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初中语文核心素养系列九年级语文上册第四单元教学导图 单元教学目标阅读1.梳理小说情节，初步感知小说的叙事手法，尝试分析人物形象。2.结合自己的生活体验，理解小说的主题。3.感受小说展示的人生经验，加深对社会和人生的理解，获得自我成长的教益。写作1.掌握缩写的基本方法与技能，提高概括与表达能力。2.针对不同文体，各有侧重地进行缩写训练。3.留意身边各种形式的缩写，学以致用，解决生活中的实际问题。综合性学习1.小说故事会：以丰富多彩的形式讲述小说中的故事。2.小说人物大家谈：通过各种方式欣赏小说中的人物形象。3.展开想象的翅膀：尝试续写、改写或自己创作一篇小说。单元教学内容单元教学导引1.如何抓住“对比”这一贯穿于本单元三篇小说的重要技法组织教学？ 2.如何通过适当的阅读方法引导，使学生领略到小说世界的丰富多彩？3.如何借助学生已有的人生经验和阅读体验来启迪、激发他们对人生和社会的深入思考？_
