大学授课教案模板

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1、大学授课教案模板附件：课程授课教案课程号：BB004334学院授课题目授课进度教学目标教学重点教学难点第周，总第节授课对象信息学院任课教师授课王玉存45分钟时间长度网联网12级1、2班要求与解释：应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生先修基础和认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。要求与解释：不仅要有知识内容的重点，还要有学生能力和素质拓展的重点。要求与解释：要着重分析p 学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。要求与解释：不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，

2、注重激励参与，注重合作学习，注重探究式和启发式教学，注重多种教学方法的结合，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。常用的教学方法教学方法分析p 主要有：以语言传递信息为主的方法主的方法，如演示法、参观法等；法；以欣赏活动为主的教学方法，法、探究法等。教学方式：讲授探究问答，如讲授法、谈话法、读书指导法等；以实际训练为主的方法以直接感知为，如练习法、实验法、实习作业，如讨论法、发现如陶冶法等；以引导探究为主的方法实验演示练习其他教学手段分析p 要求与解释：根据授课内容不同，采取灵活多样的教学手段。如多媒体、模型、实物、标本、挂图、音像等，鼓励多种教学手段的结合。教学手

3、段：板书过程设计授课类型多媒体模型实物标本挂图音像其他复习与引导分钟；授新课内容分钟；讨论与提问分钟；总结与布置作业分钟理论课讨论课实验课练习课其他教学步骤设计步骤时间第一步课程名称：课程内容：教师姓名：月日崔学君职称：护师教学日期：年时时 康教育 授课对象：系年级班（硕本高职）教材版本：授课方式：学时数：听课人数：本单元或章节的教学目的与要求：目的：使护生了解系统性红斑狼疮这一自身免疫性疾病知识。要求：要求学生利用所学内容，灵活的应用于临床；为临床SLE患者提供健康教育内容，以得到尽快地恢复和改善急性活动期症状。授课主要内容及学时分配：1、SLE的发病原因。2、SLE的临床表现。3、SLE的

4、实验室检查。4、SLE的诊断标准。5、SLE的健康教育内容。重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）要求：1、了解SLE的发病原因及实验室检查。2、熟悉SLE的临床表现。3、重点掌握SLE的健康教育内容：尤其是药物及特殊指导方面。系统性红斑狼疮：Systemic Lupus Erythematosus 外语词汇：辅助教学情况：护理查房，理论联系实际，强化教学内容。复习思考题：1、SLE的概念（定义）？2、介绍SLE的临床表现？3、你向SLE患者宣教了哪些内容？4、为了预防病情复发或加重，你做了哪些出院指导？参考资料：临床风湿病学，主编张乃峥，上海科学技术出版社，1999年11月出版中级护理专业，主编王环增，知识出版社，20_1年9月出版主任签字：年月日教务处制师范大学授课教案模板教师授课教案模板大学教授信父母课堂授课教案模板高校授课教案模板第 3 页 共 3 页