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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流生物七年级生物上册识图题 带答案.精品文档.七年级上册生物识图题姓名： 班级： 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。（2）属于植物细胞的是 甲 图，属于动物细胞的是 乙 图，图中B的主要作用是 控制物质的进出 。（3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5物镜是10的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构 B 细胞膜 ，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外
2、，还有 控制物质的进出 的功能。(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是 C 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 F 液泡 。（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有 E 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁 、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的 C 细胞核 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 基因 。2、根据右图的植物细胞结构示意图回答草鼠鹰蛇
3、兔狐（1）图中是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中的功能除保护以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 液泡中。（4）一个细胞的控制中心是 细胞核。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草鼠蛇鹰。(2)该食物网中数量最多的生物是草 ，数量最少的生物是鹰 。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质 和能
4、量流动。(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 细菌 和 真菌 。4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）、图中生产者是A ，消费者是B 和C ，分解者是D 。（填写编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。5、右图是光学显微镜结构示意图。（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 细准焦螺旋
5、 （2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120倍6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？答：不是 。 （2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。（3）多莉的长相几乎与B 一模一样。（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核 内。7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：（1）图中所指的1是花粉 ，它是在花药里
6、产生的。（2）图中4是花粉管 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，子房将发育成果实。二氧化碳8、下图为光合作用示意图，请分析并回答：（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和能量的转化。（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动。9、右图是叶片结构示意图，据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：栅栏组织 气孔(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分通过图中标号所示部分运
7、输而来。(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号所示部分含有较多的 叶绿体。10、实验步骤如下:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的：消耗掉叶片里的淀粉（有机物) 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时. 剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色变成黄白色. 取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成蓝色.(1) 步骤的作用:让叶片内的有机物运走耗尽。 (2)步骤中酒精的作用:脱去叶绿素 。 (3)这个实验说明了
8、:绿叶在光下制造淀粉 。11右图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中, 生产者是 水草、水棉 ；在该生态系统中，缺少的生物还有_细菌、真菌 _，它们是生态系统中的 分解者 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_ 减少_（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 自己写 ： 。(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对_稳定 的状态。说明生态系统具有一定的自我 调节 能力。 12、显微镜的使用：（） 取放显微镜时，应用_右_手握住_镜臂_，_左_手托住_镜座_。（2）转动粗准焦螺旋
9、时，镜筒的升降范围_大_，而转动_细准焦螺旋_时,镜筒的升降范围小。（） 与物像放大倍数有直接关系的部件是_目镜_和_物镜_。（） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，为了观察清楚，应该采取的措施是_放大光圈和用凹面反光镜（） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是使_盖玻片_ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_出现气泡_。小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_物镜_上。用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（A）A、用平面反光镜，缩小光圈B、用平面反光镜，放大光圈C、用凹面反光镜
10、，放大光圈D、用高倍镜，放大光圈（8）如何对光？总结三转转动 使 反光镜 对准通光孔。 转动 ，选择一个较大的光圈。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内 答案：、方法： 先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观察：一放（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 左下方 。13、如右图：有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下23个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中，问：（1）甲缸出现的现象是 卫生香熄灭 ，原因是韭黄
11、不能进行 光合作用 作用，只能进行 呼吸作用 作用，消耗了玻璃缸中的 氧气 。（2）乙缸出现的现象是 卫生香燃烧 ，原因是韭菜苗可进行 光合作用 作用， 呼吸作用 作用相对减因而缸中有较多的 氧气 。 14、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ；将来发育成茎的是【 】 ；将来发育成芽的是【 】 。15(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_种皮 _和 胚_，而且胚都由_胚根_、_胚芽_、_胚轴_、_子叶_组成；不同点是菜豆种子的子叶有_2_片，而玉米种子的子叶有_1_片，而且玉米种子有_胚乳_，菜豆种子则没有胚乳 。(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是_子叶_和_胚乳_。(3)种
12、子萌发时最先突破种皮的是_胚根_。(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的 10 因为胚乳里有淀粉，才会变蓝，其中所贮存的营养成分主要是 淀粉 ，这种成分的重要特性是 淀粉遇到碘液变蓝色 。（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是 水稻、玉米等是单子叶植物， 而苹果、大豆等是双子叶植物。16、（1）下图植物中属于藻类植物的是图 C ，生活环境是水中和陆地的阴暗潮湿的地方，属于蕨类植物的是图 E ，生活环境是 潮湿的山野和森林环境中 ，属于苔藓植物的 A ，生活环境是 陆地的阴暗潮湿的地方 ，其中 A苔藓类植物 可以作为检测空气污染的指示作物。其中E长的高大的原因是具有 根
13、、茎、叶 的分化，并且具有 输导组织 。（2）以下植物中不结种子的是图 ACE (孢子繁殖) 。（3）D（银杏）属于 裸子 植物，B 被子 属于植物，它们都可统称为 种子 植物。17、右图为花的结构简图，请据图填空 (1)写出花的各部分的名称。（见书104页）_花药_，_花丝_雄蕊_，_柱头_，_花柱_，_子房，_雌蕊_，_萼片_， _花托_，_花柄_。 (2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_子房_和_胚珠_两部分，其中前者包括_子房壁_和胚珠两部分，后者由_ 珠被_、卵细和_两个极核_组成。（3）传粉是指花粉从雄蕊的【 1】 花药 里撒出来，落到雌蕊【4 】 柱头 上的过程。传粉完成后，花粉粒在 黏液 的刺激下，会萌发出花粉管。（4）当花粉管不断伸长到达 胚珠 内部后，会释放出精子与其中的卵细胞 相结合，形成 受精卵 。（5）受精完成后，唯有 子房 继续发育，并最终形成果实，其中 子房壁 发育成 果皮， 胚珠发育成种子，种子中的胚由 受精卵 发育成，胚乳由 受精极核 发育成。18、（1）从狭义
