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1、2010年春期九年级思想品德专题复习二时间：第六周 内容：第七单元 满分4分出题人：郭建注意事项：1.答卷前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目按要求填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案答在答题卡上，不能将答案答在试题卷上。一单项选择（下列每小题的选项中，只有一个最符合题意，请将所选字母填入题后括号内。每小题2分，共14分）1.生活中当我们与朋友发生矛盾时，不正确的做法有 A.与朋友断绝关系 B.宽容朋友、体谅朋友C.尊重差异，积极解决矛盾 D.求同存异，加强沟通2. 徐本禹从繁荣的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤
2、独，扛起了你认为徐本禹的选择是 A.不明智的，放着舒服的地方不待，往穷山沟里跑，自找苦吃B.弄清了自己的目标而作出的正确选择C.一时的冲动，不会长久的D.没有考虑目标的实现是否有可能性的情况下盲目的选择3.一位智者语重心长地说：“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人去说，也没有错，关键是走的路是否正确。选择比努力更重要。”学会选择，我们可以 做自己的主人 让别人赞扬我们 总结成败的经验和教训 在作出正确合理的选择时，享受到成功的快乐 在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力A. B. C. D.4.当我们结束九年级学习的时候，你将面临就业和升学的选择。这或许是
3、人生征途上的第一次重大选择。那么，在人生的第一个十字路口，我们应该 ( )努力学习，打好扎实的科学知识基础 树立远大目标，并为之奋斗 慎重选择 勇敢地去面对 只听父母的话，做父母的乖宝贝 A. B. C. D.5. 2006年5月4日中国青年报载文指出，青年是国家的未来、民族的希望。当代青年肩负着全面建设小康社会的历史责任，寄托着中华民族伟大复兴的希望。作为新世纪继往开来的一代中学生，必须 ( ) 树立崇高、远大的理想 发扬艰苦创业的精神争做适应现代化建设的创新人才 抓住机遇，迎接挑战A. B. C. D.6. 2006年10月1日人民日报载文指出，希望中学生胸怀祖国，志存高远，把个人的理想同
4、祖国和民族的共同理想统一起来，在服务祖国和人民中实现自己的理想和人生价值。中学生要实现自己的理想，就要 ( ) 对自己的人生作出规划 脚踏实地、全力以赴不屈不挠、坚持不懈 增强能力、提高素质A. B. C. D.7.诸葛亮说：“若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。”对此理解正确的是( )A人生要有远大的志向B理想有多高远，人生就会有多精彩C人生有了理想，我们的生活才会幸福泸县六中 2010年春期 九年级政 治 班级 姓名 考号 密封线D没有理想就是平庸的单选1234567选项二概括题（请用简洁的语言概括下面各题包含的道理。共4分）8.古人云：“不积跬步，
5、无以至千里；不积小流，无以成江海。” 三判断。对的划“”，错的划“”。（每题2分，6小题，共12分）9成长只是获得友谊、责任感增强的过程。（ ）10九年级学生面临人生的重大选择是读高中与就业。（ ）11我们自己在做选择时，主要考虑个人兴趣爱好、个人能力和优势特长。（ ）12理想高于现实，原有理想都是不能随意改变的。（ ）13在理想实现的过程中，要经常地改变策略，调整目标。（ ）14“天行健，君子以自强不息”说明要勤俭节约。（ ）四简答题（10分）15.理想与现实的关系？3分 16.材料一 今年就要初中毕业了，人生第一次走到了一个十字路口，是继续升学上高中，还是就业参加工作？ 材料二 面对即将毕
6、业的选择，难免会听到一些来自周围的声音：父母、老师、朋友听谁的好呢？ 阅读上述材料，回答问题：（1）上述材料共同说明了什么问题？1分（2）材料二说明了什么？你觉得应该如何对待来自父母、老师、朋友的声音？3分（3）在人生的十字路口，怎样才能作出最佳选择？ 3分第七单元答案 一、1A 2B 3C 4A 5BCD 6ABCD 7ABCD 8ABD二、9.青少年面临选择时，要从自己的实际情况出发。 10.理想的实现要踏实地走好每一步，要从点滴做起，从小事做起，不懈地追求、努力与奋斗。 三、11.在社会上要慎交朋友，多交益友，乐交诤友，不交损友。四、12.略五、13.（1）一方面，随着年龄和阅历的逐渐增
7、长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择会越来越多，另一方面，随着社会的发展，可供选择的机会更多，选择面不断扩大，生活充满选择。 （2）首先，要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。其次，我们要掌握一些科学的方法和策略，进入合理的选择。再次，要弄清自己的真实需要，以及目标的重要性和实现的可能性。只有这样，我们才能作出最佳选择。 六、14.（1）这则材料说明我们在选择人生道路时，常常会受到各种因素的影响。（2）人生道路应该由自己来选择。因为只有学会自己作出选择，我们才能从不断的自主选择中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择才会更为明智，人生才会更加积极。（3）正确衡量自己
8、的个人条件，学会自己选择人生道路；青少年学生要做自己的主人，不要过分地依赖他人；认真参照外在条件和需求，力求作出最佳选择。（4）在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；要充分考虑目标的重要性以及实现的可能性等。 15.（1）上述材料共同说明生活充满选择。（2）材料二说明在我们规划初中毕业后的人生道路时，常常会听到一些来自周围的不同声音，受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们的。 （3）略 3
