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1、2024年六年级体育工作计划 篇：六级体育工作安排2023年六年级体育教学工作安排 导读：本文 2023年六年级体育教学工作安排，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和共享。时间飞逝，转瞬间迎来了2023年。以下是细心为大家整理的“2023年六年级体育教学工作安排”，优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!一、指导思想：以学习者为中心，注意学生独立思索、自主学习的实力，提高学生分析、解决实际问题的实力。而本册教材它对原有的体育课程进行了深化改革，确立了“健康第一”的指导思想。二、班级状况六年级学生共有228人，其中男生101人，女生127人，他们的身体素养存在较大差异，遵守
2、纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织、争取因地制宜，因材施教。同时，关系到六年级处于下学期即将升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排体育课程的内容，以此来提高学生的学习热忱。教材分析本册教材主要有初步了解青春期的卫生学问，初步理解并驾驭提保常识。学会走和跑的正确动作，行成走和跑的正确姿态。初步学会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作，发展爆发力。学会攀爬、支撑、倒立等动作。改进姿态，发展实力。学会篮球最基本的运球、传接球和投篮动作，进行简洁的竞赛。此外，仔细开展好“校内足球”活动，以班级为单位扎实抓好小足球队的训练工作，从最基础的东西入手，使他们逐步养成爱好。四、教学措施1、以确
3、学习目的，端正学习看法，主动自觉的上好体育课，逐步养成自觉熬炼身体的好习惯。2、上课着装轻巧、整齐，做到上课穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔、小刀等物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课，站队时做到快、静、齐。3、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动教具。4、不得无故旷课旷缺课，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。第2篇：六级体育教学工作安排六年级体育教学工作安排工作安排就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于六年级体育教学工作安排，希望对您有所帮助。六年级体育教学工作安排在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“透过体育教
4、学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”教学目标：一 使学生初步相识自我的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动潜力。三 培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学措施11、学习目的明确，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法
5、，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。教学进度时间 教学资料2、6-2.16 1、定时跑 2、韵律活动和舞蹈 3、障碍跑2.19-3.2 1、韵律活动和舞蹈 2、障碍跑 3、群众舞3.5-3.16 1、单杠 2、跑 3、小排
6、球3.19-3.30 1、单杠 2、50米跑 3、小排球24。2-4.13 1、单杠 2、仰卧起坐 3、50米考核4.16-4.29 1、50米跑(考核) 2、跳动 3、韵律活动和舞蹈5.7-5.18 1、韵律活动和舞蹈 2、跳动 3、武术5.21-5.31 1、武术 2、跳动 3、投掷6.4-6.15 1、武术 2、跳动 3、投掷6.18-放假六年级体育教学工作安排一、学情分析：六年级有学生10人，其中男生7人，女生3人。身体素养存在较大差异，遵守纪律等方面各有不一样。要求老师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的群众中!同时，六年级处于升学阶段，学业
7、压力比较重，故能够依据实际状况编排课程的资料(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热忱。二教学目标：1、初步了解青春期卫生学问，理解并驾驭体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自我从事体育实践。32、学会走和跑的正确动作，构成走和跑的正确姿态，进一步提高走和跑的潜力和身体素养，培育群众主义等精神。3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。4、学会攀爬、支撑、倒立等动作，改善姿态，发展潜力，提高素养，培育英勇，坚决等优良品质。5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简洁的竞赛，发展走，跑，跳，投综合活动潜力，初步
8、具有竞争意识和奋勉向上的精神。6、学会队列、队形，徒手操等。三、教学措施1、学习目的明确，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。44、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。四、教学
9、进度六年级体育教学工作安排一、学情分析我任教六年级两个班，学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还能够，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析六年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学六年级的教学资料中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康
10、和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发 5 展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素养。主要的资料围围着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。六年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”项目对于学生养成参与体育熬炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，均会起到专心的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生专心参与课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活
11、动潜力。3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、接着抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐，课件园仔细执行体育教学大纲及课程安排，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。62、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步相识自我的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，
12、培育仔细熬炼身体的看法。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、落实体育艺术“2+1项目”对于学生养成参与体育熬炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，促进学生专心参与课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。五、教学方法1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、专心性。7六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生潜力的培育，努力完成体育三个
13、方面的任务。2、从嬉戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。4、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育学生。七、教学进度周次、教学资料一1、体育健康常识：课间体育活到的作用和方法2、50米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)嬉戏：追气球二3、(1)50米跑：蹲距式起跑(2)嬉戏：保龄球4、(1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球：看谁颠的8三5、50米跑：(1)4060米放松跑(2)嬉戏：上下传球6、50米跑：(1)高
14、抬膝跑、后蹬跑(2)嬉戏：追气球四7、(1)50米跑：4060米加速跑(2)复习：韵律操：童心舞动8、(1)50米跑测试跑(2)嬉戏：打标靶六9、(1)蹲距式跳远(2)手脚并用爬垂杆10、(1)蹲距式跳远(2)掷纸飞机七11、(1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球12、(1)蹲距式跳远(2)嬉戏：套圈竞赛八13、(1)蹲距式跳远测试(2)嬉戏：掷纸飞机14、(1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球：自主练习九915、(1)小足球：脚内传球(2)嬉戏：推小车16、(1)分腿腾越山羊(2)嬉戏：学小代鼠蹦十17(1)蹲距式起跑(2)嬉戏接力赛18、(1)分腿腾越山羊(2)嬉戏房十一19、体育健康常识：课间体
15、育活动的作用和方法20、(1)分腿腾越山羊。(2)嬉戏：小角球十二21、分腿腾越山羊 。2) 打标靶22、(1)助跑投掷垒球 (2)嬉戏：“8”字接力十三23、(1)蹲距式跳远(2)嬉戏：套圈竞赛24、(1)棒操(2)小足球：脚背正面接球十四25、(1)小足球：正脚背射门(2)棒操1026(1)助跑投掷垒球(2)嬉戏：移石过河十五27(1)助跑投掷垒球(2)嬉戏：蹲距式跳远28(1)助跑投掷垒球(2)小足球：各部位的左，右脚射门十六29、(1)助跑投掷垒球(测试)(2)嬉戏：带球绕杆竞赛30、(1)技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立十七31、(1)技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立(2)嬉戏：穿越火力网32、(1)跳长绳(2)穿过火力网十八33、(1)跳长绳(2)助跑投掷垒球34、(1)跳短绳：编花跳(2)小足球DD定点身门十九35、(1)400米跑500800米放松跑(2)自选：看谁投得准1136、(1)400米跑8001000米自然地形跑(2)自选：跳背接
