统计学期末试题

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1、2013-214 学年第一学期一、单项选择题、 分配数列中的次数是指( C )A、用以分组的数量标志B、分组的组数C、统计分组后各组对应的单位数 、分组的次数、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D )A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同 3、按某一标志分组的结果表现为( B )A、组内差异性,组间同质性 B、组内同质性,组间差异性C、组内同质性,组间同质性D、组内差异性,组间差异性4、对某市机动车进行普查，调查单位是该市( A ）A、每一辆机动车 B、每一个机动车车主C、所有的机动车 、所有的机动车车主5、累计增长量( )A、等于逐期增长量之和 B、等于

2、逐期增长量之积 C、等于逐期增长量之差 D、与逐期增长 量没有关系6、下列指标中属于时点指标的是( A )A、商品库存量 B、商品销售量 、平均每人销售额 D、商品销售额7、 按全国总人口数计算的人均粮食产量是一个 CA、平均指标 B、结构相对指标 C、强度相对指标 D、比较相对指标8、 下列数列中属于时期数列的是 B、历年全国的铁路总长度 B、历年全国的招生人数C、历年全国的在校人数D、历年全国的职工人数9、如果变量 x 和变量之间的相关系数为-1,这说明两变量之间是( )A、低度相关关系 、完全相关关系 、高度相关关系 D 、完全不相关0、某校共 2个班级，现从中按班级序号间隔相等地抽取

3、5 个班,并对这 5 个班的全体学生进行体格检 查,此类抽样调查属于( )A、纯随机抽样 B、分层抽样C、等距抽样 D、整群抽样11、几位学生的某门课成绩分别是 67 分、78 分、88 分、96 分，则“成绩”是( B )A、品质标志 B、数量标志C、标志值 D、数量指标12、对于不等距数列，在制作直方图时,应计算出( B ）A、次数分布 B、次数密度 、各组次数 D、各组组距13 、某连续变量数列 ,其第一组为开口组 ,上限为 500，已知第二组的组中值为 40, 则第一组的组中值为( )A、80、420 C、40 D、401、用同样多的货币购买同类商品,今年比去年少买 20,这是因为价格

4、上涨了 B A、1% B、2% C、5%15、相关系数的取值范围是( C )D、20%A、0r1、1r2 、1r1 D、0216、要了解 10 名学生的学习情况，则个体是( B ）A、100 名学生 、每一名学生C、10 名学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩7、某企业计划 208 年产值达到 5500 万元,但实际产值完成了 500 万元,则该企业产值计划完成相对 指标为（ B )统计学第 1 页 共 11 页、1% 、90。9 C、100% D、11018、某企业银行存款余额 4 月初为 80 万元，月初为 10 万元,6 月初为0 万元,月初为 160 万元， 则该企业第二季度的平均存

5、款余额为( D )A、14万元 B、150 万元C、160 万元 D、70 万元1、登记性误差( C )、只在全面调查中产生、只在非全面调查中产生C、在全面调查和非全面调查中都会产生 D、在抽样调查中不会产生2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是( B ）A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查21、研究某企业职工的基本情况时,下列属于品质标志的是( B )A、工龄 、健康状况 C、工资级别 2、统计分组对总体而言是( B )D、工资收入A、将总体区分为性质相同的若干部分 分C、将总体单位区分为性质相同的若干部分 部分2、统计表中的主词是指( A )B、将总体区分为性

6、质不同的若干部D、将总体单位区分为性质不相同的若干A、所要说明的对象B、说明总体的统计指标 C、横行标题D、纵列标题24、由变量对变量回归，与由变量 x 对变量 y 回归是（ B )、同一个问题 B、不同的问题 、有时相同有时不同的问题、不同的问题但方程相同、抽样推断中,抽样误差是( C )A、可以避免的 、可以避免也可以控制 、不可以避免但可以控制 D、不可避免也无法控制的 26、编制数量指标指数时一般应以哪个作同度量因素？( B ）A、报告期的质量指标作同度量因素 C、报告期的数量指标作同度量因素B、基期的质量指标作同度量因素 D、基期的数量指标作同度量因素二、多项选择题在每小题列出的五个

7、备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内 .错选、多 选、少选或未选均无分.、要了解浙江省全部成年人口的就业情况,那么 ABA、浙江省全部成年人口是研究的统计总体 、浙江省成年人口总数是统计指标C、浙江省成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现、反映每个人特征的职业是数量指标2、统计调查方案包括的内容主要有( ABDE )A、确定调查目的 B、确定调查对象和调查单位 C、确定调查项目和调查表D、确定调查时间和调查期限和地点 E、制定调查的组织实施计划3、非全面调查包括（ BDE ）、重点调查 B、抽样调查 C 、工业定期报表 、典型调查 E、非全面统计报

8、表4 时点数列的特点有( CD )A、数列中各个指标数值可以相加 B、数列中各个指标数值不具有可加性、指标数值是通过一次登记取得的 D、指标数值的大小与时期长短没有直接的联系 E、指标数值是通过连续不断的登记取得的5、总量指标的计算必须遵从下列哪些原则? （ ACE )A、同类性 、非同类性统计学第 2 页 共 11 页C、明确总量指标的统计含义D、计算人员必须相同 E、计量单位必须一致 6、计算平均发展速度常用的方法有( A )、几何平均法(水平法）、简单算术平均法7、总指数的两种计算形式是( BC )。B、调和平均法 C、方程式法(累计法) E、加权算术平均法A、个体指数 综合指数 C 平

9、均指数 D 定基指数 E 环比指数8、影响样本容量 n 的因素有( ABCDE ）A、抽样极限误差 B、概率保证度 、总体波动程度 D、抽样方法 E、抽样组织形式 9、下列现象属于相关关系的有( ACE )A、家庭收入与消费支出 、时间与距离C、亩产量与施肥关系D、学号与考试成绩 E、物价水平与商品供求关系1 、下列指标中属于时期指标有( AE )A、工业增加值 、职工人数 C、出生的人口数 D、商品库存量 E、国民生产总额 11、下列分组哪些是按品质标志分组( BDE)。、职工按工龄分组 、科技人员按职称分组C、人口按民族分组12、统计分组的作用为（ CD )D、企业按经济类型分组 E、人口

10、按地区分组A、说明总体单位的特征B、划分现象的类型C、反映总体的内部结构D、研究现象之间的相互依存关系 E、以上都对 13、统计学研究对象的特点可以概括为（ ABCDE )A、数量性 B、具体性 C、总体性 D、社会性 、与标志值同计量单位的标志变异指标有( B ）、广泛性、极差 B、平均差 C、标准差 D、方差 E、平均差系数和标准差系数 15、时点数列的特点有（ BDE )A、数列中各个指标数值可以相加 B、数列中各个指标数值不具有可加性C、指标数值是通过一次登记取得的 D、指标数值的大小与时期长短没有直接的联系 E、指标数值是通过连续不断的登记取得的16、指数按其所表明的经济指标性质的不

11、同,分为( BD )A、静态指数 B、数量指标指数 C、动态指数 D、质量指标指数 、环比 指数三、判断题 判断下列各题，正确的在题后括号内打“,错的打“。 、 总 体 和 总 体 单 位 不 是 固 定 不 变 的 , 随 着 研 究 的 目 的 不 同 而 发 生 变 化 。 ( )2、制定调查方案的首要问题是确定调查对象。3、数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数 ( )）4 、 标 志 是 说 明 总 体 特 征 的 , 指 标 是 说 明 总 体 单 位 特 征 的 。(）5、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。6、职工人数、产量、产值、商品库存额

12、、工资总额指标都属于时点指标。 ( )）7 、 相 对 指 标 都 是 用 无 名 数 形 式 表 现 出 来 的 . （ )8、计算单利利率的平均值时，最适宜采用几何平均数 （ ) 、横行标题一般写在表的右方。( )0、只有当相关系数接近于1 时,才能说明两变量之间存在高度相关关系. ( ) 1、组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。( )统计学第 3 页 共 11 页12、 统计分组的关键问题确定组距和组数。( )13、指数体系中，同度量因素必须全部固定在报告期。14、相关系数为 0 时，说明两变量之间没有任何关系。( )( )5、间隔相等的时点数列计算

13、平均发展水平时，应用首尾折半的方法。 （ 除了、 5 对，其他都错四 、计算题（计算结果保留两位小数)。1、某单位 40 名职工业务考核成绩分别为:68 88 4 86 87 75 7 72 687 82 97 58 81 54 79 76 95 7671 0 90 65 76 72 76 5 9264 57 3 1 8 77 2 61 70 81)单位规定：6分以下为不及格,6070 分为及格，00 分为中,800 分为良,90100 分为优。 要求：()将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并编制一张考核成绩次数分配表; (2）指出分组标志及类型及采用的分组方法；(3）

14、根据考核成绩次数分配表计算本单位职工业务考核平均成绩;(4)分析本单位职工业务考核情况。解答 :（1)该企业职工考核成绩次数分配表：成 绩（分） 职工人数(人) 不及格（60 以下） 3及格 (607) 6中 （708） 15良 (8090） 1优 （90-100) 4合 计 0频率(%） 7537.530100(2)此题分组标志是按“成绩”分组,其标志类型是“数量标志”; 分组方法是“变量分组中的组距式分组的 等距分组，而且是开口式分组”;（3)根据考核成绩次数分配表计算本单位职工业务考核平均成绩。x =xf 3 55 +6 65 +15 75 +12 85 +4 95 =f 40=77(分)（4)分析本单位职工考核情况。本单位的考核成绩的分布呈两头小，中间大的“钟形分布”(即正态分布)，不及格和优秀的职工人数较少, 分别占总数的 7.5%和 10%，本单位大部