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1、感恩主题班会设计范文5篇上学期间，大家都加入过主题班会吧主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活跃的形式之中。你知道如何准备一个主题班会吗下面是小编为大家收集的感恩主题班会设计范文，希望你喜欢。感恩主题班会设计范文篇1“感激生命中的他们活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。活动重点：为什么要感恩如何感恩活动构想：创设情境导入-发展竞赛调动学生-美文朗读进行熏陶-制作卡片、写作内化情感。活动流程：一、创设故事情景，引出“感恩话题。1.听故事?一杯牛奶，想一想，其中蕴含了怎样的道理一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，黄昏时他疲惫万分，饥饿难
2、耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位驰名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位驰名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛
3、奶。然而，这又有什么关系2.启发：男孩身上最可贵的品质是什么(感恩)3.扪心自问：你有感恩之心吗(学生闭上眼睛，以手扪心，拷问自己)二、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。1.感恩大搜索：我们应该感恩哪些人(学生分组竞赛)2.为什么对父母应该充斥感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)3.美文诵读，熏陶感情。?游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。4.现场调查：你是否了解你的妈妈(学生如果有下列情况就鼓掌示意)你妈妈的生日是_。你妈妈的体重是_。你妈妈的身高是_。你妈妈穿_码鞋，穿_号上衣。你妈妈喜欢颜色是_。你妈妈喜欢水果是_。你妈妈喜欢的蔬菜是_。你妈妈
4、喜欢的日常消遣活动是_。5.为什么对老师应该充斥感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)6.为什么对老师应该充斥感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)7.感恩见行动感恩社会，我们该怎么做(学生分组竞赛)8.听故事?恩与仇，树立正确的恩仇观。曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌。写完后，他们继续行走，他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很快乐很快乐，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命。朋
5、友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢那个人笑了笑，答复道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉;而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。四、活动总结。1.你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗2.全班大合唱：?感恩的心我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感激有你，伴我一
6、生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感激命运，花开花落我一样会珍惜。3.制作“感恩卡或者“感恩礼物。在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，你最想感激谁，就把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。寻找适当机会当面交给其人。感恩主题班会设计范文篇2设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼-“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感激、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
7、活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感激上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代。由此我们举行这次以?学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面_和_一起主持这次班会，大
8、家欢迎。甲：2022年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国2022年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带领2022年春夏秋冬的阳光和细雨，更带领沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以
9、倾诉和依赖。甲：感激曾帮忙过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感激肯接受我们帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人;甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩(放图片)主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断
10、的索取，父母是尽其所能，我们接受的是则的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢把“父亲这首歌献给我们伟大的父母!乙：这首歌不禁使我们回顾起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。则谁愿意与大家一起分享他的感动呢请大家举手(同学发言)主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否定，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，安慰你们孤寂的心灵
11、;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日2、你给父亲买过生日礼物吗3、你母亲最喜欢的是哪套衣服4、你父母的结婚纪念日5、你爸爸今天40几岁属什么的6、你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的7、你父亲喜欢吃的菜是甲：通过刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!乙：请听_和_的演讲：?_主持人：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感激的，比方我们
12、的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情(同学发言)乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私贡献的呢是不是有时候也充斥这不理解甚至埋怨呢有请我们的历史老师说一说他的感受。(_老师发言)其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充斥着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友乙：下面有请4个同学演唱：?朋友甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋
13、友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很好，感激上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。甲：我们也应该学会感恩，则怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。主持人：大家答复的都不错，感恩的方式的确有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常
14、怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关怀、老师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充斥和煦，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关怀保护和帮忙过我们的人，让我们的世界更加美好。甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。(放flash音乐：?感恩的心，同时学生上来在签名板上签名)老师：感
15、恩的心，感激有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感激命运，花开花落，我依然会珍惜伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束感恩主题班会设计范文篇3【活动依据】学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及产生的矛盾，克服“逆反心理。了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的褒扬与批评，增进与教师的感情。知道老实守信是做人的基本。能够尊敬父母与长辈。学会关怀、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。【活动目的】学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩，如何感恩。【活动过程】主持人：陈慧、肖磊表演伎俩：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不不足爱，而是不足能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关心，从而萌发出感谢之情。班会流程：主持人A：同学们、老师们
