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1、劝学狈!I试题（时间：分钟分值：分）A.木直中绳（zhong）参省(can)B.软（r（5u）槁(gdo)暴(ph)C.虽直槁暴（y6u）砺（11）遵马（讹）D.生非异(sheng)须虫（yd）1.下列划线字注音正确的一项是（）一、自我检测：（18分）(qi)珪步(gui )Xdo)骐骥(ji)蚯媪(yin)镂刻(ldu)闻者彰(zhang)2. 选出解释错误的一项：（）（停）B.会当凌络顶，一览众山小。（极）（死）D.假舟楫者，非能水也，而络江河。（横渡）（使弯曲）（接近，放到上）（达到）（使用）A. 忽然抚尺一下，群响毕级。C.率妻子邑人来此络境。3. 选出解释错误的一项是：（）A. 木直
2、中绳，輕以为轮。B. 故木受绳则直，金嚴砺则利。C. 假舆马者，非利足也，而拿千里。D. 上食埃土，上饮黄泉，甲心一也。4. 找出没有通假字的一项是：（）A.虽有槁暴，不复挺者。B.君子非生异也，善假于物也。C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。D.非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。5. 找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的名式相同的一项是：（）A.微斯人，吾谁与归B.青，取之于蓝，而青于蓝C.马之千里者，一食或尽粟一食D.我孰与城北徐公美？6. 从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）A.君子博学而且参省乎己B.假舟楫者，非能水也，而绝江河C.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食
3、埃土 D.箕盍运于渤海之尾二、请你练一练（高考链接）（14分）假舆马考（09山东）积土成山，风雨兴海（09安徽、10浙江）君子博学顾日参省乎己（07山东）蟹六跪顾二螯吾尝终日顾思矣（11四川）青取之于蓝，顾青于蓝顺风顾呼，声非加疾也，而闻者彰。（12上海三、名句填空（20分）（1）故木受绳则直，金就砺则利。, o （07川、10陕苏、12北京安徽）（2）, ；不积小流，无以成江海。骐骥一跃不能十步； , o （09全国2、09山东）（3）锲而舍之，,锲而不舍, （06北京、11沪）（4）登高而招，_ ,而见者远；顺风而呼，一 ,而闻者彰。假舆马者,而致千里;假舟楫者,而绝江河。,善假于物也。（
4、08全国、08天津）（5） ,风雨兴焉。积善成德，,圣心备焉。（10皖、11福建、12山东）吾尝终日而思矣,o （ 09天津、10闽）（7）,非能水也，o君子生非异也，（08山东全国）（8）蟹六跪而二螯,，用心躁也。（11山东）四、通假字（1）棘以为轮，其曲中规。（通_, ）（2）虽有槁暴，不复挺者。（通_）（通）（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（_）（4）君子生非异也，善假于物也。（通, ）一、古今异义(1) 劝学【】古:今：(2) 积善成德，而神明自得，圣心备焉_ 古：今:(3) 金就砺则利。【】古: 今：(4) 蚓无爪牙之利，筋骨之强【】古: 今： (5) 非能水也，而绝江
5、河。【】古:今：五、一词多义1 绝：(1) 假舟楫者，非能水也，而绝()江河(2) 率妻子邑人来此绝()境(3) 忽然抚尺一下，群响毕绝()(4) 以为妙绝()(5) 佛印绝()类弥勒(6) 赞不绝() 口2渚：(1) 登高而招，臂非加长也，而见者()远(2) 或异于二者()之为(3) 昔者(),吾舅死于虎(4) 马之千里者(), 一食或尽粟一石(5) 北山愚公者(),年且九十(6) 来者()不拒3以：(1) 学不可以已()(2) 轉以为轮()(3) 无以至千里()4 于：(1) 青，取之于蓝()(2) 而青于蓝(_)(3) 善假于物也(_)5 而：(1) 取之于蓝，而青于蓝()(2) 蟹六跪
6、而二螯()(3) 吾尝终日而思矣()6 生：(1) 君子生非异也()(2) 积水成渊，蛟龙生焉()7强：(1) 筋骨之强()(2) 挽弓当挽强()(3) 赏赐百千强()8假(1) 假舆马者()(2) 大臣犯法，无所宽假()(3) 假使吾不知书()(4) 乃吾前狼假寐()9 望：(1) 吾常跋而望矣()(2) 德高望重()(3) 将以八月之望()(4) 日夜望将军至()六、词类活用1 名词作动词假舟楫者，非能水也2 名词作状语(1) 君子博学而日参省乎己 (2) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 3 形容词作名词其曲中规4 数词作形容词用心一也5 形容词作使动用法假舆马者，非利足也6
7、使动用法轉以为轮七、特殊句式(1) 君子生异也，善假于物也。(2) 上食埃土，下饮黄泉，用心一也(3) 虽有槁暴，不复挺者，轉使之然也(4) 非蛇鳍之穴无可寄托者，用心燥也(5) 轉以为轮(6) 青，取之于蓝而青于蓝(7) 君子博学而日参省乎己(8) 蚓无爪牙之利，筋骨之强(9) 臂非加长也，而见者远八、重点句子翻译(1) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(2) 君子生非异也，善假于物也。(3) 蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心燥也。七、文学常识荀子，名， (朝代)赵国人。我国古代的家、家，是先秦家最后的代表。他提出”的人定胜天的思想。他主张”。荀子的著作有荀子二十卷，为荀子及
8、其门人所著。该书由论语孟子的语录体发展 为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多成排比, 又善用比喻。孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1. 孙权劝学选自，这是_部体史书由朝主持编纂，这部书书名的意思是2. 用原文填空(1) 孙权劝吕蒙读书的原因是,而吕蒙开始却以 理由，拒绝读书。孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙o(2) 孙权给吕蒙指出的读书方法是 o(3) 出自本文两个成语是、o3. 文段可以分两层，用“”在文中划开。4. 指出加点词所表示的语气，并翻译句子。(1) 孤岂欲卿治经为博士邪！(2) 但当涉猎，见往事耳。(3) 大兄何见事之晚乎！5. 解释下列句子中加点的字。(1)蒙醉以军中多务 o(2) 见往事耳o(3) 非复吴下阿蒙o(4) 刖目相待o6. 说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。孙权：吕蒙：鲁肃：7. 本文所揭示的道理对你有什么启示。
