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1、2022届高考语文一轮复习专题八文言文阅读第一讲文言实词教学案( - 专题八 文言文阅读 考纲展示 命题探究第一讲 文言实词 根底点：文言实词是文言文阅读的重点。考试大纲规定：理解常见文言实词在文中的含义。“常见”规定了考察的范围，突出“浅易”的特点，指文言文中出现频率较高、古今词义既有联络又有区别的实词；“在文中”规定了考察方向，即考察文言实词在详细语境中的含义。我们需要重点掌握的主要是：一词多义、古今异义、通假字、各种词类活用等。 重难点：1.实词的一词多义。 2词类活用。 考法综述 文言实词的考察主要以客观选择题形式出现，同时也在文言文翻译中进展考察。要正确解读这类试题，一定要掌握它的几
2、种考察类型和常见推断实词含义的方法。 命题法1 一词多义 多义实词的考察一直都是文言文阅读考察的重点。其词义的衍化大致如下： (1)有的实词以本义为点，由此向不同方向派生出新的意思。例如，“引”本义“拉开弓”(丁壮者，引弦而战)，由此引申出“拉”“扯”“牵”(左右欲引相如去)；拉弓时弦与弓的间隔 变长，有“延长”“延伸”“伸长”的意思(“引颈而望”“岸木影下布，水鸟时引吭”)；拉弓时向后用力，有“后退”“倒退”“掉转”的意思(“相如引车避匿”)；拉弓有方向性，有“引导”“带着”“率领”的意思(“燕引兵东围即墨”“引人入胜”)；这就像以车轴为中心向不同方向伸出辐条，成为“辐射式”。 (2)有的实
3、词在一个意思上生出新的意思，又在新的意思上生出另外的意思。如“信”指“送信的人”“信使”“使者”，因为这样的人代人传言，其言真实，便有“真实、确实”的意思；“真实、确实”就能使人放心、信任，就有“相信”“信任”的意思。这样推衍，1 成为“链条式”。 (3)有的实词的词义本来指某一个方面，在此根底上扩大范围。如“售”表示经营中将东西卖出，扩大为“成功”“实现”等意思，如“(成名)操童子业，久不售”。 (4)把握一词多义，除了理解词的本义、引申义外，还需注意词的比喻义和假借义。如“畔”，其本义是田界；田界是田边，所以引申为“旁边”的意思，如河畔、桥畔等；“畔”与“叛”同音，所以又借用为“背叛”的意
4、思，如“亲戚畔之”的“畔”，即用其假借义。又如“爪牙”，本义是鸟兽的爪子和牙齿，“蚓无爪牙之利”的“爪牙”是用其本义；“祈父，予王之爪牙”(诗经)，这里是用“爪牙”比喻得力的帮手和武士，是用其比喻义。 典例1 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 王文统，字以道，益都人也。少时读权谋书，好以言撼人。遍干诸侯，无所遇，乃往见李璮。璮与语，大喜，即留置幕府。 世祖在潜籓，访问才智之士，素闻其名。及即位，厉精求治，有以文统为荐者，亟召用之。乃立中书省，以总内外百司之政，首擢文统为平章政事，委以更张庶务。 文统为人忌刻。(窦默)面诋文统曰：“此人学术不正，必祸天下，不可处以相位。”世祖曰：“假设是，那么
5、谁可为者？”默以许衡对，世祖不怿而罢。 又明年二月，李璮反。会璮遣人持文统三书自洺水至，以书示之，文统始错愕骇汗。书中有“期甲子”语，世祖曰：“甲子之期云何？”文统乃伏诛。 (选自元史，有删改) 对以下句子中加点字的解释，不正确的一项为哪一项( ) A遍干诸侯，无所遇 干：冲犯 B访问才智之士 访：访查 C世祖不怿而罢 怿：快乐 D书中有“期甲子”语 期：约定 答案 A 解析 A项，“干”是多义词，有“盾牌、武器”“冒犯、冲犯”“求取、追求”“才能”等多个意思，但A项中的“干”应是“求取”的意思，整句话的意思是：(王文统)四处求见诸侯，希望可以得到官职，但没有人赏识他、重用他。假如理解为“冲犯
6、”，显然和句意不合。B项，“访”主要有“寻求”“访查”等意思，如滕王阁序“访风景于崇阿”中的“访”。C项，“怿”为“快乐”的意思，如廉颇蔺相如列传“于是秦王不怿”中的“怿”。D项，“期”是多义词，主要有“约定”“期限”“意料”等意思。 参考译文 王文统字以道，益都人。少时读讲权谋的书，喜欢以言词打动人。到处拜访诸侯，(希望可以得到官职)但没有人赏识、重用他，于是去见李璮。李璮和他谈话后大喜，当即把他留置于幕府中。 世祖在即位以前，访求才智之士，一向听说文统的名声。等到即位以后，励精图治，有人推荐文统，世祖便迅速任用了他。于是成立中书省，总管内外百司之政。第一个提拔的平章政事便是王文统，让他改革各种政务。 文统为人妒忌尖刻。(窦默)在世祖面前诋毁文统说：“此人学术不正，一定会祸患天下，不能让他处在相位上。”世祖说：“假如是这样，那谁可为相呢？”默说许衡可以。2 第 页 共 页
