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1、2023年幼儿园老师个人成长心得内容实用幼儿园老师个人成长心得内容篇一记得刚翻开书的刹那，首先映入眼帘的是这样一段话：教育是一门艺术，从事这门艺术的是老师。学前教育更是一门艺术，因为它所面对的是还不能正确表达意愿、不能很好控制自己情绪的娃娃，以及深爱着娃娃的家人。精通这门艺术需要老师热爱这门艺术，理解这门艺术所针对的不同对象，掌握这门艺术的技巧，并不断反思，积累经历，沉着应对。读到序中的这些话语，让我明白了教育的意义，对于学前教育做了一个很好的解释!在代前言中幼儿园老师应该扮演什么角色?承当哪些职责?幼儿园老师应具备什么样的素质构造等伴着这些问题，让我开启了读幼儿园老师成长手册之行!这本书的目
2、录比拟有寓意，它采用的是“树形”目录，从树根到树干最后到树枝，分层明晰，一目了然。树形目录试图用一棵大树形象地暗示老师的不断成长，新手老师从最根本的根基出发，(班级建立家长工作来园准备运动生活游戏学习离园工作)逐渐成长为枝繁叶茂的、内涵丰富的专业老师!(专业热忱及自我更新增进幼儿的安康意识和养成安康的生活方式促进幼儿的人格安康与社会性开展促进幼儿的感觉和运动才能开展促进幼儿语言才能的开展促进幼儿认知才能的开展促进幼儿美感和艺术表现才能的开展课程意识与开发才能与家长建立合作伙伴关系推进这个专业领域的专业进度)有些领域是主干，有些领域是枝节，各个领域都有着不同的重要性，而且互相之间有着千丝万缕的联
3、络。目录是一本书的指引者，指引读者如何读好这本书，就像生活中，我们为自己定位目的，没有目的只能是盲目的生活，因此给自己确定方向，做起事情来才能有条不絮。这本书分两局部自评体系，一局部是新手老师专业开展自我评价体系，书的第3页83页的内容对刚参加工作的新老师起到了很多的指导和帮助，书中明晰的思路，每个大标题里有4项内容：关注的幼儿开展目的试试这样做小贴士案例。每一个大标题的目的都非常的明确，很符合现实中幼儿开展状况，也是老师们在理论的过程中所遇到的种种问题;试试这样做，是一种教诲，引导你在遇到问题时可以这样，对你有更多的帮助;小贴士那么很温馨，一个小贴士让你心里有点该做什么不该做什么;每个案例都
4、很精彩都是来自于老师们点滴的记录，案例下面还会有一个可提供讨论的问题，这样可以帮助老师们考虑更多的问题，在处理这个案例时应该怎么做更加合适。当看完这一局部时，使我想起了自己刚参加工作时的情形，通过阅读加比照，让自己有了一个更高的定位!另一局部是成熟型老师专业开展自我评价体系，在这个体系中有这样一句话：熟手是昨天的新手，但不一定是明天的专家。这个体系是帮助“成熟型老师”向“专家型老师”开展，成熟型老师们可以利用这个体系帮助自己找到职业生涯新的起点，“做最好的自己”向着自己的目的出发!这个体系了有三项内容：等待你发现的问题、试试这样做和案例三局部。在等待你发现的问题中，是老师们在日常中经常教育孩子
5、和反思的问题，怎样让幼儿开展成一位全方位的儿童?在试试这样做中，给出了明确的答案，让老师们边学边思从中学到了很多知识!每个案例都是结合每个章节的主题老师们精心写出来的。有些案例就发生在每日的教学中，为一线上的新老老师起到了很大的帮助作用!教育充满了创新，在教育的过程中，每个孩子的个性都是不同的，对他们的要求自然是因人而异，人们常说：教无法定，就是对这个充满挑战事业的概括吧。在自己平日的教学与生活的中，时常会碰到一些无法决定的事情，或是让自己找不到头绪的事情，会变得焦虑、急躁，给自己一定的压力。但通过这本手册，让我一下子豁然开朗了，一点点小提示、一个个小案例在不知不觉中让我想到了很多以前发生的事情，有的是亲身体验的，有的是看到的，有的是在聊天中大家提到的，每一章节都能让我受到启发，不管是班级建立、家长工作还是幼儿一日活动，每一字每一句都是那么贴切，可以说就是我们的生活，在阅读时也不会存在枯燥与乏味，而且能清楚看懂它所要表达的意思，记忆犹新。在幼教的工作岗位上，不知不觉中已渡过了十几个春秋，所谓理论与理论相结合能帮助我们更快成长，这理论的力量当然不容小看，所以在以后的教学中，我更加希望可以细读此书，利用此书，研讨教学所遇到的问题，帮助自己和各位老师发现自己的长处和缺乏!第 页 共 页
