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1、中学2022学年校本培训总结本学年，教务处根据市进修学校的校本培训的有关要求，通过多样的，扎实的培训活动，使校本培训活动深入教师的观念中。一、活动务实，校本教研初见成效1.重视教研组、备课组的建设，加强教研活动的实效性。定期召开教研组长会议，期初制订计划，期末有总结，健全其活动制度，使之活动正常化、规范化、制度化。制定了_备课制度，通过_备课、上课、评课等形式，做到共同学习，相互促进，共同提高。2._好教研周活动，提高教师教学水平。我校每学期都设有各组教研活动，也成为各教师教学技能展示的大舞台，也为各教研组开展专题化的研究提供了一个平台，促进执教者与听课者对现阶段教学活动的深入思考，激起教师间
2、关于教学理念的有效碰撞。每学期都有多位教师承担了学区和乐清级的教学研讨课任务，在各组内老师的帮助与开课老师自己的共同努力下，每节研讨课都向老师们展示了开课教师的教学特色与亮点。3.重视教学课题研究，教师科研成果突出。为提高教师教学科研水平，树立科研兴教，科研兴校意识，_教师结合实际，加大科研兴教力度，大力宣扬申报教学课题研究活动。现有市级课题_个结题，本学年有_个课题立项。二、继承发展，教研工作有特色1.不遗余力地开展了教师全员培训。教师是教育事业的重要组成部分，教师素质的高低将在一定程度上影响到学生素质的高低。为此，学校非常重视教师的成长，努力创造条件提高教师的专业素质。近一年来，我校大力支
3、持教师的学历进修，_全校老师参加了培训等等，同时在本校内_多种形式教师培训活动，如校本培训、教师技能比赛等等，通过各种形式的活动，提高教师的教育教学水平。2._好教研周活动，提高教师教学水平。我校重视自身的发展，对自己高标准，严要求，努力推动学校的进步。3.教师踊跃参加各种技能比赛一学年来，我校中青年教师积极参加县、市_的各种教学技能和比赛，取得了喜人的成绩，可谓硕果累累。4.加强学习，读书经验心得交流读书时提高教师教学理论水平的途径之一。学校要求每位老师每学期读一本书，并写出读书心得。这学期，读书方面比以往有进步，能从不自觉到自觉。本学期还_了一次读书经验交流：仇德全校长推荐了教师应读的_本
4、书；同时教师们各组内自己推荐读书交流了自己的读书心得。这种活动今后将定期举行。校本培训工作比以往有较大起色，但各方面还存在问题，如档案不全，记录不全，部分老师不够重视，认识不够等在今后的培训工作中，我们将更加扎实，讲求实效，使培训工作上一个新的台阶。中学2022学年校本培训总结（二）本学年我校校本研训工作在教研处的牵头下，在校领导的支持下，在各教师积极参与配合中，完满完成任务。学校根据永教师_388_文件_开展永嘉县_-_学年校本研训工作项目方案制订与审核推进活动_，制定了基于小班化的课堂教学技能培训校本研训项目方案。在这一年中，学校积极推动新课标的实施，积极探索新课程背景下教师学习和研究方式
5、的变革，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展，结合教学常规达标的要求，已经顺利开展了各项校本研训项目的各项内容，现将有关情况总结如下：一、提高认识，制定方案，健全_机构根据学校的实际情况，于_年_月份成立了校本研训工作团队，以麻建龙、叶升宇为行政小组，负责协调学校各方面的校本工作，提供经费，保障培训的展开；以章金龙、谢立君为项目负责人，负责项目制定的实施整体规划，_并协调各项工作；各教研组长来统筹规划学科组校本研训活动，并配合学校的校本研训工作；各备课组长具体执行各项校本活动，负责签到统计与总结汇报；每位教师为具体实施者。整个方案逐级分层递进，明确分工责任，
6、落实任务到位。二、做好各项研训项目内容，规范校本教研，促进教师专业发展。本学年按照学校小班化进程，通过备课、上课、听课、评课、反思等形式，开展构建小班化教学研讨活动。为进一步推动我校小班化教学研究，凸现小班化课堂教学的特点，加强小班化课堂教学的交流，我们以年组或学科为单位在教师中开展构建高效课堂教学竞赛活动，并围绕小班化展开研讨，课题组成员从备课学案设计、编写课堂教学中小组合作学习对学生的_面等方面展开讨论，完善了整个教学过程，诠释了小班化课堂的全方位含义。例如_年_月_日下午，金甫赴济时中学，对全体教师进行了教师专业发展与科研的培训。在培训中，金甫校长从两点出发，一：教师的专业成长和小班化教
7、学的日常教学相结合，二：教师该如何撰写论文。济时中学举行个性化教育主题讲座。此次主题讲座邀请了县教师发展中心研训员应根求，全体济时中学教师参加此次培训活动。本校尤其重视对全体教师的小班化教学技能培训，从无到有，从不理解到慢慢接受。本校各个教研组结合本校实际情况，要求每组每人每学年公开课至少_节，全校公开课达_余节。三、积极_教师参赛，成绩斐然本学年我们_老师参加各级各类竞赛评比。永嘉县教师基本功比赛、永嘉县班主任教师基本功、永嘉县初中教师命题比赛、永嘉县论文案例评比等等，在各类比赛中我校教师均有获奖，并且成绩优秀。四、积极上传博客，保存资料各教研组、备课组在活动后，积极整理上传资料到学校的校本博客中，保存活动记录，两个学期共上传博客_余篇，较好地展示了学校校本研训活动的全貌。在中学小班化教学的路上，还有许多未知的困难，但是全体济时人有信心，共同摸索和努力下，小班化教学将会很快走向成功，适合本校的校本教研活动也会越来越丰富越来越规范。第4页共4页
