《2019-2020年三年级语文上册按课文内容填空5-8单元.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年三年级语文上册按课文内容填空5-8单元.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年三年级语文上册按课文内容填空5-8单元1、列文虎克发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个（ ）。（ ）里的（ ），比地球上的居民要多得多。 “玩具”指（ ）“ 小人国”指（ ）“ 居民”指（ ）2、孔子年轻的时候，就已经是（ ）。他总觉得（ ），三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家（ ）为师。 曲阜和洛阳相距（ ），孔子（ ），（ ），几个月后，终于到了洛阳。学习是（ ）。人们佩服孔子和老子的（ ），也敬重他们的（ ）。3、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，（ ），缓缓上升，变成了（ ），（ ），慢慢下降，变成了（ ）。盘古倒下
2、后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（ ）和（ ）；他发出的声音，化作了（）；他的双眼变成了（）和（）；他的四肢，变成了（）；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成了（）；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）。人类的老祖宗（），用他的（），创造了（）。4（1）赵州桥是一座（）的石拱桥，又叫（）。它是（）朝的石匠（）设计和参加建造的，到现在已经有（）年了。这座桥不但（ ），而且（ ）。这座桥表现了古代劳动人民的（ ）和（ ），是我国（ ）。（2）这种设计，在建桥史上是一个（），既（），使桥不容易被大水冲毁，又（），节省了石料。文中所说的“创举“具体是指（）。、光潋滟晴方好，（
3、）。是中的诗句，这首诗的作者是（），是（ ）朝人。这两句诗写的了西湖（ ）时的景色。诗人在诗中把（）比作（），写出了杭州西湖（ ）。望天门山是（ ）朝的作者（ ）写的。他被人们称为（）。“（ ），（ ）。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。6、春节将要来临，远在国外的游子，隔岸相望，不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用（ ）的“（ ），（ ）”来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历（ ）月（ ）日的（ ）节。47、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里（ ），（ ），是个可爱的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加（），更加（）。8、鱼（ ）地
4、在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像（ ）。（ ）的鱼，多得（ ）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，（ ）。（1）这段话主要写出了鱼的（ ）和（ ）多。（2）我从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出鱼的数量多。（3）用横线画出描写鱼种类多的句子。（4）这段话是围绕哪句话写的，用波浪线画出来。（5）仿写：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的又像（ ），有的还像（ ）。“各种各样”说明珊瑚（ ）多。9、春天，树木( )新的枝条，长出( )的叶子
5、。夏天，树木长得( )，( )的枝叶把森林封得( )。挡住了人们的（ ），遮住了（ ）的天空。秋风吹来，落叶在林间( )。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座( )，也是一座()。10、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。这里的省略号表示（ ）。“绿色的海洋”指（ ），说明（ ）。11、盾的优点是（ ），矛的优点是（ ），发明家把矛和盾的优点（ ）发明了（ ）。这说明谁善于把（ ），谁就会是（ ）。12、（）的铁罐看不起陶罐，常常（ ）它。 陶罐说:”我们生来就是( )，并不是来( )。”13、英子（ ）了一会儿，（ ）地站了起来，（ ）。长大以后，她说
6、：“我永远不会忘记那掌声，因为（ ），（ ）歧视我。大家的掌声给了我（ ），使我鼓起勇气（ ）。”14、女孩不假思索地说：“有了危险，应该（ ）。”5 15、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及一个陌生女孩（ ）的笑脸。16、通过本册课文的学习，我们浏览了祖国的大好河山，其中有黄山的（ ），有南海上风景优美、物产丰富的（ ），有东北一年四季景色诱人的（ ），还有被誉为“（ ）”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家（ ）；最早发现了微生物的荷兰生物学家（ ）；爱动脑筋的地质学家（ ）；苏联爱孩子的文学家（ ）。（ ）的宋庆龄。17、我
7、们学了伊索寓言中的 ，学了法国昆虫学家法布尔写的 ，学了当代著名作家贾平凹的作品 。认识了古代大思想家（）和（），了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和古代绘画。18、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。这句话描写了（ ）、（ ）、（ ）等事物，这些事物很平常，可是加了（ ）、（ ）、（ ）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了春天（ ）。19、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句把（ ）比作（ ）。从前两句对（ ）的赞美，引出对（ ）的赞美。20、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶
8、数量多的词是（ ）、（ ），描写荷叶颜色和形状的词分别是（ ）和（ ）。21、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。（1）“冒”，字典中的解释为（ ）。这里形容在一片（ ）色的荷叶中，（ ）色的荷花（ ），形象地表现了荷花的（ ）。（2）这段话共有（ ）句。第一句总的写（ ），中间三句具体地写（ ），最后一句（ ）。像这种结构我们称之为（ ）结构。 6课后练习、语文园地、资料库1、名人名言：聪明在于学习，_ _。（_）世上无难事，_。（_）_ _。（周恩来）任何成就都是
9、_ _。（_）书籍是_。（_）自己再写一句_。2、描写祖国风光的诗句：明月松间照，_ _。（_） _ _，山青花欲燃。 （_）千里莺啼绿映红，_ _ _。（ _） _，柳暗花明又一村。 （_）水南水北重重柳，_ _。（_）3、描写祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。4、八字成语：千里之行，_。 _，更进一步。耳听为虚，_。 人无完人，_。5、孔子名言：温故而_。三人行，_。_，不亦说乎？ 知之为知之，_，是知也。6、三字经：人之初，_。性相近，_。子不学，_。幼不学，_。玉不琢，_。人不学，_。_，方少时。_，习礼仪。7、天对_ _，雨对_ _，山花对海树，_。秋月白，_，水绕对_。雨中山果落，_。8、正月菠菜_，二月_；三月 _长得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_
