《叶圣陶先生二三事》名师教案

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1、叶圣陶先生二三事教案核心素养: (此版块涉及语言构建与运用、思维发展与提高、审美鉴赏与发明。)1理解文章学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。(审美鉴赏与发明)2掌握本文对人物因小见大的刻画措施。(审美鉴赏与发明) 3领略本文行文平易、内涵深厚的写作特点。(语言建构与运用)4领略文中所记叶圣陶先生的语文观点。(思维发展与提高)教学目的:1.概括内容,理解文中记述叶圣陶先生平常生活和工作中的小事。2.感知形象,学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德,理解叶圣陶先生的语文观点。3.积累语言,领悟作者简洁的体现,体会诚挚的情感。教学重难点:1学习略读,迅速捕获阅读重点。2理清全文思路,赏析精彩语段。学时安

2、排:一学时教学过程一、导入新课有这样一位“优秀的语言艺术家”, 她热切的主张规范现代汉语;有这样一位现代出名的教育家,她对中国现代教育作出了重要奉献。她就是叶圣陶,我们曾经学过她的作品爬山虎的脚、记金华的双龙洞,她的代表作有长篇故事倪焕之、童话集稻草人。二、品读题目1学生齐读课题,说说你读到了什么?明确:“二三事”:论述了有关叶圣陶先生的几件事。“先生”:感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。2学生带着崇拜的感情再次朗读课题。三、梳理内容1.文中写了有关叶圣陶先生的哪几件事?勾画文中总结提示性的、过渡性的语句。“但凡同叶圣陶先生有些交往的,无不为她的待人深厚而感动。”“文字之外,平常交往,她同样是一

3、以贯之,宽厚待人。”“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。她尚有严的一面,是律己。”2.概括文中写了有关叶圣陶的哪些事情。(板书)待人厚: 修改文章 恭送客人 真诚复信律己严:写文章用写话风格 文风方面注重简洁 注重语文力求完美四、感知形象1.回味先生的语言她说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不当都改。千万不要谨慎,怕改得不当。我觉得不当再改回来。”明确:待人平易,为学谦虚。她说,她非常懊悔,真不该到天坛去看花。她看我的地址是公寓,觉得公寓必是旅店一类,想到我在京城工作这样近年,最后沦为住旅店,感到很悲哀。明确:待人真诚,关怀备至。她不只一次地说:“写成文章,

4、在这间房里念, 要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”明确:写话风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。她是带着某些感慨说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”明确:文风方面注重“简洁”2.回忆先生的身影一次听吕叔湘先生说,当年她在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描她的一篇文章的标点。明确:治学严谨有事,或无事,到东四八条她家去看她,告辞,拦阻她远送,无论如何说,她一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才辞别,她鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。明确:待人宽厚3.理解先生的苦心但凡拿笔

5、的人,特别或故意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。明确:写文章用写话风格,文风方面注重简洁,注重语文力求完美。叶圣陶先生热切的主张规范现代汉语涉及规范的语法、修辞、词汇、标点等。五、体会情感1.品味作者评价叶圣陶先生的语句,读出深情的赞美。“我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,因此确是人之师表。”在我结识的某些前辈和同辈里,注重语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应当说是第一位。”2.品味体现作者对叶圣陶先生情感的语句,读出深切的怀念。“记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不

6、到这繁碎而响亮的声音也把她送走了,心里立即罩上双层的悲哀。我看了信,也很悲哀,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到她的业绩。”六、积累语言叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。作者张中行先生也是如此,她是是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生夸奖她为“高人、逸人、至人、超人”。她也是真正的儒生,她和叶圣陶先生亦师亦友,对先生最佳的怀念就是理解先生的苦心,传承先生的语文主张。张中行先生的语言既有儒生的典雅,又有叶圣陶先生倡导的平易简洁的写话风格。1.理解积累典雅的双音节词繁

7、碎 繁密细碎 修润修改润色 商酌商量斟酌 遵嘱遵循叮嘱 违理违背情理 商讨商量讨论2.理解积累典型名句“躬行君子,则吾未之有得。”“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”“己欲立而立人,己欲达而达人”3.积累平易深挚的语句“写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。”“叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到她的业绩。”“叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。”七、再读课文融入自己对叶圣陶先生的情感有感情朗读课题、开头段、结尾段。八、总结全文叶圣陶先生以她宽厚的人格感染着我们,以她严谨的治学引领着我们,以她深重的苦心鼓励着我们。让我们不负先贤,老诚实实做人,勤勤恳恳做事,规规矩矩作文。九、板书设计:叶圣陶先生二三事张中行 修改文章 送客 作文做人 力求完美待人厚 律己严 以身作则 鞠躬尽瘁 复信 会上发言

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