教师节主题班会记录

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1、篇一：教师节主题班会总结】教师节主题班会总结金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第 31 个教师节。为了庆祝节日、 培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的InFIi浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题 班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有 效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师 生之间的感情。本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式 喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬 之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束 鲜花，给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”

2、主题演讲，当学生 声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们 观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生 等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子 们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们 学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、 一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。 总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得 了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体 验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了 师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！【篇二：感

3、恩老师主题班会活动记录】主题班会活动记录 一、班会目的：目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。二、班会进行方式： 观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结三、活动准备：1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请相关老师参加班会活动。四、班会过程：1. 播放 mv 视屏感恩的心，导入班会主题。2. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开始。3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视屏。4、同学们根据所看视屏发言，同学作关于感恩父母讲话，同学朗诵 游

4、子吟表达对父母的感恩，同学演唱感恩父母的歌曲。5. 第二环节感恩老师：xxx演唱歌曲每当我走过老师的窗前表 达对老师的感恩之情，同学作关于感恩老师的演讲。然后全班齐唱 歌父亲。6. 第三环节感恩其他：朗诵感恩小诗学会感激，同学作关于其 他方面感恩的演讲。7. 学校领导明元琪老师发言。8. 班主任王绍春老师发言。9. 科任教师龙梅老师代表发言。10. 全班合唱歌曲感恩的心，活动推向高潮。11. 实习班主任作总结。活动总结】 针对现在中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了 让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进 而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。因此我们对感恩这

5、一主 题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。在同学们的积极配合下， 班会取得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。老师 也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到高兴。我相信今后学生会更加理解老 师，学生也会更加完善、充实自己来回报老师和家长，以后的生活 中会懂得更加珍惜生活。【篇三：2016 年教师节主题班会教案】2015 年教师节主题班会教案活动目的： 尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为 了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的 9月 10日定为教师节。在教师 节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育 的

6、一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛 苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。 教学过程： 班主任：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是 “庆祝教师节”。二、教师节来历： “教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请 同学为我们讲讲。 “6.6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其

7、保等发起，拟 定每年 6 月 6 日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子 的诞辰8月 27日为教师节。“5.1”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会 共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年 1月21日，六届全国人大第九次会议正式 通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工 作吗?谁来讲讲?（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁 来说说你的感受?四、歌曲我多

8、想去看看小螺号老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载 舞，庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常 尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古 代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当 时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到 他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名 的“程门立雪

9、”的故事。(2)1937 年，当徐老 60 寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信 的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你 将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。六、制作贺卡 制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎 真心，才会有真情涌 动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师 特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教 我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡， 那什么是老师最称心的礼物呢?故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋

10、友，是后进生， 他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己 的小心意和想法。.=J.=j1、讨论：什么是老师最称心的礼物 (小朋友讨论，发表意见) 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进 步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天 天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练 (1)上课习惯训练 预备铃响了，我们该怎么做 ? 老师 现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做 示范)七、诗朗诵 诗歌朗诵老师，您辛苦了! 教师总结： 活动目的： 尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年

11、的 9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育 的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛 苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。教学过程： 班主任：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是 “庆祝教师节”。二、教师节来历： “教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请 同学为我们讲讲。 “6.

12、6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟 定每年 6 月 6 日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子 的诞辰 8 月 27 日为教师节。“5.1”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共 同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式 通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师 节。三、体会教师工作的辛苦 我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工 作吗?

13、谁来讲讲?（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁 来说说你的感受?四、歌曲我多想去看看小螺号 老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古 代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当 时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌 睡，他们不愿打扰，

14、就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到 他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名 的“程门立雪”的故事。(2)1937 年，当徐老 60 寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信 的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你 将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。六、制作贺卡 制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎 真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得 特别用心，也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带， 方能更加体现出教育的魅力。我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给 老师祝贺

15、老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡， 那什么是老师最称心的礼物呢?故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生， 他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己 的小心意和想法。1、讨论：什么是老师最称心的礼物 (小朋友讨论，发表意见) 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进 步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天 天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练 (1)上课习惯训练 预备铃响了，我们该怎么做 ? 老师 现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做 示范)七、诗朗诵 诗歌朗诵老师，您辛苦了! 教

16、师总结：今天我们这节庆祝教师节班会课听了故事、还学习了一首儿歌，更 重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。一个人，无论地位有多高， 成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上 所花费的巨大心血“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师”是教 师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起 来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志， 是提高国民素质的关键。但尊师重教不是一句口号，而是实实在在 的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这