他”是指（ ）A . 黄帝B . 舜C . 禹D . 启10. （2分）在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ） A . 清朝B . 夏朝C . 唐朝D . 商朝11. （2分）春秋时期最显著的政治特点是（ ）
4、A . 国家众多，分裂趋势加强B . 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小C . 周王室中兴，王权加强D . 周王室衰落，诸侯争霸12. （2分）史记周本纪记载:“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”其中齐秦楚晋等诸侯国名称的出现是源自于西周的是（ ）A . 郡县制B . 科举制C . 行省制D . 分封制13. （2分）战国时期社会大变革的最主要表现是（ ） A . 争霸战争频繁B . 铁器、牛耕使用C . 封建制度确立D . 诸子百家争鸣14. （2分）历史典故“卧薪尝胆”反映的史实是（ ）A . 武王伐纣B . 分封诸侯C . 诸侯争霸D .
5、 秦并六国15. （2分）夏商两周时期，是我国早期国家的产生与发展的重要阶段，这三朝的灭亡，给后任君主的主要启示（ ） A . 提倡改革B . 重视教育C . 发展经济D . 以民为本16. （2分）以下是春秋战国时期一些著名战役，与它们搭配的典故正确的是（ ）A . 城濮之战围魏救赵B . 桂陵之战退避三舍C . 马陵之战老马识途D . 长平之战纸上谈兵17. （2分）秦国的都江堰和隋朝大运河都是中国古代的大工程，在中国历史甚至世界历史上占有重要地位。二者相似之处是（ ）A . 有利于民族间友好往来B . 加强了南北间经济交流C . 促进了边疆地区的发展D . 体现了劳动人民的智慧18. （
6、2分）孔子对中国乃至世界影响深远，下列表述属于孔子对人类贡献的是（ ）A . 创立了世界三大宗教之一的儒教B . 提出“仁“的学说，周游列国宣传主张C . 创立了对立转换的辩证学说D . 提出民主、自由、平等等政治主张19. （2分）春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（ ）A . 春秋争霸战争B . 战国兼并战争C . 百家争鸣D . 铁器牛耕的推广使用20. （2分）以下对我国原始社会时期重要人物和事件搭配，不正确的是（ ）A . 嫘祖养蚕缫丝B . 半坡人种植水稻C . 大禹治理黄河D . 尧舜推行禅让21. （2分）春秋和战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深
7、远的社会影响，这些影响包括（ ）促进了土地的私有化 提高了农作物的产量强化了周王朝的统治 引发了改革变法的时代风潮A . B . C . D . 22. （2分）在易中天所著的青春志一书中，他把东周时期称作中华民族的青春期。东周分为（ ） A . 春秋和战国B . 夏朝和商朝C . 商朝和西周D . 西周和春秋23. （2分）甲骨文中约40%的文字都是采用一种最原始的造字方法，即用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，这种造字方法属于（ ） A . 象形B . 指示C . 会意D . 形声24. （2分）“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验。我国古代思想家最平提出“仁”的学说，主张
8、“爱人”、“为政以德”的是（ ）A . 孔子B . 老子C . 孟子D . 荀子二、 列举题 (共1题；共5分)25. （5分）列举战国时期三次著名的争霸战争的名称。三、 综合题 (共3题；共35分)26. （10分）中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。时期概述秦汉时期公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。隋唐时期隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。元明清时期元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？
9、为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ （2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？ （3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？1727年清朝开始设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏事物？清朝前期的疆域东南到台湾及其附属岛屿是哪些？ （4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。 27. （10分）我国古代有不少从历史故事或历史人物言行中锤炼而来的成语，它们世代相传、经历千年不衰。（1）学习探究一 寻找历史请结合课本内容，找出以下两个时期的成语典故（每
10、个时期找出两个即可）。夏商周时期：秦汉时期：（2）学习探究二 走进历史请在你所找出的成语典故中，选择一位你最崇拜的历史人物，并简述他的主要事迹。28. （15分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：公元前356年，商鞅开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。摘自北师大版历史七年级上册材料二：北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其它少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。摘自北师大版历史教师教学用书七年级上册材料三：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅
11、被处死。（1）根据材料一，回答商鞅变法最终得到谁的支持？（2）结合材料二和所学知识，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历（ ）学汉语 穿戴汉族服饰 改汉姓 禁止与汉族贵族联姻A . B . C . D . （3）你觉得商鞅变法成功了还是失败了？请说明理由。（4）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 列举题 (共1题；共5分)25-1、三、 综合题 (共3题；共35分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、
