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1、 先学后导 问题评价 自主教育 建构学习 问题导学型学习模式工具单（九册） 太白县黄凤山小学五年级语文组设计 授课人： 审定人： 第 5 课古诗词三首第一课时导学案授课年级五年级课时共2课时累计课时课 型问题解决多媒体使用班班通温馨寄语：拼搏创造奇迹、奋斗书写辉煌。【教学目标】1、通过自学会写4个生字，正确读写“洛阳、榆树、湖畔、帐表”等词语。2、通过自读、品读、悟读，体会泊船瓜洲和秋思两首古诗的意境，感悟作者对家乡思念之情。3、学习通过注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。【教学重难点】通过各种学习方法感知诗词大意，揣摩作者的表达方式。【知识链接】 泊船瓜
2、洲一诗，据说是诗人应召自江宁赴京任翰林学士，途经京口而作。末句感慨仕途多险，前途未测，表示的是再次赴京荣遇之际，对仕途没有足够信心之时，所有的乡情仕意。【学法指导】：小组合作学习 在合作之前要充分的自学，将课文读通、读顺，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内讨论。 【自主预习】一、我要用心地把诗词读2遍，读准字音，读通句子，把诗词读流利。二、我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。 三、通过预习，我搜集到了有关这三首诗的作者以及主要作品，我想摘抄下来。王安石 张籍 纳兰性德 我理解了一些词语
3、的意思： 四、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。 【合作探究】问题一：我会说说下面诗句的意思，并能体会到诗句表达的思想感情。（1）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （2）、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 问题二：我会想象秋思中描绘的画面，把它编成一个小故事。我的收获：我知道了这两首诗词都是 ，都表达了作者对 。【训练检测】1、选择正确的解释。（1）诗中“一水”指的是：（ ）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。（2）诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到
4、京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。（3）“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。2、我会填空。（1）泊船瓜洲是_代诗人_写的。诗中传送千古的名句是_ _。在这首诗中，诗人提到了_个地方。这首诗中有一句话被称之为推敲炼字的经典，是_字，未用这个字之前，曾用过_、_等字。（2）张籍的秋思中“_”和“_”两句具体描写了诗人在家书中想要表达的意思很多，表达了诗人“_”的心情。3、默写泊船瓜洲和秋思 【课后反思】第 5 课古诗词三首第二课时导学案授课年级五年级课时共2课时累计课时课 型问题解决多媒体使用班班通温馨寄语：拼搏
5、创造奇迹、奋斗书写辉煌。【教学目标】1、通过自读、品读、悟读，体会长相思的意境，感悟作者对家乡思念之情。2、学习通过注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。【教学重难点】通过各种学习方法感知诗词大意，揣摩作者的表达方式。 【自主预习】1、我要用心地把长相思读2遍，读准字音，读通句子，把诗词读流利。2、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思 纳兰性德 宋静夜思 张 籍 清长相思 李 白 唐【合作探究】问题一：我能自读长相思并理解词的大意。并 问题二：交流体会这首词表达的思想感情。 问题三：小组交流三首古诗词的写作特点。 泊船瓜洲 秋思 长相思 我的收获： 。拓展延伸
6、：听一听，唱一唱我搜集的表达思乡情感的歌曲。【训练检测】1、一词多义我会选。 （1）封：A封闭 B封起来的或用来封东西的纸包或纸袋 C量词一封信（ ） 临发又开封（ ） 信封（ ）（2）.故：A缘故 B故意 C原来的，从前的 D死亡 E朋友故园无此声（ ） 明知故犯（ ） 无故缺席（ ）（3）书：A装订成册的著作 B信 C文件 D写字郑板桥号称诗“书画三绝”。（ ） 欲作家书意万重（ ）（4）可怜：A怜悯 B不值得一提 C可爱他袋里的钱少得可怜。（ ） 可怜九月初三夜（ ）2、我会填空。长相思的作者是_代词人_。词中“_ _”一句将军旅途中将士的思乡之情自然流淌出来。3、默写长相思 【课后反思
7、】静夜思 作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 归家 作者：【唐】杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝？ 乡思 作者：【宋】李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 家乡 作者：qtwzhy 幽溪两岸近，远山几灯明。 久居难离舍，谙世仅方圆。 若非金榜题，何得井外观？ 点绛唇梦家乡 点绛唇梦家乡 梦里家乡，花香馞馝田园路。翠林桃树，便是咱村户。 蝶舞翩跹，蜂戏丛花露。吸蜜素，落红如注，从早忙天暮。 梦里家乡 作者：江南流萤 青山绿水久相违， 梦里依稀月送归。 家似桃源今胜惜， 红墙碧瓦透重围。 家乡小景 作者：吾贞 半
8、绿翠色风林雅， 一路走过夕阳前。 满蓝青山日遥远， 景景新荫幕云轻。 七律题家乡照 作者：张建军 坝上五月杏花开，如霞粉红似云白。 翠叶初上枝桠嫩，一树新衣似剪裁。 景美不惧春意晚，情浓哪堪总期待。 喜雨滋润草原绿，鸟啾蝶舞燕归来。 七律题家乡照 作者：水上漂萍 四月幽篁喜雨滋，清池水暖鸭先知。 三竿日影牵楼影，半岭松诗续柳诗。 纵有春心勾旧梦，羞无妙笔写新词。 此情最是迷芳野，百鸟争啼蝶舞痴。 青春家乡 作者：老安儿 雁门关外是我的家乡 名字印在高原的胸膛 桑干河畔谷黍飘香 洪涛山麓牛羊肥壮 鹅毛口内遥想 金沙滩上眺望 怀仁啊，古老的家乡 千年的历史写你的沧桑 雁门关外是我的家乡 春天扮靓四季的脸庞 岁月如歌歌声荡漾 时光如梦梦境芬芳 希望之星闪亮 幸福之花绽放 怀仁啊，美丽的家乡 北国的彩云爱你的风光 雁门关外是我的家乡 黄河流过跳动的心房 怀纳百川连接海浪 仁风千里吹向远方 大道延伸向往 激情再著华章 怀仁啊，青春的家乡 东方的朝霞染你的容妆 如梦令忆家乡 作者：你好我也好 雨后长虹山秀，草色更娇日复。 畔上牧童吟，老父荷锄翻豆。 竹後，竹後。溪上鸭群呱奏。 家乡秋夜 作者：袁文超 白露露白雾满天， 夜
