2024年关于交通安全的主题班会教案

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1、2024年关于交通安全的主题班会教案 主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教化活动。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面我给大家整理了关于交通平安的主题班会教案,希望大家喜爱! 关于交通平安的主题班会教案1 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的珍贵,驾驭有关的交通平安学问,认清学习目的,增加学生平安意识。 2、以“增加交通平安意识,提高自我爱护实力”为指导方针,切实加强平安教化与管理,确保学生平安。 3、引导学生在活动中相识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。

2、 4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康,平安完成学业。 5通过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长。 二、班会活动方法 通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标,接受“交通与平安”方面的教化。 三、班会打算 1.围绕主题,课前动员学生搜集交通标记、交通警示语、制作有关书签,绘画有关图画、打算节目。(发动全体同学收集资料。进行资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。) 2.在节目和整个主题班会的形式创作中,主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时,注意节目思想性

3、的提炼。 4主要内容有:小品,演讲,学问竞赛,识别图标,平安学问之我见、平安学问问答等。 5.主持人串词并尝试走台,对班会节目时间进行记录。 四、班会过程 (一)、谈话引入: 主持人:同学们,今日我们班实行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次,我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安,如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等,今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸 (二)、小品表演:小品设计方案:主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务表演中有意设计一些错误,比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详

4、细地点,而不是简洁地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”,比如说遇到受伤的人不要随意移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生驾驭了交通平安的学问,印象深刻。 (三)、主持人:感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。 A.必答题: 1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯) 2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以) 3.过公路必需走什么?(人行横道) 4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以) 5.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们艳羡他,你认为对不对?为什么?(不对,很危急) 6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不

5、行) 7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准) 8.小学生能不能在公路、马路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能) 金:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下面的题目是选择题,先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗,答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下,不要把答案说出来,感谢! B.选择题: 1、几岁以下儿童不准骑车上路:( ) A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为平安的行为( ) A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当: A、干脆穿行 B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

6、C、为所欲为地走 5.过公路时,我们要看好红绿灯: A、红灯行 B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶: A、非机动车道 B、机动车道 7.假如奶奶在公路的对面叫你,你应当怎么做: A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去 8.绿灯还剩2秒时,应当怎么做: A、等下一个绿灯再过公路 B、抓紧冲过公路 (四)、观看多媒体交通事故。帮助学生更好的知道生命的珍贵。 (五)、现场交通警察叔叔讲话:首先庆贺大家,今日的主题队会开得很胜利,也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,远去的岁月告知我要平安的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪

7、雨,笑语欢歌,奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的,失去了就恒久也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安,争当交通平安小卫士。让我们共同携手,平安伴我们健康成长! 最终主持人总结本课主题,在这次主题班会之后,希望同学们时刻牢记:交通平安,生命之友。 关于交通平安的主题班会教案2 一、活动目标 1、让学生知道时时刻刻都要留意平安。 2、人人树立起平安意识,养成相应的行为习惯,远离危急,珍爱生命,健康平安地成长。 3、通过活动使学生懂得平安的重要性,学习有关平安学问,把“平安”牢记心中,做平安学问的小宣扬员。 二、活动打算 1、

8、搜集与自己关系较亲密的各方面平安学问。 2、让同学朗诵小学生平安常识歌。 三、主题班会过程 1、情境导入 女:生命是珍贵的,因为对于每个人来说,生命只有一次。生命是坚韧的,也是脆弱的,因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命,对生命负责任。 主持人男:是啊!我们每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。 2、看课件: 植物,人,平安标识,交通平安学问。 3、远离危急,远离事故篇。 师:学生沟通搜集到的一些因不重视交通平安而造成损害事故的例子。 交通平安学问竞猜。 男:驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必需年满计周岁12周岁。 女:道路交通平安法对爱护行人通行有哪些详细规定?

9、机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。 师:交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。 3、交通平安歌: 4、师:考考你: 在屏幕出现问题: 活动总结:通过今日的“关爱生命,欢乐成长”主题班会,大家已相识到关爱生命,欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安欢乐恒久伴随着我们大家! 倾听:祝你平安歌曲。 关于交通平安的主题班会教案3 一、教学目的: 1、通过读新闻、看图片、探讨

10、等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、活动过程: (一)老师讲新闻以引入主题 1讲新闻,介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的状况: 据报道,我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人,据国家儿童少年公布的数据显示,我国中小学生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消逝。 今年4月份,在一所小学门前,一位小学生在过公路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生,这名学生下公交车后干脆从两辆公交车中间穿过,想要翻越护栏去对面的学校,这时出租车迎

11、面驶来,由于出租车驾驶人被公交车拦住视线,来不及躲闪将她撞倒在地。 2.听了这则新闻,你有什么感想呢?同学们探讨沟通,各抒己见。 3.老师小结:生命就在我们每个人的手中,交通平安不容我们忽视。今日我们就一起来学一学交通平安的相关学问,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(转 (二)平安学问问答 1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演,看看你会不会过公路(让两位学生站在门口,老师站在多媒体课件旁边,出示相应的课件让学生过公路): 红灯亮时该怎样? 黄灯亮时还可以过公路吗? 什么灯亮时才可以走? 师总结:红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行

12、信号,口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。 2.选一选(看图选择正确的做法): 乘车平安:乘车时哪种行为是平安的? A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。 C、系好平安带。 小结:乘车时要系好平安带,头、手不伸出窗外 过公路平安:过公路时哪种行为是正确的? A、跨越栏杆横穿公路B、在车辆靠近时过公路C、走斑马线 小结:过公路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的状况下过公路。 道路平安:在道路上时,哪种行为是平安的? A、走人行横道。 B、行走时边走边看书。 C、在公路上踢足球。 小结:走路要走人行横道,要用心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在公路上玩耍。 3.

13、考考你! 小明从公共汽车上下来要过公路怎样走才平安?(从车后面走过去,不能从车前面跑过去) 在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过公路?(在两面没有来车时从人行横道通过) 在没有人行道的公路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走) 下雨天穿什么颜色的衣服好,鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的,更简单让别人留意到你) 全国统一规定的交通事故报警电话?(122) (三)和交通标记交挚友 小挚友们在平常上下学的路上有没有发觉,道路上有许多标记,你们知道这些标记都代表什么意思吗?今日就让我们和道路交通标记做个挚友。 1.小挚友们,你们在生活中见过哪些交通标记?自由沟通。 2.老师这里也有一些交通标记,要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标记名称的卡纸贴在黑板上,将标记图案发给五位学生,请学生上黑板来贴一贴。 禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入 留意危急留意儿童事故易发路段慢行 人行横道停车非机动车道机动车道 3.区分三种交通标记 禁令标记:表示禁止做某些事情,请学生视察这一类标记特点。(形态为圆形,白底、红边、黑图案,上面都有一个斜线) 警告标记:提示人留意,视察特点。(形态为三角形,黄底、黑边、黑色图案) 指示标记:为人们指导方向、线路,形态为圆形或方形,蓝底、白色图案。 4.用一用交通标记 小挚友们,你们已经知道了这

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