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1、三年级上册语文知识点1 让我们荡起双桨 1、让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。“阳光”指党的关怀。 3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们快乐歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是由于小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。4.“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来
2、了凉爽的风”三次出现，这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？表白小朋友们沉浸在欢快之中，忘掉划桨，任小船飘荡。2每逢佳节倍思亲1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。 2、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，尚有春节、中秋、元宵等节日。 3、每逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。 4、其他表现思乡的诗。如静夜思（略）入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。（薛道衡人日思归） 谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不
3、起故园情。(李白春夜洛城闻笛）3古诗二首池上是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真顽皮。表达了作者对乡村孩子的爱慕之情。前两句写事，后两句写景。小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 诗的内容是小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。2牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕获树上鸣叫的知了，就立即停止唱歌，一声不响地站立在树下。诗人先写小牧童的动态，高坐牛背、大声唱歌，后写小牧童的静态，屏住呼吸、眼望鸣蝉的神情，从动到静写出了小牧童的天真烂漫、活泼可爱。 3两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象
4、。4荷花1课文荷花中描写荷叶的一句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。写出了荷叶的数量多、形状美，是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。2.课文写了三种荷花的姿态。初放：有的才展开两三片花瓣儿。盛开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。含苞待放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要破裂似的。3.画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。4.“冒”字写出了荷花亭亭玉立，充满生机的样子。5.写荷花的诗句。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5石榴 1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲
5、了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的爱慕之情。 2、拟人的写法。例：熟透了的石榴快乐地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 再写一个拟人句：秋天到了，树上的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。拟人的好处：更生动、更形象。3.作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实4.课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状仿佛一个个活泼的小喇叭。5、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开，只见通红的瓜瓤中，一排排西瓜
6、籽像排队的小学生，挖一口红红的瓤放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人回味无穷。桃子的外形圆圆的，仿佛一个小小的皮球。用手一摸，感觉有点扎手，仔细一看本来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢。我拿起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的并且可以提神的香味。我把桃子的皮剥开，果肉的颜色是乳白色的。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，并且尚有一种比蜂蜜都要甜的味道。6小露水1、这是一篇童话，讲了小露水由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露水的爱慕，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。 2、为什么大家都喜欢小露水？答：小露水象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润
7、，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露水。3、会用“越来越越来越”造句。例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。4、小露水还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。5.课文是按照时间顺序来写小露水的形成、消失过程，7学会查“无字词典” 1、“有字词典”指现代汉语小词典等工具书。“无字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观测，专心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。2、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸
8、边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 3、 “这不就是对骄阳似火最佳的解释吗？”换一种说法，意思不变。这就是对骄阳似火最佳的解释。8哪吒闹海1、这是一篇神话故事，选自封神演义，讲了哪吒为民着想，不畏强暴、敢斗邪恶大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。 2、课文按事情发展顺序讲述故事。哪吒闹了三次，一闹摇摆水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀；二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子，动词有：纵身、抖出3、我还读过的神话故事有：嫦娥奔月,女娲补天,夸父逐日,精卫填海4.称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。兴风作浪：比方挑起事端或进行破坏活动。9 寓言二则1、揠苗助长告诉
9、人们：不顾事物的发展客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。2、鹬蚌相争中鹬和蚌互相争斗，最后让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告诉我们，双方争利，互不相让，结果也许是两败俱伤，反而让别人从中获利。3、写近义词：巴望（希望、盼望） 纳闷（奇怪） 焦急（着急）10 成语故事1、 自相矛盾：比方一个人的言语或行为前后抵触。滥竽充数：比方没有真才实学的人混在行家里面充数，或比方拿不好的东西混在好的里面充数。2、自相矛盾这个成语故事告诉我们: 说话做事要前后一致。滥竽充数这个成语故事告诉我们：一个人没有真才实学是不行的，混得了一时，混不了一世。11 拉萨的天空1、本文描写了拉萨天空的湛蓝
10、、透亮，表达了作者对拉萨的爱慕之情。2、拉萨为什么被称为：“日光城”？答：由于拉萨全年无雾，阳光充足。3、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶 4、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。 5、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比
11、的手法，更突出了天空的“蓝”。6.拉萨：日光城 重庆：山城 昆明：春城哈尔滨：冰城 苏州：姑苏城 南京：石头城济南：泉城12 庐山的云雾1.第二自然段是围绕千姿百态这个词来写的。这一段写了庐山云雾的四种姿态，即：笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰。作者分别把它们比作：白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕。2.描写庐山的古诗有：唐代李白的望庐山瀑布，宋代苏轼的题西林壁：横当作岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。3.云雾还会变成什么样子？仿照课文写一写。眼前的云雾，刚刚还是一只活泼可爱的小白兔，转眼间就变成了一只威风凛凛的老虎；明明是连绵起伏的群山，还没等你完全看
12、清楚，它又变成了缓缓流淌的溪流。4.流连忘返景色宜人的西湖，真令人流连忘返。 13东方之珠1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”（浅水湾）、“著名的公园”（海洋公园）、“繁华的街市”（铜锣湾）赞美了无比璀璨的“东方之珠”。2、课文的结构方式是总分总。全文的中心句是“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”3、倾听、闪耀造句。同学们静静地倾听着这首美妙的乐曲。 太阳闪耀着金色的光芒。4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙，汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往，川流不息。大街上人流如潮，三人一伙，五个一群地走在大街上。有
13、的商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。商店里的商品琳琅满目，挤满了前来购物的男女老少。大街两边的小吃摊早已香气扑鼻，吸引了一批又一批行人。 14 地球的两顶“白帽子”1.从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白白的帽子。这句话把地球当作人来写，运用了拟人的修辞手法，这样写显得生动有趣。2.地球的两顶“白帽子”是指地球的南极和北极，运用了比方的修辞手法，非常形象、有趣。3.在“帽字”的中心，假如把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮同样。这句话运用了举例子的说明方法，形象地说明了两极非常的冷。4.“白帽子”能呼风唤雨，调节
14、气温。这句话是本段的总起句，概括说明，下面的内容都是围绕这句话展开描述的。5.假如没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭了”。这句话运用假设关系的句子，说明了北极释放的冷空气对人类的重大作用。6.地球的两顶“白帽子”蕴藏着丰富的矿产资源，淡水资源。这段运用了举例子、列数字的说明方法。7.“白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北极熊它们是本地的居民，在两极快乐地生活着。这段话运用了举例子的说明方法，“快乐的居民”还运用了拟人的修辞手法。8.“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。这段话在文中起到总结概括的作用，进一步点题，强调“白帽子”的作用。15 水
15、上飞机1、水上飞机是一篇科普童话。学了这篇课文我明白了：从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造福。1、造句究竟：他非常好学，对不明白的问题都要问个究竟。 这道题究竟应当怎么做呢？渐渐：秋天到了，树上的叶子渐渐变黄了。2、海上救护机 迅速救援海上遇难船只海上战斗机 随时从海上起飞，参与战斗海上灭火机 从海中汲水，去扑灭森林大火海上运送机 给航行中的船只输送物资海上清理机 可以清理海上垃圾16世界上第一个听诊器 1、这是一篇科学故事。法国医生雷奈克从孩子玩跷跷板受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观测，肯动脑筋，就能有所发现，有所发明。 2、“假如就”、“果然”造句。假如我们努力学习，就一定能取得好成绩。 天气预报说今天有雨，上午果然下雨了。 3、雷奈克有什么样的品质？善于观测、善于思考、善于实践。17第八次1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗
