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1、2022年度小学远程教育半年工作总结 - 半年工作总结 农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，严密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探究，努力理论，我校在进步老师素质、进步农村党员素质、进步农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，获得了一定的成绩。一、学校领导高度重视远程教育工作，重视进步远程教育管理员的专业素质。1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持党的道路方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展
2、远程教育工作。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体方案。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，老师、学生能开拓视野，丰富知识，活泼工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进展工作指导，对这项工作进展标准化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有方案、有方法地进展。2、认真搞好技术培训，进步各站点操作员技术程度。要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，表达其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术到达一定的程度，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化程度不高，对新事物的特别是对远教设备中的高科技设备计算机承受才能不强
3、，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步进步了操作员的操作管理程度。 二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对老师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。各工程点都积极地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，老师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。中心小学统一印发管理人员通讯录，成立互助小组，互相学习，取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心小学及村完小形成资中心，在老师
4、办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录，供老师和其它小学借用。形成资互补，资流动，到达资共享。远程教育是对老师进展培训的最好的方法。它实现了远程培训、远程学习。使老师们在千里之外就能获取到先进的教育信息，更新教育观念，开阔视野，丰富知识文化，帮助老师形成新的教育教学理念。我校利用每周二下午放学后有方案、有步骤地将下载的教育信息资，组织老师进展培训。主要采取集体学习各分散指导实际操作两种方式进展培训。培训内容是与理论相结合，让每个老师动手操作，学会运用多媒体进展教学。通过培训老师接触到了新的教育方法，自己也受到了启发，促进了教学程度和教学质量。 除了对老师进展培训外，远程教育室还对学生进展多媒体
5、教学，通过下载接收一些有助于教学的信息，整理加工，让学生观看，以进步学生的学习兴趣，培养学生的创新才能，开拓视野，丰富知识，使学生在现代化的教育形式中，愉快、高效地承受知识，承受学习。各校点都根据实际情况，按县电教室要求，制定出电教室学生学习方案。三、广泛采纳群众意见，理解群众要求 ，认真施行“村校结合”，定期进展农村党群培训，努力进步农村党群素质，更好地效劳于“三农”。 大多数人民群众由于文化程度的限制，他们最关注的问题还是怎样脱贫致富，增加收入，进步生活程度。多数群众需求一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，对于这种状况，我们通过开展“一师帮一户”和“小手拉大手”活动满足群众需求，让群众可以真正感受到远程教育的好处的想法，利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料，组织观看和学习。第 4 页 共 4 页
