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1、中心小学德育工作计划新学期，我校继续深入贯彻_精神，以_为引领，以_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,以养成教育为基本内容，加强对德育队伍的管理和建设，积极推动家庭、学校、社会协同教育机制的创新实践，根据学校具体实际，打造以学生为主体，实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作模式，不断提高我校德育工作的针对性与实效性。一、工作目标(一)健全德育的责任制和激励机制充分发挥党员模范带头作用，健全激励机制和管理制度，开展优秀班主任、德育先进工作者评选活动，调动教师的主动性、积极性和创造性。(二)提升师德建设水平加强未成年人思想建设，教师是主力军。我们要大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神
2、，健全教师职业道德评价考核标准及实施方案，大力表彰师德建设先进个人，在评优评先、教师职务评审、岗位聘任时，把师德作为首要条件。同时，根据新形式的要求，在实践中不断丰富完善师德建设的法制观念、民主意识、人本思想，积极探索知识经济下师德师风建设的新路子，从而更富有成效的提升师德建设水平。(三)加强爱国主义、集体主义和社会主义教育本学期，学校将继续坚持“以德育人”、“以法治校”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据小学生身心发展规律，积极开展有益于青少年儿童健康成长的各项校园文化活动;有计划地组织学生观看爱国影片;参观爱国主义和法制教育基地;利用红领巾广播站对
3、学生进行爱国主义教育、习惯的培养、审美情操熏陶;请校外辅导员对学生进行法制教育，使德育教育始终贯穿于日常生活之中。(四)强化班主任对学生的道德教育通过每月一次的班主任例会来加强班主任队伍建设，有针对性地进行培训和学习活动，帮助每个班主任做到有计划地开展德育工作，不断完善班级管理，形成良好的班风。(五)培养新典型，探索新经验培养新典型，树立典型，发挥典型的示范、带头作用，是基本的方法。我们要认真做好巩固老典型、发展新典型的工作。同时，要树立“人人都是德育工作者”的意识，要求每位教师都参与学校德育的管理，对学生的日常行为进行教育和督促，不断规范学生的言行，努力探索德育的新内容、新路子和新方法，并积
4、累新的经验。二、工作措施(一)扎实促进学生行为习惯的养成教育。1、利用国旗下的讲话提高学生的思想政治觉悟，培养爱国主义精神和民族自豪感，自觉养成热爱祖国、关爱他人、遵守社会公德及珍惜自我的良好习惯。2、各班自主开展系列主题班会，引导学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生四个方面进行探讨，帮助学生形成道德自律。3、设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，开展“文明班级”的评选活动，增强“班级是我家，评优靠大家”的竞争意识，增强班级凝聚力和集体荣誉感;征集“文明日记”，通过红领巾广播站对学生播报“道德早餐”。4、坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手，促进学生良好卫生习惯的
5、养成。5、培养学生新型理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。6、开展学习方法交流活动，各班利用周会请品学兼优的学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。(二)加大法制教育制度，做好防差转差工作1、做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案。2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。3、利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力，让广大师生在思想上能形成共识。4、充分发挥家长学校的作用，邀请法制副校长和市关工委领导给家长上课，通过家长教育家长，家长教育学生的手段，让学生做一个“遵纪守法”的小公民。中心小学德育工作计划（二）第_篇第_篇第_篇第_篇第_篇
6、更多顶部目录第一篇：小学总务工作计划第二篇：小学总务工作计划第三篇：小学总务工作计划第四篇：小学总务工作计划第五篇：小学总务工作计划更多相关范文正文第一篇：小学总务工作计划明光镇凤凰完小总务工作计划一、指导思想为了加强学校后勤管理，提高工作效率，进一步改善办学条件，树立后勤工作为教学第一线服务的思想，结合本校实际情况，特制定本学期学校总务工作计划。二、工作目标1、严格遵守收费政策，认真宣传、执行政府减免政策，要求各班按标收费，并做好家长的思想工作，杜绝乱收费现象。2、做好后勤保障工作，保证师生身心安全。3、加强物品管理，要求师生爱护学校的一草一木。三、工作要点：1、切实抓好开学前的各项准备工作
7、，坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，素质的好坏也关系到学校的整体素质，作为后勤工作人员更要加强学习，努力提高自身素质。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。2、强化管理，激发调动教师搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。3、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。4、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严
8、守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。5、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。6、积极协助学校行政和有关部门做好经费各项有关工作。四、工作重点1、协助校长新建师生食堂。2、做好基建工作。3、协助后勤做好教师食堂和学生营养改善计划工作。五、具体工作：九_月份：1、做好开学准备工作，将学校的课本、作业本分发到位。2、各班级课桌椅的调配
9、到位。3、做好校产登记工作。4、检查校园环境及校园安全自查、消防器材管理情况。_月份：1、做好班级财产检查工作，并做好登记。2、配合办公室做好安全方面的检查工作，及时排除学校的安全隐患。_月份：1、做好班级财产检查工作，并做好登记2、检查学校用水、用电方面的安全工作，做好维修工作。元月份：1、检查各教室、专室及办公室财产情况，做好登记工作。2、自查自检安全设备及专业室使用情况，做好总结工作。3、制定寒假维修计划。总务工作计划-_学年度明光镇凤凰完小中心小学德育工作计划（三）一、指导思想根据上级教育行政部门文件精神和我校工作计划为指针，以服务育人为核心，以抓常规管理为重点，落实学校工作重点，强化
10、服务意识，增强工作的实效性，为教育教学服务，创设一个良好的舒畅的工作、学习环境，扎实做好总务后勤的各项工作。二、工作要求加强常规管理，注重工作实效，总务工作做到。加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率，力求做到总务处工作有预见和超前性，以确保学校工作顺利进行。三、工作要点(一)各项工作安排二、_月份：1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生器具、体育用品及办公用品发放工作；2、做好教室、各室调整工作；3、加强教室、多媒体室电脑等维护管理工作，保证正常使用。4、充分发挥图书室功能，新添置图书的登记(图书管理员)。5、落实专用教室各项设施使用制度和检查设施，做好
11、维修工作。6、加强门卫管理和学校水、电等各项设施安全检查力度，做好学校安全防范工作。7、完成操场的平整及修整。8、仪器室、图书室、教师宿舍的调整。_月份：1、完成操场篮球场及羽毛球场。2(文章请_好)、做好春季运动会的各项准备工作。3、加强校园建设和绿化管理工作，美化校园、营造舒适、轻松的学习环境。_月份：1、做好庆六一的各项准备工作。_月份、_月份：1、雨季安全防范。2、财产的收交统计。3、配合完成学校的其它工作。(二)加强学校财务管理财务管理要本着“票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握”原则，建立健全财务管理制度。1、严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育三家联合文件规定收取一费
12、制，决不乱收费，严把财务关，迎接上级有关部门财务检查、审计工作。2、坚持购买物品和其它开支审批和监察制度，财务人员对每笔收支认真审核，当好校长助手，做到帐目清楚，手续齐全。3、坚持财务购置请示手续和核销手续。(三)开源节流，勤俭办学勤俭节约是办好一切事业的原则。在当前教育经费不足的情况下，总务处1工作更要本着勤俭节约的原则，让有限的钱，发挥更大的效益。做到计划用钱、合理用钱、科学用钱，把钱用在刀刃上，做到把需要与可能结合起来，尽量做到少花钱多办事，办实事。在经费开支过程中严格控制，统筹安排，克服随意性，要节约每一滴水，节约每一度电，教育培养学生养成勤俭节约的行为习惯，本学期将进行抽查、检查(包
13、括不定期检查放学后班级电灯是否关闭)、登记并与评选文明班级挂钩。总务工作计划云山中心小学.2中心小学德育工作计划（四）学校总务计划_年将是充满希望和挑战的一年。在新的一年里，我们将继续在教管办的正确领导下，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以提高教育教学质量和办学水平为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，做到“廉洁、高效、敬业、爱生”，形成独特校园文化。学校工作目标：1、加强班子建设，同心同德，不断提高办学水平。2、加强学校教科研领导，提升教师素质，使学生真正成为学习的主人。3、抓好常规教学，努力提高教学质量，争取教学成绩达到或超过去年平均水平。4、加强学校安全工作管
14、理，全年不出现安全事故。5、努力改善办学条件。具体工作思路：一、认真抓好师德师风建设，提高教师队伍素质。1、坚持思想教育与制度管理相结合。在师德管理中，要善于做到“三先”：即“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。在强调执行和实施上级和学校制定的各种师德具体规范要求时，我们总想方设法了解和把握教师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育，效果往往要好许多，一些具体的师德规范要求和制度就更容易得到教师的心理认同和内化为行为约束。2、坚持言传与身教相结合。领导班子的为人师表是师德教育中的隐性因素，恐怕也是学校师德教育中最具感染力、最具影响力的教育因素。“桃李不言，下自成蹊”。我们深切体会到，言传不易
15、，身教更难；身教难，难在坚持、一以贯之。3、内外并重、强化业务建设。我们历来提倡“内外并重”.这里有两个层面的意思：就学校来讲，重在“岗位练兵”，校本培训，又要善于借助外部教育资源优势；就教师来讲，重在激发教师内在的驱动力，自觉地苦练内功，学校则要努力为教师的个体成长，尽可能地提供有利的外部条件。4、注重积极_教师参加各级各类教育教学活动或竞赛，让他们藉此舞台、崭露头角，尽显才华。教师通过各种活动或竞赛中所获得的成就感，有利于激发教师在教育教学上有更新更高的目标追求，有利于教师刻苦钻研业务、锐意创新探索的精神，不断得到持久和提到更高的层次。二、把好教学质量关，促进学校发展。1、切实加强课程管理。1、要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习进行或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记
