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1、2024年读书活动的相关经验总结 “学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。下面是我为大家整理的读书活动的相关阅历总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 读书活动的相关阅历总结1 为全面开展体育活动，促进教职工身心健康，依据学院工会的部署和要求，结合校产公司的实际状况，我们于 10 月中旬起先有安排、有组织地开展体育活动，丰富和充溢了教职工的业余生活，并取得了较好的效果。 一、围绕主题，制定方案，激励健康的活动氛围。 1 、制定安排，有安排地开展活动。工会小组依据活动的通知要求，制定了开展活动的安排，使各个部门在活动中，依据活动的内容刚好间支配，达到有秩有序
2、、扎实开展活动的目的。 2 、统一思想，提高健康理念。为了主动引导健康向上的活动氛围，校产公司领导就下一步职工体育活动的开展状况召开了会议，主动提倡全民健身的理念，努力提高职工的健身意识，营造主动健康的工作氛围，从而使职工自觉地加入到健身活动中去。 3 、克服困难，部门细心支配。各个部门依据自己的工作性质和工作支配，主动克服那种“由于工作忙而无暇熬炼”的思想，在活动的组织上，做到了敏捷激烈而不呆板，在活动的内容上，做到了丰富多样而不一模一样。 二、整合资源，扎实有效地开展工作。 1 、分散与集中相结合。针对校产公司的办公地点分散，人员集中相对教难的特点，我们把日常体育熬炼的组织分解到各个部门，
3、由各个部门根据活动安排详细实施。在活动中，依据活动的内容、所需的器材，实行了部门与部门之间可以集中进行，尽量做到使活动具好玩味性和效果性。 2 、活动形式多样性。由于产业处人员教多，为了克服熬炼器材数量少的问题，我们主动发动职工，挖掘职工的潜力。职工从家里带来了羽毛球拍、跳绳、毽子、拉力器，不但丰富了职工的活动内容，而且保证了活动的实际效果。 3 、活动时间的敏捷性。针对个别部门日常对外时务较多的实际状况，我们在活动的时间支配上和活动的要求上，实行了“因地制宜，敏捷多样，取得实效”的方法。在时间的支配上，可以在课余时间利用器材熬炼，晚上时间进行漫步熬炼，早上时间进行跑步熬炼，在活动的形式上不拘
4、一格，力求达到活动的目的，取得活动的实际效果。 三、加强团结，增进了解，提高了效率。群体性的体育活动，不但传播了体育的理念，而且给职工供应了相互沟通、相互了解的机会;不但提高了团队意识，而且增加了职工的凝合力。活动的开展，不仅使得职工在活动中愉悦了身心，更重要的是迸发了激情，点燃了活力，职工的精神面貌发生了改变，激活了干好工作的干劲，正如有的同志所说：“活动完了后，感觉身体也有劲了，精神头也足了”、“熬炼了以后，身心的压力得到了释放，感觉轻松了许多。” 通过这次活动，我们不仅懂得了如何在惊慌的工作中释放及克服倦怠，而且深刻地领悟了此次活动的深远意义，特殊现在正处于我院的示范院校建设时期，更须要
5、我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰难的硬仗，达到心往一处想、劲往一处使的目的。 四、增加竞争意识，体现活动实效。为了检验活动的效果状况，我们起草了关于机关第六工会小组开展教职工体育竞赛的通知，依据职工的意愿，选定了活动竞赛的项目，制定了竞赛的规则，成立了竞赛组织小组，拟订了竞赛方案。于 12 月 19 日下午举办了第六工会小组教职工踢毽子、托球跑等活动竞赛，在竞赛中，大家都力争发挥出自己的潜力，争取取得好的成果。通过竞赛，不但提高了大家的竞争意识，而且更加增加了大家干好工作的信念和志气。 读书活动的相关阅历总结2 二月的只看了金刚经说什么，本是SEO、国学、英语三方面书籍。这本书可谓经典，
6、每次看的时候，都能迸发出无上的体会。 金刚经，本就是很精彩的剧本。在南怀瑾老师的讲解下，更多丰满了，窜起来了更多的才智故事，连接佛学的更多的精彩?最重要的，给了一个我们现代人能了解的语言，和方法去达到经中所说的“能断一切的才智”-无所住、善护持、如是观? 看着看着就特殊想去把易经踏踏实实的学透，里面所说的一切有为法皆为梦幻泡影，如梦亦如露，应作如是观。心中顿然的感悟到，不执着随着缘分的改变而改变，这世间真的没有所谓的真理，全部的真理又都在那里，自己拥有足够的才智，随着环境的改变更改变应用真理，才是真正的真理呀! 呵呵，那时却时渴望去学精易经，虽然自己不能有全部的人生体验，至少脑中装了呀。这样人
7、生的就多一份顺畅了，就能坦然的拿的起，放的下了。 金刚经另外的一个观点，让自己非常的震撼，无所住。无所住不是空，而是念过不留，这等功夫还真让人艳羡。富贵繁华所牵，罪大恶极放的下，这般人生境界，如人生的之气魄，自然之潇洒，来来去去，云卷云舒，自自由在，完完备美! 金刚经的发愿、而极朴实的叙述都让我极其的意想不到，佛无光环，这世界的全部大师都必定无光环，砸下光环，打破自己，人生才是最真实的蜕变，工作总结二月读书活动总结。而现实的营销，夸张，坚持，谦卑等等一切的真理都是事事物物年年头代通的! 读书活动的相关阅历总结3 书籍，可以净化灵魂，升华人格。读到一本好书，就犹如邂逅一位宏大的老师。为了营造读书
8、氛围，激励学生与书为友，“一路书香，欢乐成长”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合我校开展的“营造书香校内”活动要求，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够安静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并开展了一系列的活动： 一、营造浓郁的书香氛围 班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先我们要有良好的班风。在班级建设上，我与学生共同努力，在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句
9、等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品尝，积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开拓四个专栏，分别是：书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生酷爱读书。在不同时期，将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟，摘抄的好词好句、美文片段，张贴到上面，以此带动学生阅读的爱好。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面呈现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些奇妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充溢生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的
10、卡片，美观实在，选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍，由图书管理员负责借出、收回，做好记载、保管，每遇破损则刚好补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级氛围的同时，我更多的是思索把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读爱好呢? 1、在班级氛围中，开拓专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平常开展的活动来引导学生。如我们每月必需要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我举荐、小组内的举荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们
11、班的特色活动了。 2、充分利用每周的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记，下学期读的是西游记。另外我还向同学们举荐了高年级必读书目二十多本，如青铜葵花我要做好孩子三国演义假如给我三天光明等。我们不仅读，还沟通感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜爱的书向大家举荐，并且有自己充分的举荐理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生举荐的好书，和学生沟通读书感受。 3、建立自己的小书库： 召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 4、建立好书交换站：
12、 (1)同学与同学之间，我们班与平行班之间建立了“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。 (2)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充溢班级图书角。 5、做好读书手册的填写工作： 激励每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书安排书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 6、制作、评比书签、读书卡： 学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜爱的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形态，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”，老师贴上一个艳丽的五角星以示激励。学生
13、对自己制作的书签特别珍惜，每次看完书后，他们都会当心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。 7、提倡家庭读书乐。(即亲子共读) 学生的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。 8、开展读书实践活动：
14、主动组织学生开展有关读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。 9、读书活动评价：期末小学生素养报告书也反映学生课外阅读的状况。 10、老师做好榜样示范作用： 我能立足于每一天的教化教学生活，撰写工作随笔，教学反思，上传博客。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。 经过一段时间的努力，同学们读书的热忱越来越高涨，好多学生都表示喜爱上了看书。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主子，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团
15、队精神、责随意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有特性的人;读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。“读万卷书，行万里路。”我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获得更多的学问。 读书活动的相关阅历总结4 我是一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我相识到，当好一个农村乡镇中心小学的校长，必需要做到三要“要诚、要廉、要勤”。只有这样，你才能立得住脚，下面我就谈谈自己当校长的一点点体会： 一、要诚 “要诚”即要有诚意。“诚意”说起来简洁，做起来并不那么简单，这也是一个校长必备的素养和 心态，但是往往有的校长就是在诚意上失去了“人心”“群心”最终不得不自动下台。诚意，其实就是以人为本，想为老师所想，急为老师所急，做老师的贴心人，处人处事要一分为二，公允、公正，不求亲疏远。例如，我校有一位上了年纪的老老师，由于他身体条件的缘由，造成他性格比较急躁，常常导致发生体罚学生之事，学校班子常常要为解决此事伤透了脑筋，有一次由于学生上
