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1、毕业实习鉴定册（医学类专业学生用）实习医院 。姓名 学号 年级 专业 南阳理工学院成人教育学院(注：本页连封底一起用A3米黄色硬皮纸装订)说 明毕业实习是教学筹划规定培养目的的重要实践性教学环节，各实习医院必须注重学生毕业实习成绩和鉴定工作。为了规范毕业实习环节的管理，提高实习教学质量，对实习检查和考核有据可依，进一步完善和改善实习教学工作，特制定如下规定：一、实习成绩鉴定是学生在实习期间的重要成绩资料之一，每人必须在各科实习结束时（换班的当天），写出鉴定，由实习小组讨论并由实习组长签置意见后，交有关科室的带教教师，评估实习成绩并予以鉴定。二、鉴定册实习生每人一本，须妥善保管并保持清洁，不得撕
2、页、涂改。三、各实习科室接到学生鉴定册时，应认真负责，对其填写内容进行分析、研究，在三天内提出该生在实习期间的重要优缺陷，并进行评分工作。有关科室在评估成绩时应重点考虑实习生总体实习状况、思想状况和出勤状况，并由带教教师征询护士长和该生所管病号的意见后作最后总评，并在“实习科室评语及成绩评估”栏中填写意见并盖章。实习科室至少五个以上。四、鉴定册是实习教学检查、实习质量考核的重要根据，每项必须用黑色或蓝黑色水笔认真填写，笔迹端正清晰。五、实习生在实习医院的各科室轮转结束后，由实习组长将鉴定册收齐交医教科，由医教科根据实习生在各科室的实习成绩进行综合评估。实习结束后，由实习组长带回学院。六、各鉴定
3、栏目中预留空格如不够填写的，可另附纸，粘贴在该栏目内。科实习状况1、实习基本状况实习时间201 年 月 日-201 年 月 日共周出勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名称操作次数名称操作次数名称操作次数、小组意见组长年月日、实习科室评语及成绩评估（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）实习科室（盖章）年月日科室实习成绩：优秀（）良好（）及格（）
4、不及格（）科实习状况1、实习基本状况实习时间201 年 月 日-201 年 月 日共周出勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名称操作次数名称操作次数名称操作次数、小组意见组长年月日、实习科室评语及成绩评估（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）实习科室（盖章）年月日科室实习成绩：优秀（）良好（）及格（）不及格（）科实习状况1、实习基本状况实习时间
5、201 年 月 日-201 年 月 日共周出勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名称操作次数名称操作次数名称操作次数、小组意见组长年月日、实习科室评语及成绩评估（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）实习科室（盖章）年月日科室实习成绩：优秀（）良好（）及格（）不及格（）科实习状况1、实习基本状况实习时间201 年 月 日-201 年 月 日共周出
6、勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名称操作次数名称操作次数名称操作次数、小组意见组长年月日、实习科室评语及成绩评估（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）实习科室（盖章）年月日科室实习成绩：优秀（）良好（）及格（）不及格（）科实习状况1、实习基本状况实习时间201 年 月 日-201 年 月 日共周出勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个
7、人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名称操作次数名称操作次数名称操作次数、小组意见组长年月日、实习科室评语及成绩评估（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）实习科室（盖章）年月日科室实习成绩：优秀（）良好（）及格（）不及格（）科实习状况1、实习基本状况实习时间201 年 月 日-201 年 月 日共周出勤状况病假天事假天旷课天带队教师姓名职称、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签名年月日、实习了哪些病例（本人填写）病名见过管过病名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）
