《山东省2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题B卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 固态、液态、气态所对应的分子状态如图所示关于不同状态下分子间的作用，下列说法中正确的是（ ）A甲状态分子间只有引力，没有斥力B只有乙状态分子间既有引力，又有斥力C丙状态分子间力的作用最弱D任何状态下分子间的引力都大于斥力2 . 下列说法正确的是（ ）A声音在真空中的传播速度是340m/sB乘坐摩天轮时，人的重力方向在不断变化C摩擦起电的实质是产生了电荷D磁体外部的磁感线是从N极出发回到S极的3 . 下列说法正确的是A弹簧测力计只能测量重力的大小B使用滑轮组既可以省力，也可以省功C医生用针筒注
2、射药水进入病人体内是利用了大气压D内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能4 . 根据现象进行推论是我们常用的思维方法，下列根据现象做出的推论正确的是A根据同一电路中，通过两个小灯泡，电流大小相同，推论这两个灯泡串联B根据电路中的灯泡不发光，推论电路中一定出现了断路C根据开关闭合两个灯同时发光，开关断开两个灯同时熄灭，推论这两个灯一定串联D根据两个小灯泡串联后，其中某个灯两端的电压较大，推论这个灯的电阻一定就大5 . 如图所示电路图中，已经造成短路的电路图是ABCD6 . 如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压
3、。如果电路中只有一处故障，则故障可能是（ ）A.电灯L1断路B电灯L2断路C电灯L1短路D电灯L2短路7 . 甲、乙两只灯泡，其IU关系图象如图所示现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，则两灯消耗的总功率是A2WB1.6WC1.2WD0.8W8 . 如图所示是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法正确的是A甲是吸气冲程，吸入的是空气，是汽油机的辅助冲程B乙是压缩冲程，是机械能转化为内能的过程C丙是做功冲程，是内能转化为机械能的过程D丁是排气冲程，这个冲程使汽车获得动力9 . 以下情况符合对复杂事物进行简化的是A用电动机模型来说明电动机的工作原理B用小电动机来说明大电动机C把电动
4、机的外壳简化掉D把电动机中的磁体改成电磁铁10 . 楼梯照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置.根据这种按键开关的控制特性，在下图中，能正确表示照明灯和这种按键开关内部电路连接方式的是（甲表示照明灯、乙表示按键开关上的指示灯）（ ）ABCD11 . 喝热汤时，向汤的表面吹气，会感到汤不烫嘴了，主要原因是A吹出的气是凉的B升高了汤的温度C吹来的气是把汤周围的冷空气赶跑了D吹气使汤蒸发加快，蒸发吸热12 . 下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（ ）A动圈式话筒B扬声器C电动机D
5、电炉二、填空题13 . 如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是_，金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是_(填“向上”或“向下)；现场的工人能闻到涂料的味道是因为发生了_现象。14 . 小林家新买的一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如下表。为了测量该电水壶烧水时的实际功率，小林所学知识和爸爸合作进行了如下实验；关掉家里所用电器，将该电水壶装满水，接入家庭电路中，测得壶中水从25上升到35所用的时间是50s，这壶水吸收的热量_J，同时观察到家中“220V 10A（40A） 3200
6、imp/（kwh）”的电子式电能表耗电指示灯闪烁了80次，电水壶加热的效率是_。C水=4.2103J/（kg）。15 . 观察“从粒子到宇宙”中的五幅图，将下列表述填写完整。图甲红墨水在水中散开，这是_现象；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在_；图丙是发现_的汤姆生；图丁为卢瑟福建立的原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外_组成，后来人们又发现原子核是由_和_组成；图戊科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有_（同种/异种）电荷而相互_（吸引/排斥）的结果。16 .
7、 电动机与发电机都是由转子和定子两部分组成的，结构基本相同，但它们的制作原理不同，甲乙两图中，电动机原理图是_；发电机原理图是_ 。17 . 用煤气来做饭时，热量大部分是通过_方式传递给锅，饭菜做好时，厨房弥漫着饭菜的香味，说明_。18 . 如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了_电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为_如图乙所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_。 19 . 两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也
8、不能工作用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡你认为用_（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是_三、实验题20 . 利用电压恒为6V的电源、标有“20 1A”字样的滑动变阻器RP，完成下列电学实验：（1）探究电流与电阻的关系。实验电路图如图甲所示，图乙是它的实物连接图。其中有一条导线连接有误，若闭合开关S，电压表的指针将_（填“向左”、“向右”或“不会”） 偏转，请将连接错误的导线画“”，并用笔画线代替导线画出正确连线_；改正错误后进行实验，先将滑动变阻器的滑片移到最_端（填“左”或“右），再分别将10、20、40的电阻接在图甲的A、B间，正确完成三次实验后
9、，电流表指针的位置分别如图丙中a、b、c所示，可知实验中，A、B间控制不变的电压为_V，可得结论：当_一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_；为了使实验结论更具有普遍性，又将50的电阻接在A、B间，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都不能使电压表的示数与上次实验相同，为了能够完成实验，应该换用最大阻值至少为_的滑动变阻器。（2）利用图丁所示电路测量未知电阻R0的阻值，所用电源电压仍为6V。闭合开关S，断开开关S1、S2，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.2A；则可以计算出R0的阻值为_。（3）利用图丁所示的电路测量额定电流为I额的小灯泡额定功率。（R0为已知量）将图丁
10、中的开关_（填“S1”或“S2”）和电流表互换位置，并将开关S和该开关闭合，另一个开关断开调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开与电流表互换位置的开关，闭合开关S和另一个开关，读出电流表的示数为I；小灯泡额定功率的表达式：P额=_。（用符号或数值表示均可）21 . 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5、10、15、20、30，50），滑动变阻器（规格是“20，2A”），导线若干。（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线
11、上打“”并补画出正确的连线。（_）（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最_（选填“左”或“右”）端。（3）电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5和10的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验,数据如图乙表格所示,小明紧接着再将20的定值电阻替换10的电阻后,直接读出电流表示数示为_A（4）小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有_。（写出具体的电阻值）（5）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_；排除故障，继续实验,根据实验数据画出IU图像（如图
12、丙）由此可求出小灯泡正常发光时的功率为_W；（6）完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丁，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1请完成实验步骤只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，移动滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为I1；再_，读出电流表的示数为I2；则小灯泡的额定功率表达式为P额=_四、计算题22 . 一种有冷风和热风两个档位的电吹风，其电路如图所示，铭牌上的主要参数如下表额定电压U / V220电源频率f / Hz50冷风功率P1 / W33热风功率P2
13、 / W1200（1）电吹风正常工作时，通过电动机的电流是多少？（2）电热丝正常工作时的电阻多大？（结果保留一位小数）（3）电吹风在热风档正常工作1min，电吹风消耗的电能是多少？23 . 如图所示，电源电压不变。电阻R1的阻值为20，电阻R2的阻值为30，开关S断开时，电流表的示数为0.3A，求：(1)电源电压U；(2)闭合开关S后，干路中的电流I；(3)保持开关S闭合，通电l0S电路消耗的电能是多少J。五、作图题24 . 螺线管在通电后使其上方能自由转动的小磁针静止于如图位置，请：在图中标出螺线管的磁极；将电路连接完整，要求变阻器滑片向左移动时，螺线管的磁性增强。25 . 请在虚线框中设计出调光台灯的电路第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、计算题1、2、五、作图题1、2、
