《沪科版八年级全册物理 第十章 机械与人 单元巩固训练题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级全册物理 第十章 机械与人 单元巩固训练题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十章 机械与人一、选择题1.升旗杆顶上有一个重要装置是 A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆2.如下图的四种工具在使用过程中 ,属于费力杠杆的是 A.B.C.D.3.卖茶杯的人 ,从货架上拿起茶杯；喝茶水的人 ,从桌面上端起盛茶水的茶杯 ,就两人克服茶杯重力做功的以下说法中正确的选项是 A.都是有用功B.都是额外功C.对喝茶的人而言是有用功D.对卖茶杯的人而言是有用功4.以下有关能量的说法中 ,不正确的选项是 A.电动机工作的过程是将电能转化为机械能的过程B.高空跳伞运发动匀速下落的过程中 ,机械能变小C.摩擦生热的过程中机械能转化为内能D.匀速飞行的加油机给飞机加油的过程中 ,
2、加油机动能不变5.如下图的杠杆中 ,动力的力臂用 表示 ,图中所画力臂正确的选项是 A. B.C. D.6.如下图的四个过程将动能转化为势能的是 A.塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧 B.麦克斯韦滚摆向低处滚动C.运发动用拉弯的弓把箭射出去 D.人造地球卫星从远地点向近地点运动7.以下关于内能和机械能的说法中 ,不正确的选项是 A.物体的机械能越大 ,它的内能也越大B.物体的内能的大小与机械能大小无关C.物体的温度升高时 ,内能增大 ,机械能也可能增大D.物体的运动速度减少时 ,机械能减小 ,内能可能不变8.用相同的滑轮和绳子分别组成如下图的甲、乙两个滑轮组 ,把相同物体提升相同的高度 ,假设两滑轮
3、组的效率分别为甲、乙 , 甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙 , 那么甲：乙和F甲：F乙分别是不计绳重及机械摩擦A.2：3 2：3B.3：2 3：2C.1：1 3：2D.1：1 2：39.如下图 ,“套圈出手后 ,从a点到c点的过程中(不计空气阻力) ,以下说法正确的选项是 A.“套圈由a到b过程中 ,动能逐渐增大B.“套圈在b点的机械能大于a点的机械能C.“套圈由b到c过程中 ,机械能逐渐变小D.“套圈由a到b再到c过程中 ,重力势能先变大后变小10.关于做功 ,以下表达中正确的选项是 A.举重运发动举着杠铃不动 ,举力做了功B.起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离 ,向上的拉力做了
4、功C.重物竖直下落 ,重力做了功D.小球在水平面上滚动 ,重力做了功11.两位学生比赛爬竿 ,他们的质量之比为4:5 ,甲用18s爬到顶 ,乙用20s爬到顶 ,那么两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是 A.甲学生做功较少 ,功率较大B.甲学生做功较少 ,功率较小C.甲学生做功较多 ,功率较大D.甲学生做功较多 ,功率较小12.如下图 ,分别沿力F1、F2、F3的方向用力 ,使杠杆平衡 ,关于三个力的大小 ,以下说法正确的选项是 A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等二、填空题 13.a、 b、 c是一个苹果下落过程中的三个位置.苹果经过位置_时重
5、力势能最大, 经过位置_时动能最大 .14.如下图 ,能改变用力方向的滑轮是_滑轮选填“A或“B ,使用时它相当于_杠杆；假设用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米 ,不计摩擦和滑轮重力 ,那么提起乙物体的拉力做功为_焦。15.一硬棒 ,在力的作用下能绕着_转动 ,这根硬棒就是_ 16.使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度 ,提高工作效率1如图甲 ,工人在铺设电缆时 ,要在转弯处安装一组导向轮 ,这组导向轮属于_选填“动滑轮或“定滑轮2如图乙 ,尖嘴钳是常用的电工工具 ,刀刃局部靠近转动轴 ,这是为了_ ,从而在使用时更加省力17.如下图 ,某同学在做俯卧撑运动 ,可将他视为一个杠杆
6、 ,他的重心在A点 ,重力为500N ,那么他将身体撑起 ,双手对地面的压力至少_N ,假设他在1min内做了20个俯卧撑 ,每次肩部上升的距离均为0.4m ,那么他的功率至少为_W.18.小龙背着质量为25kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼 ,又沿走廊水平走了5m到实验室每层楼高3m ,小龙对实验器材做功_J假设在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J ,那么小龙自身的体重是_Ng=10N/kg 19.陈老师和万老师体重相同 ,都从一楼上到四楼 ,陈老师走得慢 ,万老师走得快 ,那么他们做功和功率大小比拟为：W陈_W万 , P陈_P万；某天陈老师抱着女儿与万老师一起从一楼上到四楼
7、,那么W陈_W万 , P陈_P万填“或“= 20.从_叫动力臂 ,从_叫阻力臂 21.焦耳18181889是英国物理学家 ,他为发现和建立能量守恒和转换定律作了奠基性的研究 ,后人为了纪念他 ,把焦耳命名为_的单位选填“能量、电流或力 ,简称“焦轻轨列车需要减速停车时 ,停止给电机供电 ,同时将一电阻接入电机 ,列车失去动力后 ,由于惯性仍能继续前进 ,带动发电机转动 ,电阻发热 ,此过程中机械能最终转化为_能 22.随着我国经济的高速开展 ,城市建筑物越建越高 ,“高空坠物伤人事件时有发生原因是物体所处的高度越高 ,物体所具有的重力势能越_选填“大或“小当高处的物体坠落时 ,因重力势能转化为
8、_能 ,从而带来平安隐患 三、实验探究题 23.某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件实验 1实验前 ,杠杆左端下沉 ,那么应将左端的平衡螺母向_调节选填“左或“右 ,直到杠杆在水平位置平衡 ,目的是便于测量_ 2调节杠杆平衡后 ,在不同的位置挂不同数量的钩码 ,使杠杆平衡 ,得到如表中的实验数据： 次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm165562510105341561042208分析实验数据得到两种结论：F1+l1=F2+l2；F1l1=F2l2 你认为正确的选项是第_选填“或“种结论 ,实验4中的阻力臂是_cm 3如图甲所示 ,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码
9、 ,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉 ,使杠杆在水平位置平衡 ,这时测力计的读数F=_N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉 ,使杠杆在水平位置平衡 ,那么测力计读数F_F选填“、“、“= ,g取10N/kg 4杠杆在图乙的水平位置平衡后 ,用手使杠杆缓慢地转过一个角度如图丙后松手 ,杠杆_选填“能或“不能保持静止5如图丁所示采用另一种装置 ,每个钩码重0.5N ,杠杆上每个小格长度为2cm ,当弹簧测力计在C点斜向上拉与水平方向成30角杠杆 ,使杠杆在水平位置平衡时 ,拉力F的力臂大小为_cm ,弹簧测力计示数大小为_N 24.在探究杠杆平衡条件的实验中：1如图a所示 ,要使杠杆在
10、水平位置平衡 ,可将杠杆左端的平衡螺母向_调节 2如图b所示 ,调节平衡后 ,左侧挂上钩码 ,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆 ,使其在水平位置平衡 ,为便于测量力臂 ,应使弹簧测力计拉力的方向_ 3操作过程中 ,当弹簧测力计的示数到达量程仍不能使杠杆水平平衡 ,你认为接下来合理的操作是_(写出一条即可) 4甲同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂的结论 ,乙同学认为他的做法不合理 ,理由是_ 四、综合题 25.撑杆跳高的过程中包含很多物理道理 ,如： 1运发动对竿施力的同时也被撑杆弹起来 ,说明_ 2弯曲的竿具有_能； 3运发动最终会落向地面 ,是由于运发动受到_作用；该力的
11、施力物体是_ 26.如下图 ,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m ,所用拉力为200N求：1他所做的有用功是多少？ 2额外功是多少？ 3拉力的功率是多少？ 4滑轮组的机械效率多少？ 27.建筑工地上 ,需要利用拖拉机和滑轮组如下图将质量为1.2103kg的物体 ,拉到长100m ,高50m的斜面顶端 ,测得拉动一个物体沿斜面匀速上升时拖拉机的水平拉力为4103N ,g=10N/kg ,不计绳重及滑轮与绳、轴间的摩擦 1在图中画出物体对斜面压力F的示意图； 2对物体做的有用功 ,以及此时滑轮组与斜面组合的机械效率； 3假设动滑轮重1000N ,物体所受摩擦力的大小； 4假
12、设拖拉机的最大输出功率为12kW ,求拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过程中的最大速度 答案解析 一、选择题1.【答案】A 【解析】 国旗杆上的滑轮轴固定不动 ,所以应该是定滑轮 ,A符合题意。故答案为：A【分析】定滑轮可以改变力的方向 ,不省力.2.【答案】B 【解析 ：A、手推车在使用过程中 ,动力臂大于阻力臂 ,是省力杠杆故A不符合题意； B、镊子在使用过程中 ,动力臂小于阻力臂 ,是费力杠杆故B符合题意；C、钢丝钳在使用过程中 ,动力臂大于阻力臂 ,是省力杠杆故C不符合题意；D、扳手在使用过程中 ,动力臂大于阻力臂 ,是省力杠杆故D不符合题意；应选B【分析】此题主要考查对杠杆分类方法的了解与记忆：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆3.【答案】D 【解析】 1卖茶杯的人 ,从货架上拿起茶杯 ,克服茶杯重力做的功是有用功2喝茶水的人 ,目的是端
