北师大版初中数学八年级上册《变化的鱼》学案

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1、八年级数学学案5.3.2 变化的鱼(二)一学习目标(一)知识目标1.进一步巩固图形坐标变化与图形的平移,轴对称,伸长,压缩之间的探索过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识.2.根据轴对称图形的特点,已知轴一边的图形或坐标确定另一边的图形或坐标.(二)能力目标1.通过对称轴左边的图形,观察得出右边的图形,训练学生的识图能力.2.具有初步的创新精神和实践能力.(三)情感与价值目标通过研究有趣的图形,使学生能以饱满的热情投入数学学习中,并能进行探索与创造,把学到的知识灵活地运用到现实生活中.二学习重点作某一图形关于对称轴的对称图形,并能写出所得图形相应各点的坐标.三学习难点作某一图形关于对称轴的

2、对称图形.四学习过程(一)复习与回顾图案的平移变化1、 纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时,图形( ) 平移 a个 单位;2.横坐标不变,纵坐标分别增加(减少) a个单位时,图形( ) 平移a个单位;图案的伸缩变化3. 纵坐标不变,横坐标分别变为原来的a倍,图形 ( ) 为原来的a倍(a1)4. 横坐标不变,纵坐标分别变为原来的a倍,图形 ( ) 为原来的a倍(a1)5. 横坐标与纵坐标同时变为原来的a倍,图形 ( ) 为原来的a倍(a1)图案的对称变化6. 纵坐标不变,横坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于( )对称. 7横坐标不变,纵坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于( )对称

3、 8.横坐标与纵坐标都乘-1,所得图形与原图形关于( ) 中心对称。(二)自主学习1.如下图中,左右两幅图案关于y轴对称,右图案中的左右眼睛的坐标分别是(2,3),(4,3).嘴角左右端点的坐标分别是(2,1),(4,1).(1)试确定左图案中的左右眼睛和嘴角左右端点的坐标.(2)你是怎样得到的?与同伴交流.2.议一议(1)如果将上图中的右图案沿x轴正方向平移1个单位长度,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?(2) 如果作图中的右图案关于x轴的轴对称图形,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?(3) 如果图中的右图案沿y轴正方向平移2个单位长度,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?3.做一做如下图,正

4、方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(3,1),C(3,3),D(1,3).(1)在同一个直角坐标系中,将正方形向左平移2个单位,画出相应的图形,并写出各点的坐标;(2)将正方形向下平移2个单位,画出相应的图形,并写出各点的坐标.(3)在(1)(2)中,你发现各点的横、纵坐标发生了哪些变化?(三).课堂练习1.如下图,铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1),(4,1),(5,1.5),(4,2),(0,2).将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5个点的坐标.2.如下图,作字母H关于坐标原点的中心对称图形,并写出所得图形相应各点的坐标.(四)我发现:若坐标点关于X轴对称,X轴上的坐标不变,Y轴的坐标变为原来的相反数,即(x,y) 变为 ( , )若坐标点关于Y轴对称,Y轴上的坐标不变,X轴的坐标变为原来的相反数,即(x,y) 变为 ( , )若坐标点关于原点对称,X轴上的坐标和Y轴的坐标变为原来的相反数,即(x,y) 变为( , ) (五).活动与探究1. A、B、C、D、E各点的坐标如下图所示,确定ABE、EBD、ABC的面积,你是怎样做的?你发现了什么规律?.

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