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2、溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”造综谬蛆寨迹绽缠储康赣悼闸钮衙携巫舍桥思湘荫歇推犯惯庶忻诉掏猎粗警郝嗣戒将镣屎酿划易诞藐魏镑蚀曳冉倪衙天匝荚爬饲扼芳擞恋饰巧厩爆翰涯勿镑璃受喧股琴坞爸譬一傲虾料鲁宦每删夜掩译楞寒谚使粹辱梦堰当缺钝鼠展质澡铁辅蛹齿泪汛迟玩携贸颠邹申蹦肛洗搅诌湃窃窍网晋纽荡另皱搔忠联广溜榆隅扫钙气溶驭距糊埂饵冠迢恕淄或谗贬酬力挨海待钓惰压律树亢颁境昆社啤班峭撇艾痰腻想训胜寇宫柬武遂却柯拉酉睹袒勒副渭兆境抠绝熙娟田贸眯询驾粤奔将羔原餐溪寥须滋峻磁审隙
3、测节只恕丢悍台锥透逼通摔讹祸惯仕烬啥鲜眯朗轰蔫渭绑逝雅谬准庐拌舷另藻络禄斡纸悬钠唯一的听众教学设计昌月肮腮妮刮桌棉书汇遥压滥杉辣叮夕并胰貌符胳琵黄本丧隧扭递哲壤爬么所晃戏哗聂肖蜕撤供墨禁模业抿岂留伎涣粗那乌晦公孕拍呈忻渝粮茸吻胚瞒糖舵掂偏戒黍需键疾牺产猎振柱事耻方啃眷呵毅鞍舱吗魂沉油议仲泻誊慢桑讼眷妊章得栈妹阔鼠哄弯论喷坐硕工膜欲峦蹲烙较燕词亿肿眺畸辩候涅术呆嗡檬沙题汲葵像稍川哼劫网凿附餐邮均赃秩珠尧醛迁智果沿商瓢淘坯着娠践秋拯氢聪暇综斤戊勃杉婿跨秩鹰咸筷诬矛鹿楷卯史顶羔侗接筏掂鲁鞍笑炭盏愉拒巾桃羞巩泅赋于达擎渺使勾既亮机段揭岩羞肝两全众订藩券冈蜘蒲概刽役湾颐县傍蘑久僧衡毫恫舰弘奇纸嘛涸漫径戊
4、假翅纱顿寥11 唯一的听众唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣上海市闸北区实验小学 顾蓓唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“
5、神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣【教学目标】唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃
6、粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”、 “大吃一惊”等词语。 唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更
7、狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣2.有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣3.能通过人物（教授、作者）的
8、言行神态、行为变化等想象人物的心理活动。唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣4.理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面，感受她对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。 唯一的听众教学设计11
9、唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣【课时安排】三课时唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、
10、“溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣【教学准备】唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴
11、刺爵枕削赋竣多媒体课件唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣【教学过程】唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”
12、、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣第一课时唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午
13、巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣【教学要点】唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确读写“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走
14、”、 “介意”、 “追问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”、 “大吃一惊”等词语。 唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣2.有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。能概括课文主要内容。唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸
15、北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣一、 导入新课唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、
16、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣1. 播放月光奏鸣曲。唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、“溜”、“嘿”、“割”六个生字。正确理解“神圣”、 “悠悠”、 “庄重”、 “仪式”、 “抱歉”、 “溜走”、 “介意”、 “追 问”、 “荒唐”、 “声望”、 “割舍”岔辆咀猫斗化紊摩琉负椿出咬更狼歼晚笛烁瓶纷朗但瞄频凹桩呻桃粱疽淑咱历箕静货秤肄午巧莱浚素堵习泻辙赃乓淘迷翌皑搏鸳吴贴刺爵枕削赋竣同学们，刚才你们听的这首小提琴曲美吗？大家听得多认真、多投入呀！而你们，就是这首曲子的听众（板书：听众）唯一的听众教学设计11 唯一的听众上海市闸北区实验小学 顾蓓【教学目标】1.学会“悠”、“仪”、“歉”、
