《人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课《詹天佑》同步练习（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课《詹天佑》同步练习（I）卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课詹天佑同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共29分)1. （4分）加偏旁，组新字，再组词。去_目_己_冬_巴_元_2. （3分）根据蟋蟀的住宅课文内容填空蟋蟀的出名有两个原因。一是_，二是_。3. （6分）巧填关联词。如果就 是还是 要是就因为所以 不但而且_把拴在一起的两个铁球看作一个整体，_有11磅重。_他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答， _同学们称他为“辩论家”。人们都想知道谁会是胜利者，_古代的数学家亚里
2、士多德呢，_这位年轻的数学教授伽利略？令我惊讶的是，他_一站就是半天，_从来不说一句话。谁_怀疑亚里士多德，人们_会责备他。4. （5分）怎么理解一家外国报纸侮辱说“中国造铁路的工程师还没出世呢”这种说法？ 5. （5分）你认为课文詹天佑是围绕哪句话来展开的？文章围绕这句话组织了哪些材料？6. （6分）阅读课文精彩片段，完成练习。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母（1）写近义词：看望_ 发明_（2）这段话共有_句话，表达了“我”对喜鹊一家的_之
3、情。 （3）“我”看到了什么？二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7. （9分）阅读拓展这条铁路不满四年就全线（jn）_工了，比原来的计划提早两年，这件事给了（mio）_视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不（y）_。（1）在这段文字中处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。_（2）文中的“这条铁路”指的是从_到_的一段铁路，简称_铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的_铁路干线。 （3）文中“这件事”指的是_，“他”指_。（4）用“/”将这段文字分为两层
4、，然后写出层意。（5）简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（6）文中写铜像的作用是什么？8. （7分）阅读短文，完成练习。夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步。石拱
5、桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。（1）选择正确的量词”一_（个 朵）大火球 一_（阵 片）雨一_（道 支）彩虹 一_（队 座）小学生（2）对号入座，把下面的汉字填入文中的横线上散 下 停 去 挂风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。（3）第_段描写的是雨前的景色，第_段描写的是雨中的景色，第_段描写的是雨后的景色。 （4）文中用了许多比喻句。9. （30分）认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝有一年德国
6、闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nn nn）结束为止。”孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然地不慌不忙地回家去了。第二天，孩子们故伎重（chng zhng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。她的母亲心
7、里很纳闷（mn mn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。（1）为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。灾难_（nn nn） 故伎重_（chng zhng）演纳闷_（mn mn）（2）“第二天，孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是_，文中具体指哪些内容，请在文中用“_”划出。 （3）找出写费朗西丝的句子。（4）认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？ （5）费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、
