《2022年高考数学专题07平面向量及其应用教学案文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考数学专题07平面向量及其应用教学案文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高考数学专题07平面向量及其应用教学案文【xx年高考考纲解读】高考对本内容的考查主要有：平面向量这部分内容在高考中的要求大部分都为B级，只有平面向量的应用为A级要求，平面向量的数量积为C级要求，应特别重视试题类型可能是填空题，同时在解答题中经常与三角函数综合考查，构成中档题.【重点、难点剖析】 1向量的概念(1)零向量模的大小为0，方向是任意的，它与任意非零向量都共线，记为0.(2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量，a的单位向量为.(3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量)(4)如果直线l的斜率为k，则a(1，k)是直线l的一个方向向量(5)|b|cosa，b叫做b在向量a
2、方向上的投影2两非零向量平行、垂直的充要条件设a(x1，y1)，b(x2，y2)，(1)若abab(0)；abx1y2x2y10.(2)若abab0；abx1x2y1y20.3平面向量的性质(1)若a(x，y)，则|a|.(2)若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|A|.(3)若a(x1，y1)，b(x2，y2)，为a与b的夹角，则cos .4当向量以几何图形的形式出现时，要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示，就要根据向量加减法的法则进行，特别是减法法则很容易使用错误，向量(其中O为我们所需要的任何一个点)，这个法则就是终点向量减去起点向量5根据平行四边形法则，对于非零向量a，
3、b，当|ab|ab|时，平行四边形的两条对角线长度相等，此时平行四边形是矩形，条件|ab|ab|等价于向量a，b互相垂直，反之也成立6两个向量夹角的范围是0，在使用平面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角可能是0或的情况，如已知两个向量的夹角为钝角时，不单纯就是其数量积小于零，还要求不能反向共线【题型示例】考点1、平面向量的线性运算【例1】【xx山东，文11】已知向量a=（2,6）,b= ,若a|b,则 .【答案】-3【解析】由a|b可得 【变式探究】【xx高考新课标2文数】已知向量，且，则（ ）（A）8 （B）6 （C）6 （D）8【答案】D【解析】向量，由得，解得，故选D. 【举一反三】(
4、xx新课标全国，7)设D为ABC所在平面内一点，3，则()A. B.C. D.【变式探究】(xx北京，13)在ABC中，点M，N满足2，.若xy，则x_；y_解析()，x，y.答案【变式探究】(1)(xx四川)平面向量a(1,2)，b(4,2)，cmab(mR)，且c与a的夹角等于c与b的夹角，则m()A2 B1 C1 D2(2)(xx湖北)设向量a(3,3)，b(1，1)若(ab)(ab)，则实数_.【命题意图】(1)本题主要考查向量的运算、向量的夹角公式等基础知识，考查考生的计算能力、分析问题的能力和转化能力(2)本题主要考查向量的数量积等知识，意在考查考生对基础知识的理解和运用能力【答案
5、】(1)D(2)3【感悟提升】平面向量的运算主要包括向量运算的几何意义、向量的坐标运算以及数量积的运算律的应用等(1)已知条件中涉及向量运算的几何意义应数形结合，利用平行四边形、三角形法则求解(2)已知条件中涉及向量的坐标运算，需建立坐标系，用坐标运算公式求解(3)解决平面向量问题要灵活运用向量平行与垂直的充要条件列方程(4)正确理解并掌握向量的概念及运算；强化“坐标化”的解题意识；注重数形结合思想、方程思想与转化思想的应用注意：在利用数量积的定义计算时，要善于将相关向量分解为图形中的已知向量进行计算【变式探究】(xx江苏卷)设D，E分别是ABC的边AB，BC上的点，ADAB，BEBC.若12
6、(1，2为实数)，则12的值为_【答案】【规律方法】在一般向量的线性运算中，只要把其中的向量当作字母，其运算类似于代数中合并同类项的运算，在计算时可以进行类比本例中的第(1)题就是把向量用，表示出来，再与题中已知向量关系式进行对比，得出相等关系式，可求相应的系数考点2、平面向量的数量积 【例2】【xx北京，文12】已知点P在圆上，点A的坐标为(-2,0)，O为原点，则的最大值为_【答案】6【解析】所以最大值是6. 【变式探究】【xx高考江苏卷】如图，在中，是的中点，是上的两个三等分点， ，则 的值是 . 【答案】【解析】因为，因此，【举一反三】(xx山东，4)已知菱形ABCD 的边长为a，AB
7、C60 ，则()Aa2 Ba2C.a2 D.a2解析如图所示，由题意，得BCa，CDa，BCD120.BD2BC2CD22BCCDcos 120a2a22aa3a2，BDa.|cos 30a2a2.答案D【变式探究】(xx安徽，8)ABC是边长为2的等边三角形，已知向量a，b满足2a，2ab，则下列结论正确的是()A|b|1 BabCab1 D(4ab)【规律方法】求数量积的最值，一般要先利用向量的线性运算，尽可能将所求向量转化为长度和夹角已知的向量，利用向量的数量积运算建立目标函数，利用函数知识求解最值【变式探究】(xx四川，7)设四边形ABCD为平行四边形，|6，|4，若点M，N满足3，2
8、，则()A20 B. 15 C9 D6题型三、平面向量基本定理及其应用例3【xx江苏，16】 已知向量 （1）若ab,求x的值； （2）记,求的最大值和最小值以及对应的的值.【答案】（1）（2）时， 取到最大值3； 时， 取到最小值.【解析】（1）因为， ，ab， 所以.若，则，与矛盾，故.于是. 又，所以.（2）.因为，所以，从而.于是，当，即时， 取到最大值3；当，即时， 取到最小值.【变式探究】【xx年高考四川文数】在平面内，定点A，B，C，D满足 =,=-2，动点P，M满足 =1，=，则的最大值是( )（A） （B） （C） （D）【答案】B 【举一反三】(xx湖南，8)已知点A，B，
9、C在圆x2y21上运动，且ABBC.若点P的坐标为(2，0)，则|的最大值为()A6 B7 C8 D9解析由A，B，C在圆x2y21上，且ABBC，AC为圆直径，故2(4，0)，设B(x，y)，则x2y21且x1，1，(x2，y)，所以(x6，y)故|，x1时有最大值7，故选B.答案B【变式探究】(xx安徽，10)在平面直角坐标系xOy中，已知向量a，b，|a|b|1，ab0，点Q满足(ab)曲线CP|acos bcos ，02，区域P|0r|R，rR若C为两段分离的曲线，则()A1rR3 B1r3RCr1R3 D1r3R解析由已知可设a(1，0)，b(0，1)，P(x，y)，则(，)，曲线CP|(cos ，sin )，02，即C：x2y21，区域P|0r|R，rR表示圆P1：(x)2(y)2r2与圆P2：(x)2(y)2R2所形成的圆环，如图所示，要使C为两段分离的曲线，只有1rR3. 答案A【举一反三】(xx江苏，6)已知向量a(2，1)，b(1，2)，若manb(9，8)(m，nR)，则mn的值为_答案3
