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1、中学2022学年校本培训总结本学年,教务处根据市进修学校的校本培训的有关要求,通过多样的,扎实的培训活动,使校本培训活动深入教师的观念中。一、活动务实,校本教研初见成效1.重视教研组、备课组的建设,加强教研活动的实效性。定期召开教研组长会议,期初制订计划,期末有总结,健全其活动制度,使之活动正常化、规范化、制度化。制定了_备课制度,通过_备课、上课、评课等形式,做到共同学习,相互促进,共同提高。2._好教研周活动,提高教师教学水平。我校每学期都设有各组教研活动,也成为各教师教学技能展示的大舞台,也为各教研组开展专题化的研究提供了一个平台,促进执教者与听课者对现阶段教学活动的深入思考,激起教师间
2、关于教学理念的有效碰撞。每学期都有多位教师承担了学区和乐清级的教学研讨课任务,在各组内老师的帮助与开课老师自己的共同努力下,每节研讨课都向老师们展示了开课教师的教学特色与亮点。3.重视教学课题研究,教师科研成果突出。为提高教师教学科研水平,树立科研兴教,科研兴校意识,_教师结合实际,加大科研兴教力度,大力宣扬申报教学课题研究活动。现有市级课题_个结题,本学年有_个课题立项。二、继承发展,教研工作有特色1.不遗余力地开展了教师全员培训。教师是教育事业的重要组成部分,教师素质的高低将在一定程度上影响到学生素质的高低。为此,学校非常重视教师的成长,努力创造条件提高教师的专业素质。近一年来,我校大力支
3、持教师的学历进修,_全校老师参加了培训等等,同时在本校内_多种形式教师培训活动,如校本培训、教师技能比赛等等,通过各种形式的活动,提高教师的教育教学水平。2._好教研周活动,提高教师教学水平。我校重视自身的发展,对自己高标准,严要求,努力推动学校的进步。3.教师踊跃参加各种技能比赛一学年来,我校中青年教师积极参加县、市_的各种教学技能和比赛,取得了喜人的成绩,可谓硕果累累。4.加强学习,读书经验心得交流读书时提高教师教学理论水平的途径之一。学校要求每位老师每学期读一本书,并写出读书心得。这学期,读书方面比以往有进步,能从不自觉到自觉。本学期还_了一次读书经验交流:仇德全校长推荐了教师应读的_本
4、书;同时教师们各组内自己推荐读书交流了自己的读书心得。这种活动今后将定期举行。校本培训工作比以往有较大起色,但各方面还存在问题,如档案不全,记录不全,部分老师不够重视,认识不够等在今后的培训工作中,我们将更加扎实,讲求实效,使培训工作上一个新的台阶。中学2022学年校本培训总结(二)本学年我校校本研训工作在教研处的牵头下,在校领导的支持下,在各教师积极参与配合中,完满完成任务。学校根据永教师_388_文件_开展永嘉县_-_学年校本研训工作项目方案制订与审核推进活动_,制定了基于小班化的课堂教学技能培训校本研训项目方案。在这一年中,学校积极推动新课标的实施,积极探索新课程背景下教师学习和研究方式
5、的变革,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,结合教学常规达标的要求,已经顺利开展了各项校本研训项目的各项内容,现将有关情况总结如下:一、提高认识,制定方案,健全_机构根据学校的实际情况,于_年_月份成立了校本研训工作团队,以麻建龙、叶升宇为行政小组,负责协调学校各方面的校本工作,提供经费,保障培训的展开;以章金龙、谢立君为项目负责人,负责项目制定的实施整体规划,_并协调各项工作;各教研组长来统筹规划学科组校本研训活动,并配合学校的校本研训工作;各备课组长具体执行各项校本活动,负责签到统计与总结汇报;每位教师为具体实施者。整个方案逐级分层递进,明确分工责任,
6、落实任务到位。二、做好各项研训项目内容,规范校本教研,促进教师专业发展。本学年按照学校小班化进程,通过备课、上课、听课、评课、反思等形式,开展构建小班化教学研讨活动。为进一步推动我校小班化教学研究,凸现小班化课堂教学的特点,加强小班化课堂教学的交流,我们以年组或学科为单位在教师中开展构建高效课堂教学竞赛活动,并围绕小班化展开研讨,课题组成员从备课学案设计、编写课堂教学中小组合作学习对学生的_面等方面展开讨论,完善了整个教学过程,诠释了小班化课堂的全方位含义。例如_年_月_日下午,金甫赴济时中学,对全体教师进行了教师专业发展与科研的培训。在培训中,金甫校长从两点出发,一:教师的专业成长和小班化教
7、学的日常教学相结合,二:教师该如何撰写论文。济时中学举行个性化教育主题讲座。此次主题讲座邀请了县教师发展中心研训员应根求,全体济时中学教师参加此次培训活动。本校尤其重视对全体教师的小班化教学技能培训,从无到有,从不理解到慢慢接受。本校各个教研组结合本校实际情况,要求每组每人每学年公开课至少_节,全校公开课达_余节。三、积极_教师参赛,成绩斐然本学年我们_老师参加各级各类竞赛评比。永嘉县教师基本功比赛、永嘉县班主任教师基本功、永嘉县初中教师命题比赛、永嘉县论文案例评比等等,在各类比赛中我校教师均有获奖,并且成绩优秀。四、积极上传博客,保存资料各教研组、备课组在活动后,积极整理上传资料到学校的校本博客中,保存活动记录,两个学期共上传博客_余篇,较好地展示了学校校本研训活动的全貌。在中学小班化教学的路上,还有许多未知的困难,但是全体济时人有信心,共同摸索和努力下,小班化教学将会很快走向成功,适合本校的校本教研活动也会越来越丰富越来越规范。第4页共4页