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1、步行步行1818里里课堂导入课堂导入 如果学校操场的跑道大约如果学校操场的跑道大约是是200200米，一个人走了米，一个人走了4545圈，请圈，请你算一算他大概走了多少米？你算一算他大概走了多少米？字字词词学学习习兼兼 歉歉 谎谎 罪罪吾吾 抑抑 谅谅 闷闷jin qijin qi n hung n hung zuzu w w y y lili ng mnng mn多多音音字字学学习习闷闷m m n n 愁闷、闷闷不乐愁闷、闷闷不乐mn mn 闷气、闷声不语闷气、闷声不语词词语语解解释释沮丧：沮丧：灰心失望。灰心失望。压抑：压抑：情绪、感情低落。情绪、感情低落。罪恶感：罪恶感：指的是人类有意或
2、无指的是人类有意或无意产生一些不切实际的想法，意产生一些不切实际的想法，或者曾经做过错的事情，因害或者曾经做过错的事情，因害怕受谴责，从而出现的怕受谴责，从而出现的“道德道德恐怖症恐怖症”。句型示例句型示例示例：示例：父亲身心遭受折磨。父亲身心遭受折磨。分析：分析：遭受遭受仿造：仿造：过分自信就是骄傲，过分自信就是骄傲，就会疏忽大意，就可能遭受就会疏忽大意，就可能遭受失败。失败。段段落落分分析析一、一、( (第第1 1自然段自然段):):“我我”开车去开车去接父亲接父亲, ,因看电影迟到两个小时。因看电影迟到两个小时。二、二、( (第第2 2自然段到第自然段到第8 8自然段自然段):):父父亲
3、很生气亲很生气, ,步行回家。步行回家。三、三、( (第第9 9自然段到第自然段到第1010自然段自然段):): “我我”很难过再也没有说过谎。很难过再也没有说过谎。课课文文研研读读问：问：为什么为什么“我我”要撒谎？要撒谎？答：答：“我我”害怕父亲知道害怕父亲知道“我我”一下午都在电影院会很一下午都在电影院会很生气，因此生气，因此“我我”撒谎了。撒谎了。课课文文解解析析示例：示例：“一阵一阵罪恶感罪恶感涌上我的心头，涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。诉他我迟到的真正原因。”分析：分析：这句话从这句话从“罪恶罪恶感感”看出主人公
4、因说谎看出主人公因说谎而内疚。而内疚。课课文文解解析析示例：示例：“父亲身心遭受这种折磨，父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为这是我有生以来碰到的最为沮丧沮丧与与痛苦痛苦的事。的事。”分析：分析：“沮丧沮丧”看出作者看出作者深深的懊悔深深的懊悔, ,“痛苦痛苦”看出看出作者有了醒悟。作者有了醒悟。拓拓展展阅阅读读 华盛顿还是孩子的时候，砍掉他父亲的两华盛顿还是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来后，非常生气，说道：棵樱桃树。他父亲回来后，非常生气，说道：“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿！顿！”于是，他父亲到处询问。当他问儿子时，于是，他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来：华盛顿开始哭了起来：“我砍了你的树！我砍了你的树！”华华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。你说谎。”拓展作业拓展作业 生活在多彩的世界，你一生活在多彩的世界，你一定经历过许多事，请选择一件定经历过许多事，请选择一件自己经历过的事情，先说给同自己经历过的事情，先说给同学听，再把它写下来。学听，再把它写下来。再见再见
