湖南省九年级上学期历史第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域古代人类文明的是（ ） A . 古印度文明 B . 古埃及文明 C . 古中国文明 D . 古希腊文明 2. （2分）某班在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”介绍本组所选专题的相关资料其中一组解说员展示搜集的材料如方框所示请你判断其所选的专题是（ ） A . 古代埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古代希腊 3. （2分）尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域都曾创造r辉煌的文明，其中属于两河流域的文明是（ ） A . 金字塔 B . 汉谟拉比法典 C . 种姓制度 D . 阿拉伯数字 4. （2分）下图古老文明中，一脉相承、未曾中断的文明位于（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 5. （2分）下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A . 尼罗河流域—金字塔 B . 两河流域—伊斯兰教 C . 印度河流域—种姓制度 D . 黄河流域—甲骨文 6. （2分）世界三大宗教之一的佛教创立于（ ） A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古代罗马 7. （2分）古希腊政治家执政官尼西阿斯曾反对出兵西西里岛，并向公众陈说利害。
然而公民大会在亚西比德的煽动下，最终通过出兵决议尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议材料反映出古希腊（ ） A . 民主权力行使有滥用色彩 B . 多数暴政毁灭了民主政治 C . 公民大会的实权遭到削弱 D . 人民真正享有了民主权利 8. （2分）法学是罗马人最伟大的成就之一下列关于罗马法学的说法错误的是（ ） A . 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 B . 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 C . 制定了万民法和经济法 D . 《十二铜表法》等四部法典统称《罗马民法大全》 9. （2分）“出东征，扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，远印度”，此三字经是对列哪历中事件的描述（ ） A . 奥林匹克运动会的兴起 B . 亚历山大东征 C . 斯巴达克起义 D . 西罗马帝国的灭亡 10. （2分）之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，其主要依据是（ ） A . 是在奴隶强烈要求和斗争下颁布的 B . 其内容主要代表平民的利益 C . 它始终是罗马的基本法 D . 按律量刑限制了贵族随意解释法律的特权 11. （2分）如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是（ ）A . 古埃及 B . 古希腊 C . 古巴比伦 D . 罗马帝国 12. （2分）“比较”是历史学习和研究的一种重要方，日本大化改新与查理·马特改革比较，共同之处在于（ ） A . 国家定期把土地分给衣民耕种 B . 建立中央集权的天皇制封建家 C . 实行有条件的土地分封 D . 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 13. （2分）以下国度与成就搭配正确的一项是（ ） A . 古巴比伦——《查士丁尼法典》 B . 古希腊——圆形竞技场 C . 古罗马——《儒略历》 D . 古罗马——帕特农神庙 14. （2分）“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。
该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”该历法的基础是（ ） A . 古埃及的太阳历 B . 罗马人的儒略历 C . 中国农历即夏历 D . 苏美尔人的阴历 15. （2分）查理之所以被称为“查理大帝”，主要是因为他（ ） A . 成为法兰克王国的国王 B . 将法兰克王国的版图扩展至与西罗马帝国的欧洲部分相当 C . 继承了罗马帝国皇帝的血脉 D . 于800年加冕为“罗马人的皇帝” 二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正 （1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之——楔形文字 （2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 （3）早期佛教反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教 （4）481年，查理·马特建立了法兰克王国 三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分）在数千年的发展历程中，古代创造了辉煌的文明成果，各国文明也在自身内部及同世界文明的交流互空中发展壮大阅读材料，回答问题 材料一图一 图二 图三 图四材料二 古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林:《关于古希腊民主制度之局限研究》材料三 公元前509年，罗马废除了“王政”实行共和制度公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上从公元前3世起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权公元前73年爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主统治材料四材料五 The glory that was Greece， and the grandeur that was Rome.(辉煌属于希腊，宏伟属于罗马）（1）材料一中哪些属于古代亚洲的文明成果?请写出它们的名称 （2）根据材料二，结合所学知识说明古希腊民主人类文明史上璀璨的明珠的典型代表是什么?它在什么时期达到鼎盛? （3）材料三罗马颁布的成文法被称为什么?公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁? （4）材料四的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？ （5）结合所学知识，分别列举一例成就证明材料五的观点可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开) 18. （10.0分）阅读下列材料，回答问题 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
1）材料一反映了欧洲的什么制度？这一制度最先开始于哪一个国家？在这一制度下生活在社会最底层的是什么人？这一制度形成一种奇怪的现象，用一句话来形容这一现象 （2）材料一图示中依次封赐的是什么？上下级之间分别被称为什么？他们之间各自要履行什么义务？ （3）根据材料二并结合材料一，请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）探寻古代文明的遗址，我们发现历史离我们并不遥远，一座座庄严的建筑，一件件珍贵的历史文物……，无不向我们倾诉着那些已经远去的历史请观察下列历史图片，回答问题 （1）以上图片中的古建筑、历史文物或制度示意图分别展示了古代哪些国家的什么成果？ （2）图2描述的什么法典？有何地位？法典维护谁的利益？ （3）图3制度的形成与哪一族的入侵有关？图3反映的是哪个国家的等级制度？其中把持着神权的等级是什么？ （4）图中的古代文明产生的自然地理环境有什么相同之处？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、。