《九年级化学古生物的 “遗产”—化石燃料 1粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学古生物的 “遗产”—化石燃料 1粤教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古生物的 “遗产”化石燃料教学目标1. 知道什么是化石燃料 , 知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。2. 了解化石燃料储量有限、不可再生。3. 了解化石燃料的燃烧对环境的影响 , 认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。4. 认识化石燃料综合利用的重要性 , 知道煤和石油综合利用的一些主要产品。5. 认识燃料充分燃烧的重要意义。教学重点、难点重点 : 化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。 难点 : 煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。教学过程 引言 燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会 , 最主要的能源是化石燃料 , 它是古生物留给
2、现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。 板书课题 5.3古生物的 “遗产 ” 一一化石燃料 思考、讨论 讨论课文第 1 段 14 问题 , 由学生回答。 板书 一、什么是化石燃料 阅读讨论交流 1. 什么是化石燃料 ?2. 化石燃料是怎样形成的 ?3. 为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的 ?4. 我国的化石燃料资源储量各占世界的百分之几 ? 板书 二、化石燃料的燃烧对环境的影响 讨论 ( 学生阅读讨论、师生交流 )1. 化石燃料燃烧所产生的废气、废渣和余热会对环境造成哪四方面的污染 ?2. 为什么说天然气是“清洁能源 ”?3. 写出甲烧、氢气及一氧化碳完全燃烧的化学方程式。 练习 本章练习题第 1 题 , 在书上完成。 板书 三、化石燃料的综合利用 问题与讨论 1. 以化石燃料直接做燃料燃烧有何不好 ? 出路何在 ?2. 什么是绿色能源 ?3. 煤干馏出哪些主要成分 ?4. 石油分馏出哪些主要成分 ?5.“管道煤气 ”和 “罐装煤气”有何不同 ? 探究活动 做 实验 5-9 、 实验 5-10 阅读 新能源一一 “可燃冰 ” 。 小结 几百万年煤 宝贵资源古生物遗骸化石燃料 石油储量有限天然气不可再生 2. 直接燃烧化石燃料既浪费又污染环境。3. 开发绿色能源 , 重视化石燃料的综合利用。 作业 习题 ,5.2 第 1 、 2 两题。
