跳蚤活动方案

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1、跳蚤活动方案坪地六联小学读书节之“好书共享,传递书香”跳蚤书市活动方案一、活动目的:以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、合适自己的图书;增强学生的市场意识,培养学生处理旧书的理论才能;为学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,资共享。二、活动内容:组织三六年级学生在校园进展设摊淘书活动,鼓励低年级学生积极参与。 三、活动时间:11月11日 星期五下午第五六节四、活动地点:学校后操场五、活动口号:1、同沐书香共享快乐2、一流的好书尽在跳蚤淘 淘 淘3、好书任你挑低价随你叫六、活动安排与要求:一准备阶段:1、班主任和语文老师对学生进展宣传发动,指导制定班级活动方案。 2、各班级

2、选出营业员、记录员、推销员等,并轮流进展角色体验。发动学生每人拿出三五本自己已经读过的、有意义的好书参与出售或交换。学生所带的书籍必须经过家长同意,班主任要严格把关,学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价原那么上以原价的1-3折来定,并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书。4、班主任利用班会课组织学生明确要求,强调平安教育、文明淘书教育,教育学生不能“以大欺小”、“贪小廉价”等。5、各班自行设计宣传海报,为自己班级的书作宣传,营造“跳蚤书市”的环境文化。可以用小

3、黑板,也可以发动学生带适宜的大纸板。建议发动家长义工参与进来。 二开展阶段:1、11月11日星期五下午第一节课前,班主任两点前安排局部学生到操场布置书摊,2:15分准时带学生到操场进展淘书活动。每个摊位两套桌椅,各班精心设计布置好自己的“书店”,取好“店名”,合理美化。2、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,老师作适当指导。班主任和语文老师是市场的管理者,要注意学生的平安,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。3、各班以各种方式向同学进展广告宣传、推荐、交易,营造书市气氛。4、活动完毕后,做好操场卫生清理工作,进展卫生检查。班主任负责 5、班主任教育学生管理好自己的书款,回家交给家长

4、。三后续阶段:活动完毕后,以班为单位召开活动体验交流会,及时组织学生撰写活动体验日记,表扬淘书认真的同学。涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的:进一步营造书香校园的气氛,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容:组织1-_年级的学生在校园内进展淘书活动。三、时间安排:1、活动时间:暂定4月16日届时视天气情况调整。2、售书点布置时间:、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的班牌。、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在

5、售书点整齐摆放好书籍,有序安排售书事宜。3、售书时间:4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室2:30-2:40的课前非常钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间:六个年级分六批参与淘书活动:1、一年级4月16日周三下午2:30-3:00。2、二年级4月16日周三下午3:00-3:30。3、三年级4月16日周三下午3:30-4:00。4、四年级4月16日周三下午4:00-4:30。5、五年级4月16日周三下午4:30-5:00。6、六年级4月16日周三下午5:00-5:30。四、书籍来及售书要求:1每班每个学生至少准备1本较好的,合适学生阅

6、读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进展统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校群。2班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。3班主任带着5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币,书币面值为5元、10元、20元。1、书币赚取方式:1、每位学生提供一本质量合格的由班主任把关书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进展定价定价范围:5元、10元、15元、20元并付给学生相应的书币每班每人

7、至少提供一本,多那么不限。2、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币;3、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;2、书币使用方式:学生用自己所得的书币去任意班级的书市进展淘书,要求守秩序,文明淘书。四、组织安排:1、年级组组织两位教研组长负责:召开正、副班主任工作会议,明确要求,强调平安、文明淘书教育,建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。2、每班由正、副班主任共同参与,做好本班的图书管理、纪律、平安、卫生教育等工作。五、秩序维持:1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作,安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进展管理和检查评比工

8、作。这项工作由李书记、毛校长亲自催促,谭流娥负责。2、班主任在活动前对学生进展纪律、平安、卫生教育,防止活动期间出现脏、乱、差现象。3、学生必须统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带着下排队入场淘书,淘书规定时间一到,即排队回本班教室。4、各班安排2名学生家长到校,参与书籍的出售,整个下午的售书工作完毕后将给家长颁发义工证。5、请执教下午体育课的老师管理好学生,不要在田径场内上体育,不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。6、活动完毕后各班要进展认真总结,大力表扬平安守纪,文明淘书的学生。六、其他工作人员安排:1、电子屏幕大标语涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语轻音乐播放:康

9、理2、录像和拍照:朱艳辉、谢海生。3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序:张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员:一年级:张子昂 二年级:黄爱华 三年级: 邓晓芬四年级:谢亚玲 五年级:朱敏 六年级:彭涓5、巡视领导:邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。共享资,共读好书明集一小三学区“跳蚤”书市书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石,是精彩人生的开场!本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念,引导学生从小爱书、看书、分享书,从书中获取知识,汲取营养,养成热爱阅读的好习惯。进一步深化落实阅读提升工程,营造书香校园,让学校成为一个天然图书馆,特举办本次“跳蚤书市

10、”活动。一、活动目的1.为了丰富书香校园的活动形式,让闲置图书流动起来,进步图书的使用价值,营造浓重的读书气氛。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书气氛,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养才能。2.通过灵敏的交换形式、满意的书刊、真诚的交流,不仅培养学生珍惜书刊、节约资的好习惯,而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情,锻炼学生的社会理论才能。二、活动时间 20_年4月27日下午 三、活动对象全校师生,欢送家长参与 四、活动地点 学校操场 五、活动方式全校师生以班级为单位,以充分的参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中。六、活动准备本着自

11、愿的原那么,每个学生准备假设干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍、五成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,合适学生阅读,内容安康,思想积极。班主任要积极发动,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍活动当天,请每班在下午2:30分前在指定区域,摆放好自己班学生用来交换书籍。七、考前须知1.班主任要认真做好宣传发开工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。2.各班正、副班主任共同参与,做好本年级各班的图书管理、纪律、平安、卫生教育等工作。正副班可以一人负责指导交换工作,一人负责市场上秩序。3.各班积极布置自己的摊

12、位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。4.学生换书时要讲究谦让,有序进展淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。各班活动情况将列入班级考核。5.完毕活动后,各班要整理好环境卫生。小学跳蚤书市活动方案本文是关于范文的小学跳蚤书市活动方案,感谢您的阅读!涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的:进一步营造书香校园的气氛,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容:组织1-_年级的学生在校园内进展淘书活动。三、时间安排:1、活动时间:暂定4月16日届时视天气情况调整。2、售书点布置时间:、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学

13、生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的班牌。、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序安排售书事宜。3、售书时间:4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室2:30-2:40的课前非常钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间:六个年级分六批参与淘书活动:1、一年级4月16日周三下午2:30-3:00。2、二年级4月16日周三下午3:00-3:30。3、三年级4月16日周三下午3:30-4:00。4、四年级4月16日周三下午4:00-4:30。5、五年级4月16日周三下午4:30-5:00。6、六年级4月16日周三下午5:00-5:30。四、书籍来及售书要求:1每班每个学生至少准备1本较好的,合适学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进展统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传第 8 页 共 8 页

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