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1、（二）阅读下面的文章，完成1215题。（18分）相信高明昌 母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。 我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小得像根萝卜头，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。 父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的曰子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。 晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声,蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸
2、。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛、像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐。只听她说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里掏出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里。来人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。 这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们? 母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！ 半年、一年过去,又一年过去,应该还钱的人,再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子，宁愿走
3、冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？ 要相信的。母亲还是那句老话。 中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏,一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！ 我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令：不是自己吃的，老规矩先送人家,送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨
4、出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信，这相信坚如磐石，谁也摧毁不了。那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人相不相信是无关紧要的。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。母亲凭着她的相信，一辈子过得波澜不惊，也过得安心而安详。今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到
5、了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样，别人或许会觉得，哪能还有这样的人。母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。母亲喜欢相信，一直到现在。我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。12. 围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。（4分）13. 第段画线句运用了排比的修辞格，充分表明了；结合下文来看还起到以下
6、作用:；。（6分）14请具体说明第段在文中的作用。（6分）15.读完全文，你认为母亲的“相信”是什么？请简要概括。（2分）12. 母亲相信找她借钱的懒汉家有难事，借钱给她，并相信她要面子，良心不坏，会还钱;每个中秋，母亲都让孩子们先给人家送汤圆，并相信自己送出去心是诚的,人家接受也心是诚的。（共4分）13. 在那个生活条件并不宽裕的年代，5元钱能买很多东西，很值钱（2分）；作用：为后文晚上有人找母亲借钱，母亲毫不犹豫地借给了那人一张5元的钞票和几枚硬币这一事件做铺垫（2分）；凸显了母亲慷慨善良，不计得失的品质，体现了母亲“相信”的伟大（2分）。（共6分）14. 通过写父亲去世后村里人自发到家中陪伴母亲，让母亲开心的事情，表明村里人被母亲的“相信”所感染，并回报母亲（3分）；升华文章中心，与上文母亲相信他人，与人为善的事情形成照应，彰显了母亲善良、信任他人、与人为善的形象，引出结尾“我”对母亲“相信”的接受认同（3分）。（共6分）15. 母亲的“相信”,是一种信任他人、与人为善的生活态度。（共2分）
