《江苏省东海县李埝中学八年级物理上册《第一章》测试题（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东海县李埝中学八年级物理上册《第一章》测试题（无答案） 新人教版（通用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章测试题 一、选择题（103分，共30分）题号12345678910答案1关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声一切正在发声的物体都在振动 以上说法都不对2我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2020年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （）宇航员能够听到陨石撞击月球的声音陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的
2、谈话声，以下分析不正确的是（）A空气可以传播声音岸上的人的声带在振动C水可以传播声音D潜水员的声带在振动4为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （）不要在教学区域内大声喧哗 在校园内及其附近栽花种草将教室的所有门窗全部封死教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 （）响度音调 音色振幅6在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 （ ）声音的音色会逐渐改变 声音的音调会逐渐改变声音的响度会逐渐改变 声音的三要素都不会改变7如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这
3、种现象的主要原因是（）A声音在空气中沿直线传播 左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C声音在钢铁中传播比空气中快 D木箱可以传播声音8.钢琴和笛子不可能发出相同声音的 （ ）A.频率 B.响度 C.音色 D.音调9. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到入耳 D土地传播声音的速度比空气快10.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）A.钢、空气、水 B.钢、水、空气C.水、空气、钢 D.空气、水、钢二、填空题（3
4、01.5分，共45分）11我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。12一切、都能传播声音，声音只能在中传播，不能传播声音。13声音在固体液体中比在空气中传播得，声音在15摄氏度时的空气中的传播速度是m/s。14将录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到，这说明发声体的越大，响度越大。15防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从、三个方面考虑，其中最重要的是
5、。16声音的特性有三个要素，分别是、；其中声音的音调与发声体振动的有关，越高，音调越。17童话故事中的狼为了想吃掉兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”，小兔子却回答：“不开，不开！”，小兔子能听到狼的声音是因为声音能在和中传播，小兔子知道这不是兔妈妈的声音，主要是狼和兔妈妈的不同。18回声传到人耳比原声晚01 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_19发声物体单位时间内振动的次数叫_，声源振动的_决定了它发出声音的_ 声源振动的越快，发出声音的_越高，声源振动的越慢，发出声音的_越低三、简答题（20题4分,21题5分，共9分）20某种
6、昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是多少？人耳能听到吗？21.昆虫飞行时翅膀都要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动56次，蜜蜂每秒振动300400次.为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？四、实验题（82，共16分）23.如图5所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。 图5相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。如果在用“土电话”时，线
7、没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”） 听到对方的讲话。22.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是_；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_,其好处是 。（3）通过实验得到的现象如表格所示：材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5响度较响较响弱则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
