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1、福建省宁化城东中学九年级物理上学期培优练习（五）班级 姓名1、某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是( )2、如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）A电压表示数变小，电流表示数变大B 电压表示数变小，电流表示数变小C电压表示数变大， 电流表示数变小D电压表和电流表的示数的比值不变3、将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）A
2、电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W4、标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（）A3WB3.3WC3.6W D5W5、有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示把它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S, 这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和电路消耗的总功率分别是（ ）A.4.5V 1.8W B. 2.5V 1.0WC.4.5
3、V 1.0 W D. 2.0V 0.8 W6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWh”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是kWh，该用电器的功率是 W。7、如图，A灯标有“4V，4W”字样，B灯标有“4V，2W”字样闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是 V，A灯和B灯的总功率是 W8、某同学把标有“8V 16W”的灯泡 L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电
4、压由此可知电源电压为 V，此时L1的实际功率 L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)9、有空心的铜球、铁球、铝球各一个，它们体积和质量都相同，这三个球中空心部分最大的是：A.铜球 B.铁球 C.铝球 D.无法判断10、有两个电阻以一定的方式连接在电压为6V的电源上，如果测得电流为0.5A，则这两个电阻及连接方式是（ ）A. R1=8 R2=4 并联 B. R1=10 R2=2 并联C. R1=20 R2=30 串联 D. R1=20 R2=30 并联11、在图中画出力F对支点O的力臂12、在图中，根据通电螺线管旁的小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流方向。13、在图中
5、，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合电键后，当滑动片P向右移动时，安培表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连接，接线柱_与M相连接，则闭合电键后，滑动片P向左移动时，伏特表的示数增大。14、某同学在“研究压力作用效果与那些 因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的砖做了B、C、D三次实验（如图所示），请仔细观察实验现象，回答下列问题。（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会 ；（2）由图B、C中的现象可以初步得出的结论： ；（3）由图 中的现象可以初步得出的结论：当受力面积一定时，压
6、力产生的形变效果随压力的增大而增大；15、利用下列器材：一个电压未知的电源，一个标 有“50 2A”字样的滑动变阻器、一个电键、一个电压表、一个待测电阻Rx和若干导线，请你设计一个能测出电阻Rx阻值的实验。要求：（1）画出电路图（电压表连入电路不可变动）。（2）写出主要的实验步骤和待测电阻Rx的表达式。16、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。（1）本实验的实验原理是 。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的
7、电路连接完整。（3）小亮同学连好 电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号 ）。A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为22V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。（6）小亮利用该电路探究电
8、流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 。17、生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为6V的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题。已知R1=10，R2=30，请计算:（1）S1、S2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少?（2）S1断开，S2、S3闭合时，通电5min电路消耗的电能是多少?（3）该电路的最大功率和最小功率之比是多少?18、小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路，如图所示。她选用的电源电压恒为12V，小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20 2A”字样。若不考虑灯泡温度对电阻的影响，闭合开关s后，问：（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少?（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，电压表的示数以及电路消耗的总功率是多少?（3）当滑动变阻器的滑片P移到a端时，会出现的情况是什么?
