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1、-南门滩学校文明学校创立汇报材料一、学校根本情况南门滩学校创立于1978年，是一所九年一贯制学校，位于大通县车站路11号。校园占地16.6亩、建筑面积达4930平方米。目前，学校有31个教学班，在校生1846名，教职工112人，中级以上职称45人。 近年来，南门滩学校在各级领导的大力支持、帮助下，学校始终坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方向，努力拼搏，使学校面貌焕然一新。学校拥有物理、化学、生物实验室和微机室、语音室、多媒体教室。建有校园网及“现代远程教育卫星地面接收站，并引入了宽带互联网。每个教室都配备了“四机一幕校园电视网络系统和播送系统。学校环境清洁、幽静，教学设施齐全
2、，是学生理想的学习园地和立志成才的摇篮。因此，学校先后获得了市级先进工会组织、*市标准化学校、全县校园建立二等奖、全县教学质量一等奖、县级文明单位、县级课改先进集体、省级档案达标单位、全县“五个好标准化机关党组织等荣誉称号。自2001年起连续七年考取全县中考状元，其他年级在各级各类统考测试中成绩均列全县前茅。二、学校管理工作总体思路学校不断端正办学思想，敬业勤政，求真务实，开拓创新，团结自律，作风*。积极以现代化的教育管理理念依法治校，认真贯彻落实党的各项教育方针、政策，自觉遵守学校各项规章制度，按规定兼课，并积极深入课堂听课，及时了解全校教育教学工作各个层面的各种情况，发现问题随时协调解决，
3、使学校各项工作得以顺利开展。与此同时，学校党支部制定并实施了?南门滩学校党支部制度汇编?和?南门滩学校党支部工作目标管理实施细则?，强化了领导的责任意识，使领导班子不断树立良好工作作风，做到勤政廉洁，帅先垂*，当人民的公仆，作教师的楷模。以实干工作衡量其能力，以落实程度显现其水平，重点抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师开展，学生开展，学校开展，树立“领导即责任，管理即效劳工作理念，致力于建立群众满意的农村优秀学校。三、具体工作学校教育教学管理有法可依，有章可循。一学期来，学校进一步认真落实?大通县南门滩学校规章制度汇编?、?大通县南门滩学校工作考核与评价方案
4、?，使学校教育教学管理更趋科学化、规*化，为学校管理和教学工作有序运转奠定了根底。同时，根据开展的需要，制定了学校中长期开展规划，目标切合学校实际，并逐步落实实施，已初见成效。为了抓好教学各个环节的管理，我校将一线工作与后勤保障、教学管理与生活效劳、学校工作所担负的责任明确到人，实行“分管即主管的管理方式，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、平安卫生等方面进展了细致的教育和严格管理。同时加大了领导干部值班巡查的力度和密度。加强教师队伍的政治管理、师德建立、继续学习、校本研修；加强青年教师及班主任培训工作。一、强化德育
5、工作，共创文明校风。1、加强师德教育,增强德育意识。首先，学校把加强德育工作和创立文明学校作为深化教育改革的根底，把师德教育工作放在首位。以?中小学教师职业道德规*?为准绳，广泛开展“尊师重教活动，以“爱心营造“人和的环境，以“责任心、主动性塑造一种团队精神，以“创新性鼓励教师开拓进取，挑战自我。通过健全管理机制，强化了教师的责任心和主动性，形成了工作中大家不相互推诿，遇到难题总是群策群力的良好师德精神风貌。 2、强化行为规*，落实养成教育。认真学习?公民道德建立实施纲要?，遵守?中小学生守则?、?中小学生日常行为规*?作为师生工作和言行的准则，坚持晨检、午检制度，开展纪律、卫生、课间操、讲普
6、通话评比，以周小结，颁发流动红旗，促进良好班风、校风的形成。通过“星级学生评比活动，对学生进展学习、纪律、文明、环保、劳动、艺术等方面良好行为习惯的养成教育。二、强化教研 提高教育教学质量 1. 教学质量是一所学校的生命线。首先，实施以课堂为中心的教学活动，坚持周清、月考，是我们学习洋思经历结合自身实践的一个做法，要研究科学的方法，借鉴洋思中学、杜郎口中学先进教学经历，抓住课前预习的实效性来提高教学效率，并不断寻找提高教学质量的新途径，2.依托学习洋思、杜浪口中学教学经历为契机，继续开展“提高课堂教学实效研究课题。3. 从起始年级抓起，“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心是思考安排工作的
7、出发点和落脚点。实行中层及以上领导包年级组和教研组制度，班级小组管理制度，骨干教师帮带1名年轻教师制度，使他们在3年内成长开展为骨干教师，这就为提高学校管理和教学质量发挥重要作用。 4. 通过讲座、说课、集体备课、上课、听课、评课、个案研究、教学反思等形式进展教学研究,做到教研活动有方案,实施过程有人抓,听课评课有记录,人人发言,人人参与。在课改实验过程中，通过教师结对、师生合作、专业引领、交流等方式，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的专业砌磋、协调和合作，共同分享经历，集思广益、互相学习、共同成长，从而逐步提高教学水平。三、诵读名篇 读写结合 向特色活动要成果1、积极推行素质教育，构建
8、学生课外阅读科学体系，营造“书香校园， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；让心灵沐浴书香，做一个有修养的人是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！为教师专业化开展搭建舞台，为学校内涵开展增设平台。努力形成“书香校园；促进学校内涵开展，提升学校办学品位，努力把我校建立成为优秀的农村学校，逐步形成认真读书，善于写作，规*汉字的行文书写的文化气氛，积极创立“语言文字示*校。 今年我们开展了“讲文明语、说普通话、读百家书、写规*字系列活动。9月份进展庆国庆诗歌朗读比赛、写规*字、英文短文表演比赛。2、通过认真开展中小学生播送操比赛、夏季田径运动会、“三操一课、庆庆国
9、庆颂祖国诗歌比赛，元旦越野赛等丰富多彩的文化教育活动，以活动促锻炼、促进学校开展。 3、狠抓教师写字根本功，营造浓厚的习字气氛和读书活动，陶冶情操，努力为学生练字、读书做出表率，通过创立语言文字示*校，营造良好校园文化气氛，提高教育教学质量。4、由团队负责，周三中午1：30定时开展“红领巾播送站播送。5、每学期定期召开两次法制讲座专题会、家长会，发挥学校、社区、家庭形成的网络教育作用。 6.组建学生“一会“两岗组织，发挥学生自主管理能力，养成良好的学习、生活、自律能力。7、学校将合格+特长作为办学特色。“合格是为了让学生全面开展，为将来升入高一级学校打下坚实的增加，使学生的多元智能都得到开展；
10、“特长是为了使学生的差异得到尊重，个性得到*扬，优势智能领域得到培养，自信心得到增强，从而有利于学生一生的成长进步。为此学校组建音乐、美术、舞蹈、科技小创造、小制作等兴趣小组，组建学校学生田径、篮球、足球等运动队，安排专人指导训练，组织开展单项体育比赛活动，为特长生提供大显身手的阵地，为培养学生实践能力和创造创造能力提供平台。四、加强平安法制教育工作，构建文明和谐校园加强平安教育、培训和应急演练，积极开展“平安教育月等平安教育系列活动，学校及各班更要围绕平安工作主题防震、消防、交通、饮食、平安用电等，执行24小时全员值班制度，强化平安管理、防*意识和能力。进展传染疾病预防及传染病知识宣传，及时
11、控制疫病传播途径，防止各类事故的发生。为普及法律知识，加强学校综合治理的工作力度，增强学生的法律意识和自我保护意识，在年初就及时健全了各类组织机构，做到了分工明确，措施到位。学校邀请法制副校长、法制辅导员来校向全体同学进展法制讲座二次，同时充分发挥了学校宣传橱窗的作用，通过大量的图片资料和文字材料，直观形象的展现各种*行为的严重恶果，收到良好的效果。在此根底上，学校要求各班主任利用每周一次的班会时间，向学生进展最根本的平安常识与自我保护教育以及养成教育，并借助电影课、团队活动日等小型多样的活动，加强法制宣传和教育，从而形成了立体的教育网络，防止了重大事故的发生。为提高学生的文明素质，学校及时启
12、动了“学习标兵、“文明之星和“文明学生、“文明班级的评选活动，让浓郁的文明风气和人文气息充溢校园，为学生良好品德的养成、健全人格的形成营造了良好的气氛。本学期，有6名同学被评为市级三好学生，4名同学被评为市级优秀学生干部，2个班级被评为市级先进班集体；有9名同学被评为县级三好学生，6名同学被评为县级优秀学生干部，4个班级被评为县级先进班集体；52名同学被评为学校“文明之星和“文明学生； 7个班级在全校性“文明班级评选活动中获奖。五、硬件建立 1、图书室定时开放，图书借阅率高，学校为每班、每位教师征订报纸和教辅杂志，为年级和教研组征订学习和教研报刊，每年征订报刊杂志200份之多。学校现有电脑台，
13、有常用的音乐、体育教学器材和学生体质检测仪器。 2、实验室器材到达义务教育标准；物理、化学、生物、科学的演示实验和分组实验开出率均在95%以上。3、学校有31名教师参加了国培方案2010年农村义务教育学校教师远程培训，有23人参加了教育技术能力培训，有20人参加了*市中小学校长、教师远程校本培训，有32余人次参加班主任培训班培训。4、2009-2010年两年来，先后对学校文化墙进展了美化，对围墙进展了重建，对暖气管道进展了重改、完成了库房和水房的扩建工程。5、购置了数株丁香树用于学校绿化用树苗对校园环境进展了绿化美化。6、悬挂名人名言、*贴?中小学生守则?、?中小学生行为规*?，定期办黑板报、
14、手抄报、剪报、*贴宣传资料；及时丰富宣传栏内多彩的栏目内容，陶冶师生情操，营造校园文化气氛。三、学校开展存在的问题和原因：1、学校工作精细化管理不够，学校面积有限，办学规模跟不上，生源构造复杂，造成教师工作压力大、工作反复，递进不齐，影响教学管理及质量提升。2、受地区、条件、素质的影响，家长对教育重要性认识浅显，对子女教育关注和重视不够，使学生根底差、开展后劲缺乏，控辍工作难度大。3、由于校舍紧缺，根底设施建立反复，管理工作量大，耗资人力物力财力。总之，在过去的岁月中，全校师生甘苦与共，风雨同舟，形成了任劳任怨、默默进取的海上精神，曾取得了喜人的成绩，学校开展到今天，是我们全体师生共同努力的结果，今后工作通过提升管理水平、强化教师素质、钻研校本培训，校园文化建立来稳步推进教育现代化，全面提高办学效益。2010年12月南校政务处. z
