《九年级化学第二轮考标复习 考标解读教案 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第二轮考标复习 考标解读教案 人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学复习课教案第二轮考标解读一、目标解读：1、了解毕业会考考试要求、内容2、知道考试要求中各层次的含义3、知道考试题型、知识分布、难易程度二、考试内容和要求：（一）考试指导思想：初中毕业化学学业考试应考查学生对化学基础知识、基本技能的掌握程度和学生的科学探究能力。学业考试的试题应注重与学生社会实践和生活实际的联系，特别是在具体化学问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力；积极引导初中化学教学朝着全面落实化学新课程标准所设定的目标、整体提高学生化学科学素养的方向推进，杜绝偏题、怪题。（二）考试内容和要求1、考试范围：包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、
2、物质的化学变化、化学与社会发展五个部分。2、内容和要求：按考试要求，由低到高分为三个层次：即“知道（是什么）、了解（为什么）、理解（运用）”，并依次用A、B、C表示。一般高层次要求包含低层次要求。单 元考 试 内容要 求科学探究增进对科学探究的理解1.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。A2.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。B3.认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。B发展科学探究能力1.了解发展科学探究能力的要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。B2.能用书面方式比较明确地表述探究过程和结果。
3、B学习基本的实验技能1.会药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。C2.会根据实验目的选择实验药品和仪器。B3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。C4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。C5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。B6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体(如O2、CO2)。B身边的化学物质地球周围的空气1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。A2.知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。B水与常见的溶液1.认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。B2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
4、净化水的常用方法。B3.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。B4.了解饱和溶液和溶解度的涵义。B5.能进行溶质质量分数的简单计算。C6.了解结晶现象。B7.能说出一些常见的乳化现象。A8.了解溶液在生产、生活中的重要意义。B金属与金属矿物1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。B2.知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。B3.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。B4.了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金
5、。B5.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。A生活中的常见化合物1.知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。B2.初步学会稀释常见的酸碱溶液。C3.会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。C4.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。A5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。B6.知道一些常用化肥的名称和作用。A7.列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。A物质构成的奥秘化学物质的多样性1.认识物质的三态及其转化。B2.能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。C3.认识物质的多样性。B微粒构成物质1.认识
6、物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。B2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。B3.知道原子是由原子核和核外电子构成的，知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化。A4.初步认识核外电子在化学反应中的作用。B认识化学元素1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。B2.记住一些常见元素的名称和符号。A3.知道元素的简单分类。A4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。A物质组成的表示1.能说出几种常见元素的化合价。A2.能用化学式表示某些常见物质的组成。C3.能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。C4.能看懂某些商品标签上标示的物质
7、成分及其含量。B物质的化学变化化学变化的基本特征1.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。C2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。B3.认识催化剂的重要作用。B认识几种化学反应1.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，并能解释与日常生活相关的一些现象。C2.能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。C3.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。B质量守恒定律1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。C2.能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算C3.认识定量
8、研究对于化学科学发展的重大作用。B化学与社会发展化学与能源和资源的利用1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。B2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。B3.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。B4.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。B5.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。B6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。B常见的化学合成材料1.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。A2.了解使用合成材料对人和环境 的影响。B3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。B三、试卷结构：1、难度结构7：1.5：1.5，整卷难度值为0.75。2、内容结构 3、基本题型
