传播过程的构成要素恂隈信息址蚩传统以体全为-愣总总采黠受金B.新媒体研究传播过程有多种多样的视角，最常见的两种：一种是历时性考察，即按照时间序列 考察传播活动发生和发展的历史演化；另一种是共时性考察，即对传播活动的结构、环节和 要素进行解剖和分析前者属于纵向过程研究，后者属于横向过程研究传播的基本过程，指的是具有传播活动得以成立的基本要素的过程施拉姆认为传播至 少要有三个要素：信源、讯息和信宿但是，仅有上述三个要素尚不足以构成一个现实的传 播过程，也就是说，还必须要有使这三个要素相互连接起来的纽带或渠道，即媒介有了上述四个要素以后，一个物理学意义上的传播过程基本上具备了成立的条件，但对 考察人的社会互动行为的传播学来说，这个过程仍然不算完整在传播学中，一个完整的传 播过程，应该把受传者的反应和反馈包括在内综上所述，一个基本的传播过程，是由以下要素构成的：1. 传播者又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人 的人在社会传播中，传播者既可以是个人，也可以是群体或组织2. 受传者又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象作用对象一词并 不意味着受传者是一种完全被动的存在，相反，他可以通过反馈活动来影响传播者，受传者 同样也可以是个人，也可以是群体或组织。
受传者和传播者并不是固定不变的角色，在一般 传播过程中，这两者能够发生角色的转换或交替3. 讯息讯息指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的讯息 讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质，通过讯息，两者之间发生意义的交换，达到互 动的目的讯息(message) —词，在中文中也译成“消息”、“文告”等等，这是一个与信息(information )意思相近又有微妙区别的概念一般来说，信息的外延更广，它包括讯息在 内讯息也是一种信息，其特点是能表达完整的意义4. 媒介又称传播渠道、信道、手段或工具媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中 的各种因素相互连接起来的纽带5. 反馈指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用获得 反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈讯息是受传者能动性的体现反馈是体现社会传 播的双向性和互动性的重要机制，其速度和质量依媒介渠道的性质而有不同，但它总是传播 过程中不可或缺的要素。