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1、班主任工作总结14篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。则你真的懂得怎么写总结吗？下列是小编精心整理的班主任工作总结，希望对大家有所帮忙。班主任工作总结 篇1又到了年终盘点的时候，回想起这忙碌的一学期，大脑海中最先浮现的两个字就是辛苦，但我们吃苦耐劳，以苦为乐，辛苦并高兴着。辛苦是因为从早到晚一遍遍地叮嘱着孩子们要养成好习惯，个个嗓子都嘶哑了；辛苦是因为课堂上总是弯着腰手把手教孩子学习，常常累得腰酸背疼；辛苦是因为需要不厌其烦地和形形色色的家长沟通交流，真是劳神乏力？一年级的上
2、学期是孩子人生中最关键的一个学期，面对懵懂的孩子，面对茫然的家长，我们辛苦地做着大量的工作。尽管我们的教师十分地努力工作，但还是防止不了这样那样的偶发事件的发生，这就是不同寻常的一年级教育教学。一、顺利进行幼小衔接俗话说：“好的开端是成功的一半。我信心十足，把开学准备工作做得有条不紊。8月30日新生报名前那几天，我就开始做大量的准备工作。出板报，搞卫生，打印“新生入学指导？加班加点，忙得不亦乐乎。为了开学第一天能有一个新面貌，我利用报到入学的时间，就开始加强对小朋友的一日常规教育，如：该如何听老师讲课、课间的时候应该做些什么？怎么做？进餐厅吃饭要排着队，开学典礼的会场应如何遵守纪律？以及对课堂
3、上的坐姿坐态，文明礼貌和放学时的队伍等都提出了具体要求。由于我努力，报名工作有条不紊，开学工作井然有序，给了家长们第一个好印象。看着孩子们开心的笑脸，家长们那称心的神情，我对自己今后的工作也更有了信心。二、勤抓学生常规管理一学期来，我努力着、实践着、贡献着、体味着？用自己的智慧与汗水浇灌着属于我的那一份“责任田，却从无半句怨言。我把对工作的一腔热情全都倾注在了班级的四十几位孩子身上。我深知：好的习惯将让人终生受益。为此，我把抓好小朋友的养成教育作为重点，结合学校“星级班级、“温馨班级评比活动，向学生进行一日常规教育。充沛利用晨会课和小朋友们一起来学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且
4、在课后注意察看学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。新学期一开学，区教育局明确要发展“升国旗仪式展评活动，这是加强学生行为标准的良机，我在学校的统一组织下，抽时间加强对学生的队列行进的训练，尽管九月份的天气非常炎热，尽管孩子们初入小学，对队列行走的概念不是很分明，但我始终坚持一个信念，要扎扎实实地加强训练，不能让我们的孩子输在起跑线上。我一边教学，一边抽时间在操场上组织学生进行训练，经过一个月的强化练习，小朋友们的精神面貌出来了，他们手臂摆动有力，队伍排列整齐，踏步合着节拍
5、，个个精神抖擞，生龙活虎。活动让孩子们受到了很好的教育。经过一学期的努力。学生的面貌有了较大的改观，虽然孩子在全校年龄最小，但孩子的行为习惯一点不比其他年级的孩子差。三、做好家长沟通工作1、在新生报名那天，我就向家长发放了课程表、作息时间表、温馨提示、班主任和任课老师的联系 等资料。因为想得周到，使得原本茫然的家长对工作细致的老师也有了先入为主的好印象。2、用好“家校路路通。通过“家校路路通，家长能及时明确学校的要求，随时了解孩子各方面的表现，从而家校携手，步调一致，齐抓共管。我们一年级的“家校路路通可以说是学校使用非常充沛的，也受到了家长的好评，但这里面老师付出的时间与精力是无法统计和衡量的
6、。3、本学期我们召开了一年级新生家长会，各位家长都能深入孩子的课堂去了解现在教学的情况，了解孩子在课堂上的表现。各任课老师还向家长们汇报其孩子开学以来的学习、生活情况，让家长及时了解小朋友在学校的表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好孩子的养成教育。我用真挚亲切的话语、鲜活生动的案例、规范的亲身示范，向家长们就“如何对一年级新生进行习惯培养、“如何有效地指导孩子学习、做事、做人作了较为生动的培训。全体家长对“教育就是抓细节、抓小事、“习惯将影响孩子的一生等有了深刻的理解和认识，家长学校活动赢得了全体家长热烈的掌声。新生家长会的成功召开有效地拉近了家校间的距离。一学期来，在班主任工作方面取得
7、了很大的收获，但班主任工作是任重道远，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待。在今后的工作中我将继续努力，扬长避短，把工作做的更好、更到位。班主任工作总结 篇2一晃期末又到了，面对同一帮孩子，看着他们慢慢地成长，回过头来想想很有意义。有时候会为了他们的小打小闹头疼，为个别孩子的自暴自弃无奈，但当第一时间被需要时，笑眯眯地围着你时，感觉又是则的奇妙。这也让我明白了身为班主任的责任，而且越有能力，越有爱心，越能帮忙这些孩子们。下面我就这学期的工作做如下总结：一、标准管理，培养学生的良好习惯加强小学生的常规训练，训练的内容包括?小学生守那么和?小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操
8、常规、卫生常规等方面。经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查工作，加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查。对学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时根据实际情况，落实班规，及时调整，形成适合本班学生的规那么，并发挥教师和典范学生的言传身教之示范效果。二、重视班干部队伍的建设和管理培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的发展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。召开班干部会义
9、，针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。激励干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面。并在班会上特重表明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监督和支持。三、关怀学生，转化后进生善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生；2.行为习惯自制力较差的学生；3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们父母、家庭的情况，
10、当然也谈一些学习办法。特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，让他们和其他同学感受他们并不特殊，同时班中普普通通又不可或缺的一份子，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常发展“火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说。成立特别小组，我班主要有两小组：一是学习互助小组，二是练字小组。学习小组那么是选出几个孩子各安顿三位师父，白天对老师指派的学习任务进行指导，下午放学时间利用几分钟进行检查过关。练字小组选出班中三名字写得好的学生做组长，进行分批指导，及时反应。对于进步的孩子给予褒扬和任务，如将班中黑板报的推普角交由他们负责管理。四、努力提升自我素质，培养能力工作中我
11、不断向有经验的班主任请教，遇到问题不是自己独立解决时，及时向其他老师询问解决之道，为今后积累经验。多察看其他班主任处理事件的办法，积累素材，防止发生类似事件时手忙脚乱。努力做到面向全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，成为学生课堂上的引领者，生活中的辅助人。存在的缺乏：经过一学期的努力，我在班级工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，即与学生的交流沟通、教育办法还有所欠缺。对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心，虽有足够的耐心去倾听他们，但办法单一，功效不显着，学习习惯和态度仍是我班最为突出的问题。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级管理水平。班主任工作
12、总结 篇3本学期我担任七3班的班主任工作，本班有51人，男生26人，女生25人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比拟稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。半年来，我主要是从下列几方面入手：一、开始，给学生立下一个规矩。学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，还有一些同学因为没有进入强化班也会产生烦躁情绪，我每天留意哪些同学比拟优秀，哪些同学的问题比拟多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过察看我发现班里的学生自我管理能力很差
13、，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们端正了态度。我还告诉大家“落后就要挨打，只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打的观念。两个星期后，我注意对症下药，根本上就在短时间内控制了班级的各方面。二、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。不管是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。我班卫生上分为室内卫生，楼道卫生，室外卫生，专人管理并评比。学习上，
14、要求独立按时按质按量完成，行为标准上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。现在学习上，抄作业的人很少，学习小组能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，保护财产的人多了，说粗话的人少了，大家都以不交作业为耻，任课老师都反映我班的变化比拟大。三、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风尚，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流值日总结，根据我班实际发表见解，在肯定自己能行
15、的情况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生发展“夸夸我班好同学大家竞相发言，从热心肠的陈心如到淘气捣蛋的陈龙，每位同学都欣喜的发现自己原来有则多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮忙学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮忙他们做一个有情有义的人。四、从学生心底出发，适时关怀学生。对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。褒扬与批评
16、同样重要，时常从生活上关怀学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮忙。我班住校生13个，人数占到四分之一，他们钱不够我先借，病了我带他们上校医室，给他们送药，发自真心的关心使我的学生们为又我这样的班主任而自豪。总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。我想下学期我班的成绩肯定会有更大的进步！班主任工作总结 篇4本学期，担任一2班班主任老师工作，重点工作是培养新生的行为习惯。一、了解情况，有的放矢：配合年级老师完成了：1、填写?学生、家长情况登记表，了学生性格爱好、身体状况，了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识，掌握第一手资料，有利于尽快熟悉学生，彼此适应。2、家长培训工作，邀请了家庭教育专家给家出息行
