八年级语文下册第六单元24《唐诗二首》A卷基础过关练新人教版

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1、八年级语文下册第六单元24唐诗二首A卷基础过关练新人教版一、积累与运用(共7题,共24分)1.给下面加线字注音。高者挂胃( ) 沉塘坳( )大庇天下寒士( ) 突兀( )布衾( ) 两鬓( )口称敕( ) 辗冰辙( )2.下面加线的词解释有误的一项是( )A俄顷(一会儿) 秋天漠漠(阴沉迷蒙的样子)B突兀(高耸的样子) 何由彻(到天亮)C何所营(谋求、需求) 翩翩两骑(形容衣服飘舞的样子)D回车叱牛牵向北(吆喝) 两鬓苍苍(灰白)3.指出下列诗句中的通假字,并解释。(1)夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。“_”同“_”,_(2)半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直“_”同“_”,_(3)何时眼前突兀见

2、此屋,吾庐独破受冻死亦足“_”同“_”,_4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A茅飞渡江洒江郊B大庇天下寒士俱欢颜C南村群童欺我老无力D两鬓苍苍十指黑5.下列对句子的赏析有误的一项是( )A“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”“风怒号”三字,音响宏大。一个“怒”字,把秋风拟人化,从而使下一句不仅富有动作性,而且具有浓烈的感情色彩。B“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句,用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。C“一车炭,千余斤,官使驱将惜不得。”以心理描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。6.

3、填空。(1) _,_!风雨不动安如山。(2)呜呼!_,吾庐独破受冻死亦足!(3)卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是:_,_。(4)描写卖炭翁外貌的诗句是:_,_。(5)“_”一句反映了唐代商品交易,帛可以代货币使用。当时钱贵帛贱,半匹纱一丈绫的价值远远低于一车炭的价值。这句诗反映了_。7.下面对课文理解错误的一项是( )A茅屋为秋风所破歌通过对屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。B茅屋为秋风所破歌将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。C卖炭翁完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压

4、榨受欺凌又不敢反抗的人物形象。D卖炭翁中“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用记叙,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。二、综合性学习(共2题,共5分)1.请为下面的新闻写一则标题,不超过25个字。中国诗词大会第二季总决赛落下帷幕,上海复旦附中16岁高中女生武亦姝连闯三关,不负众望,夺得冠军。随着该节目的播出,社会上掀起了一波品诗读词的热潮。、以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会似一股清流,以多种诗词竞赛的形式吸引了众多热爱诗词者的目光,而王立群等专家的精彩点评,透过诗句掘出新时代的精神内涵,引发更多观众特别是学生群体的关注。2.你班开展“古诗词诵读”活动时想拟一副对联作为标语,同学们想出了上联,请你从下面八个词语中选用四个组成下联。词语:品味 树立 欣赏 提高 楚辞汉赋 美文华章 文化自信 文学修养上联:诵读唐诗宋词,感受华夏文明下联:

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