《我与音乐作文600字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我与音乐作文600字（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我与音乐作文600字【篇一：我与音乐】 我与音乐 谈在音乐中的情感体验 音乐是是人类最古老，最具感染力和普遍性的艺术形式之一。是人类通过特定的音响构造实现思想情感与交流必不可少的重要形式。体验在音乐欣赏中占有举足轻重的地位。音乐无处不在，使人们情感的宣泄，情感的释放，也是一种情感的共鸣，回荡在脑海处，久久回旋不去。绕梁三日，不绝于耳，这大概是深刻的情感。 音乐能体现某种难以言语的情感，每一部音乐作品均有它独特的情感。表达的意义。有诸多作品创作的背景是在故事发生的时候，把那个故事以音乐的方式体现，唱出那种难以言语的情感。例如老男孩，它环绕着曾经年少轻狂的时候，喜欢的女孩，那个时候的梦想以及目前生
2、活与当时的憧憬背道而驰，祭祀逝去的青春。“那是我日夜深深怀念的爱着的人呐，究竟我该如何体现她会接受我吗，”唱出心中那种无法说出暗恋，歌词以及唱的语调语调传达了一种当时挣扎在该不该说出心中的爱，以及目前想起来，那种未说出的无奈和遗憾。“梦想总是遥不可及，花开花落又是一季，春天啊你在哪里，青春犹如奔流的江河，一去来不及道别，只剩余麻木的我早已没有了当年的热血，”作者往事不可追，唱出曾经的梦想，以及对目前生活的不满足，感觉自己内心没了那时的热情，心态变了，已经归于安静的不会再有风波的生活，努力的在社会上挣得生存空间。目前只能看漫天飘零的花朵，在最美丽的时候凋落。的时候引起了诸多人的共鸣，那些曾经没有
3、实现的事情，目前已经无力更改。引起诸多人的思考。尚未凋零的人将来何去何从，趁还年轻，去打拼。已经的麻木的人感受到了同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 音乐的情感内容诸多，爱情，亲情，友谊.有时候看歌词就懂得这首歌要唱出什么，时间煮雨这首歌根据小时代这部作品创立的，它歌颂的就是友谊，一种宿舍四个女生在大学四年的种种经历，“我们说好不分离，要始终始终在一起，大雪也无法抹去，我们给彼此的记忆”大学生活是美好的，毕业季，人们各奔东西，难以割舍的四年，逝去的青春，那些曾经一起经历的事，那些曾经一起日子，哭过、笑过、闹过，然后一天又一天，不得不去面对随年轮变化的生活，郁可唯唱出的了一种舍不得，你的脸深深的刻
4、在了我的脑海，要好好爱惜的感情。 歌曲的情感除了以音乐的形式来体现以外，还通过歌词的形式来体现。因而它的情感色彩更加浓郁，更容易被人们所接受。有些歌曲也许曲稍微平淡中庸，但当你沉浸于它歌词所体现的意境时，甚至你有切身经历，也很容易令你感动得潸然泪下。音乐对人的影响力也是巨大的，它能直接强烈地影响人的情感，触及人的心灵深处。高尔基曾说：奇妙的音乐在心灵深处引起的强烈感情可以使人忘掉一切。音乐家斯特拉文斯基也说过，音乐就是情感，没有情感就没有音乐。 那些年我们一起追过的女孩“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情，”有时候不需要说过多的话，一句歌词就能代表。那些年我们还太年轻，不懂得去经营爱情，那些年
5、我们错过了，除了唱的对那些年逝去的惋惜以及深刻的记忆，还引起还没错过的人要去爱惜目前，活在当下。我们都为这一场奇特的爱情唏嘘不已，或者说我们是在为我们自己一去不复返的青春感到唏嘘。会为这部电影感动的人，一定都遇到过自己的沈佳仪或者是柯景腾。属于自己的沈佳仪，也有清纯美好的侧面，笑起来时有弯弯的眼睛卷卷的睫毛和深深的酒窝，也会用原子笔在背面戳自己的白色衬衣，也会一边责怪自己不好好念书一边递给自己勾满重点的参照书。属于自己的柯景腾，也会有用不完的风趣细胞，幼稚、单纯、搞笑、热血，布满孩子气，踩着脚踏车的帅气身影也曾经让自己感慨不已，挠着后脑勺的样子也曾经让自己忍俊不禁。喜欢一种对的人，身上是会发光
6、的。 增强自身的音乐记忆力、鉴赏力，达到陶冶情操净化心灵的目的。在音乐世界里，存在着真善美与假恶丑并存的复杂状态。欣赏无疑应以真善美的音乐为对象，通过这种正面接触，使我们能树立对的的审美观。通过对具有崇高意味的音乐的欣赏，培养起对真善美的热爱。通过对深刻体现多种情感的音乐欣赏，培养起丰富的情感世界，并且可以解哀愁，化暴怒为温柔，使精神获得平衡，情感得到调节与宣泄。 音乐布满力量，有如此多情感，体现的情感丰富，不同的人喜欢听不同的音乐，。音乐也是平常生活中必不可少的。不同的人喜欢不同的音乐，同一首音乐，一百个人听有一百种对音乐的不同体验与诠释。或许音乐让人着迷的地方，是它在有规律排列的声音里均有
7、一种既非审美模式又非说教的东西，这种东西比其他任何事物都来得真实：懂乐理的人听音乐，不懂乐理的人感受音乐带来的非音乐的联想。因此好的音乐应当是没有时间与空间的限制，虽然发明它的那个人被岁月封存而遭致遗忘，产生它的岁月消失在时间的长河里，它仍然永恒。 学会用心灵去歌唱，虽然你是哑巴，但你仍能用心灵去歌唱，守护住 自己内心深处的心灵家园，去积极地倾听音乐吧，它会使你品格高洁、性情儒雅，会使你的生活是美仑美奂、情趣昂然。 让灵魂随着音乐的旋律而跳动。 参照文献情感体验是音乐欣赏教学的重要环节【作者】 雷晓兰； 【摘要】 文章论述了情感体验在音乐欣赏教学中的地位和作用,论述了指引学生获得音乐 情感体验
8、的重要措施和手段。 更多还原 【核心词】 情感体验； 音乐欣赏； 艺术美； 论音乐情感的体现与体验ki【作者】 徐进； 【核心词】 音乐情感； 音乐符号； 体现； 体验；【篇二：我喜欢上音乐课(600字)作文】 精选作文:我喜欢上音乐课(600字)作文 在我们的校园生活中，中有许多新颖好玩的课程。例如：能在室外进行的体育课， 同窗们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课在这些种类繁多的课程中，我最喜欢上音 乐课。 美女教师 音乐课是一位姓秦的教师授课。秦教师年轻美丽，有着一头亚麻色 的卷发，小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的，还是秦教师那美丽的 微笑，每次当她微笑着带我们唱歌时
9、，那淡淡的微笑总能触动我们的心弦 快乐课程 秦 教师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课，秦教师就用课件给我们学习这首歌的资料，理解 完后来再投入感情去唱。就拿天路这一课来说。我们就通过资料理解到天路就是火车的 铁轨，是通过几千几万几千万海拔完毕的。天路竣工了，海拔上的人名出行也就以便了，也 就可以通过天路去理解海拔外的世界。为了感谢为天路努力过的人们，海拔的一位女歌手就 以嘹亮的嗓音完毕了这首天路。然后，我们就自然而然的带着天路的来自不易去欣赏它，品 尝它。 欣赏精彩 学完课后来，还剩余某些时间。教师就会放某些着名音乐给我们欣 赏。让我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的现场乐队，整洁的踢
10、踏声，让我至 今还回味不已！ 就是由于有养眼的美女教师，有欢快的课程，有精彩的欣赏时间，因此， 我最喜欢上音乐课！广西柳州柳城县广西柳城县实验小学091班五年级:陈星月 篇一：我喜欢音乐课 卓尼县藏族小学 秋季学期导学案（试行版） 篇二：我眼中的音乐 课 我眼中的音乐课 学校开了诸多课,有 综合、体育、数学、语文、英语、地方.要问我最喜欢的是什么课,我会毫不踌躇地告诉 你“我最喜欢的是音乐课。”!下面我告诉人们我眼中的音乐课是怎么样的。 一方面，我眼中的音乐 课是快乐而轻松的，在音乐课上，我可以抛开一切杂念静静的听着自己喜欢的歌曲；我可以 忘却所有的烦恼开心的跟着教师唱优美的歌曲；我可以放下一
11、切作业去感受这轻松快乐的40 分钟。 另一方面，在我眼中音乐 课是很优美而动听的，在音乐课上，我可以倾听音乐教师那美妙动听的歌声和悠扬的琴声； 我可以欣赏电子白板里面播放的画面优美丰富的音乐视频；我还可以听听学生们各有千秋的 独唱和全体同窗气势磅礴的合唱。最后，在我眼中音乐课是奇异多变的。在唱歌时，一会唱 高音，一会唱低音；一会是美声唱法，一会是民族唱法；一会唱民族歌曲，一会唱流行歌曲； 仿佛进入了一种变化多端、美妙新颖的音乐世界。 这就是我眼中的音 乐课，更是我是最喜欢的音乐课。 篇三：音乐作文 难忘的一节音乐课 音乐使人崇高，音 乐使人充实。我上过诸多节音乐课，但是其中一节，是我最难以忘怀
12、的一节音乐课。 上课铃响了，教师先 教我们某些基本的乐理知识，例如弱、中弱、快弱尚有渐强和渐弱。接着教师让我们记住这些基本的乐理知识，可是我们都觉得很难记，教师引导我们可以联想数学中的不小于号和不不小于号或英语里的英文字母，这是我们不久记住了。 教师开始教歌曲了，教师先让我们把音乐书翻到山沟静悄悄这首歌曲。让我们先欣赏一遍教师的节奏、强弱。教师唱着，那优美的歌声，欢快的旋律让我沉浸，我面前仿佛浮现了景色优美的山沟，我仿佛就在大自然中。地质队的叔叔也忙碌的工作后着，这优美的歌声，也增进我长大后，也要为祖国捐献一份力量！接着，听完教师唱歌，教师就一句一句的教我们，在叫的过程中，同窗们学的有些生疏，
13、没有唱出山沟里的静静悄悄。然后教师又叫了几遍，同窗们慢慢掌握了技巧，可以唱出强和弱了。歌曲听起来也生动了许多，快下课了，教师又让我们完整的把这首歌唱一遍，这次人们唱得很投入，歌曲好听极了。最后经检测全班同窗都会唱了，我们我们也完毕了本节课的学习目的。 这节音乐课，我不仅听到了动听的歌曲，并且懂得了大自然的风景优美和祖国的物产丰富。我还想去山沟种走一走、停一停山沟里美妙的、动听的声音。在音乐里有没的真谛、美得色彩；在美的音乐里，有光辉灿烂的抱负之国。音乐使人崇高，音乐使人充实。啊！这真是一节既难忘又快乐的音乐课！ 难忘的一节音乐课 “噢上音乐课了！”看见方教师捧着音乐书走进教室，同窗们情不自禁地
14、欢呼起来，方教师站在讲台上笑眯眯地对同窗们说：“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落，人们就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。 方教师走进多媒体教室，大声地对同窗们说：“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是那达慕之歌。”教师按下按钮，音响里立即播出优美动听、清脆悦耳的那达慕之歌，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了蒙古族服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽阔的跑道，枪声刚响，人们就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中苏醒过来。方教师说：“我唱一句，你们唱一句，行吗？”我们说：“嗯，好的。”于是
15、，我们就这样反反复复地跟着方教师唱起来。 还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方教师又说：“目前我们来学如何跳舞。先要这样拉着缰绳，然后让马儿扬起前蹄奔腾?”音乐课要结束了，可是同窗们还在唱着、跳着?，久久不肯拜别，最后人们还是依依不舍地离开了。 多么难忘的一节音乐课啊！我永远也忘不了这一天。 一堂难忘的音乐课 这天， 的努力都功亏一篑了，看来，的确没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。 这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中尚有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的
16、，我要继续努力，由于世上无难事，只怕有心人嘛！ 我最难忘的一节课 在我的记忆中。有许多难忘的事，有的是令我快乐，有的是令我懊悔。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一种玩伴，而是一节课，至今令我记忆犹新的一节音乐课。 回忆起来，那是三年前的事了。那时，我还上小学一年级。当时，我在一班，不管是主科还是副科，我们班的成绩都是一流的。因此，每个教师上公开课，都喜欢在我们班讲。这不，音乐教师又找到我们了，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分快乐。 公开课那天，我们来到一种很大的教室，里面有诸多诸多的教师来听课。我们看了之后吓了一跳，但是我们把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和教
