《人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）请选出下列划线字读音正确的一项（ ） A . 晌午（shng） 滞笨（zh） 菩萨（p） 诲人不倦（hu）B . 霹雳（p） 调羹（gng） 震悚（sh） 深恶痛绝（w）C . 诘问（ji） 修葺（q） 镐头（go） 鲜为人知（xin）D . 哀悼（do） 取缔（d） 愧怍（zu） 锲而不舍（q）2. （2分）下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ）。A . 山亭以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。B . 十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背
2、残疾同学上学的女生张婷被评为“2008感动山亭年度人物”。C . 中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。D . 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌。B . 看过大量的武侠小说之后，我发现书中的坏人大都尖嘴猴腮 ， 目露凶光。C . 2018年是广西壮族自治区成立60周年，与之相关的文学歌曲创作征集活动正在热火朝天地开展着。D . 假期，小明到北部湾海滩度假，当看到那一片片沧海桑田
3、时，他兴奋不已。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，那么你可以决定明天。B . 我们岂非不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？C . 我之所以喜欢日历的原因是因为日历具有生命感的缘故。D . 我总把日历的最后几页保存下来，这可能是对于生命的本能吧。5. （2分）下列关于骆驼祥子说法不正确的一项是（ ） A . 骆驼祥子作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”称号。B . 祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，后来被张侦探勒索，他交出了全部积蓄才得以保命。C . 祥子第一次丢车后回到北平，在海淀的一家小店
4、住了三四天，梦话被人们听了去，从此得了个“骆驼”的外号。D . 祥子在小茶馆遇到老马和小马爷孙俩，出于同情给他们买了包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。6. （2分）提取下面句子的主干，正确的一项是（ ）。英国一名专家援引最新证据提出中国明朝率领船队远航的郑和是历史上比哥伦布等西方航海家更早发现新大陆的第一个环绕地球航行的探险者的惊人学说。A . 郑和比西方航海家更早发现新大陆。B . 英国专家援引证据提出学说。C . 郑和是探险者。D . 英国专家提出哥伦布是探险者。二、 字词书写 (共1题；共4分)7. （4分）联系上下文理解下列句子中
5、加线词语的意思。我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了。_自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨 ， 说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家。_儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势_我见这位魔法大师动了心，便又趁热打铁 ， 对他解释。_三、 情景默写 (共1题；共6分)8. （6分）古诗文默写。 （1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （2）_，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒） （3）从陋室铭中“_，_”一句可以看出陋室主人交往之雅。 （4）在阅读三国演义的过程中，如果用一句直接刻画少年孙权英雄形象的诗，来表达对他的赞赏之情，你会想到的诗句是“_，_”。 四、 中国名著
6、(共1题；共13分)9. （13分）阅读下面文章，然后回答问题。大圣道：“我本：天地生成灵混仙，花果山中一老猿。水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法，学来变化广无边。因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初杨为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽
7、年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛（1）当佛祖问大圣何方人氏时，曾说：“灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先”，这说明他要追求什么？（2）这段话中的佛祖指的是谁？又称什么？（3）以上片段选自西游记第七回。请运用对联知识将此回目补充完整。八卦炉中逃_，_定心猿。佛祖与大圣赌赛的内容是什么_？请用自己的语
8、言简要概括其大意。五、 综合性学习 (共1题；共18分)10. （18分）语文实践活动。（1）【活动一】品味名著。学者胡适说：“西游记能使人开口一笑，这一笑就把那神话人化过了。”参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。_“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？姓名（或绰号）：_ 性格特点：_（2）【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱朋友，别哭，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（3）【活动
9、三】请在空格处补全标题。3D打印，_3D打印技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。（4）【活动一】品味名著。学者胡适说：“西游记能使人开口一笑，这一笑就把那神话人化过了。”参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。_“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”说这话的是谁？由这句
10、话可以看出他具有什么性格特点？姓名（或绰号）：_ 性格特点：_（5）【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱朋友，别哭，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（6）【活动三】请在空格处补全标题。3D打印，_3D打印技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分）阅读下面古诗文，完成下列各题。寒夜【宋】杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤
11、沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。【注释】竹炉：指用竹篾套着的火炉。才有：同“一有”。（1）诗人描绘“_”的场景，侧面烘托出主客相聚畅谈的热烈情形。（用诗中原句填空）（2）请结合内容说说这首诗表现出诗人怎样的情感。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)12. （17分）阅读文言文，回答问题（一）世有伯乐，然后有千里马，呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（二）卞和泣玉楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭
12、于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。【注释】璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。刖：音“yu”，古代一种酷刑，断足。奚：何，为什么。 理：加工雕琢玉石。（1）结合文意，解释下列划线的词。故虽有名马 ， 祗辱于奴隶人之手。名马：_厉王使玉人相之。相：_（2）通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么？ （3）马说以“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，卞和泣玉以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏
13、献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？ （4）用现代汉语写出下面句子的意思。食马者不知其能千里而食也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。八、 现代文阅读 (共2题；共55分)13. （30分）阅读下文，回答相关问题。妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生地告诉她，我的左肘以下没有手。有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你
14、尽最大的努力，就没有你不会做的事。”在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 ku 见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我
