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1、口语口语交际交际身边的身边的“小事小事”统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册课前导入课前导入 同学们，同学们，你们的你们的身边是否也身边是否也存在存在下下图所图所示的示的“小事小事”呢？呢？我们我们的身边每天都在发生各种各样的的身边每天都在发生各种各样的“小事小事”，每件事都以不同的方式影响着我们，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。的生活。本次口语交际的话题是：身边的本次口语交际的话题是：身边的“小事小事”。你的身边有哪些类似这样的。你的身边有哪些类似这样的“小事小事”？和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为
2、，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。为的看法。交际内容交际内容 观观察察图图片片，说说说说图图上上画画的的是是哪哪些些“小小事事”，谈谈你对这些行为的看法。，谈谈你对这些行为的看法。1.1.认真观察教材上的图画，简单描述并评价认真观察教材上的图画，简单描述并评价图中人物的行为，说说图中的人做得对不对。图中人物的行为，说说图中的人做得对不对。如果对，会产生什么好的影响；如果不对，如果对，会产生什么好的影响；如果不对，会产生什么负面影响，应该怎么做才对。会产生什么负面影响，应该怎么做才对。交际交际指导指导 走走在前面的同学，打开门在前面的同学，打开门后，让后边的人先走，最后再后，让后边的
3、人先走，最后再自己把门关上。自己把门关上。遛狗时，带上铲子和袋子，遛狗时，带上铲子和袋子，及时清理狗的粪便。及时清理狗的粪便。令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为 乘公交时，大家都在排队，乘公交时，大家都在排队，有人突然插队。有人突然插队。一名游客在墙上乱涂乱画，一名游客在墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。还有一名游客爬到树上拍照。不文明的行为不文明的行为2.2.再从图画联想到生活中的再从图画联想到生活中的“小事小事”，说说，说说见过的其他见过的其他“令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为”或或“不不文明的行为文明的行为”。随手随手捡拾捡拾垃圾垃圾给老给老人让人让座座令人感到温暖的行为令人
4、感到温暖的行为帮帮助助他他人人爱护爱护小动小动物物闯闯红红灯灯浪费浪费水资水资源源不文明不文明的行为的行为乱乱扔扔垃垃圾圾踩踩踏踏草草坪坪3.3.交流时，要交流时，要清楚地表达清楚地表达自己的看法。可以自己的看法。可以按照一定的顺序进行交流，如先针对某种行按照一定的顺序进行交流，如先针对某种行为表明自己的看法，再用一两句话说说理由。为表明自己的看法，再用一两句话说说理由。说理由时，记得讲清楚这种行为带来的结果说理由时，记得讲清楚这种行为带来的结果及影响。及影响。4.4.参与互动，评价交流。参与互动，评价交流。在他人讲话时，要认真听，记住别人在他人讲话时，要认真听，记住别人说的主要内容，并积极谈
5、谈自己的看法，说的主要内容，并积极谈谈自己的看法，还可以围绕还可以围绕“看法是否明确。理由是否清看法是否明确。理由是否清楚楚”来评价他人的发言。来评价他人的发言。温馨温馨提示提示 清楚清楚表达自己的看法。表达自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。人的想法。有一天，我站在斑马线上等着过马路。有一天，我站在斑马线上等着过马路。因为没有因为没有红绿灯，很多红绿灯，很多车辆经过时都没有减车辆经过时都没有减速，但是一辆公交车却在斑马线前面停下来，速，但是一辆公交车却在斑马线前面停下来，公交司机示意我先走，我感觉特别温暖。如公交司机示意我先走，我感觉特别温暖。如
6、果每个司机都能向这位司机师傅学习，我们果每个司机都能向这位司机师傅学习，我们的社会将会变得更加和谐！的社会将会变得更加和谐！范例展示范例展示 我我有有一次在一次在小区里玩，小区里玩，看见王阿姨蹲在一只又瘦看见王阿姨蹲在一只又瘦又脏的流浪狗面前，很又脏的流浪狗面前，很耐耐心地喂心地喂它吃东西。流浪狗它吃东西。流浪狗的眼神里充满了感激，我的眼神里充满了感激，我觉得那一幕特别温暖。觉得那一幕特别温暖。上次上次我去一座公园玩。我去一座公园玩。看到有人骑在公园里的塑看到有人骑在公园里的塑像上，叫别人给她拍照。像上，叫别人给她拍照。我觉得这样做我觉得这样做不仅会对不仅会对塑塑像造成伤害，也让别人觉像造成伤
7、害，也让别人觉得她很没素养。这样做，得她很没素养。这样做，是不对的。是不对的。我家不远处是一所我家不远处是一所大学。我经常能看见有大学。我经常能看见有献血车去那里采血。很献血车去那里采血。很多大哥哥大姐姐都积极多大哥哥大姐姐都积极献血献血。这样，如果有人。这样，如果有人受伤需要输血，就不怕受伤需要输血，就不怕没有了。我长大了也要没有了。我长大了也要像他们一样。像他们一样。同学们，身边的事虽小，却意义大，同学们，身边的事虽小，却意义大，因为每件事都以不同的方式影响着我们因为每件事都以不同的方式影响着我们的生活。希望同学们平时在生活中也的生活。希望同学们平时在生活中也多多多关注多关注社会现象，大胆
8、说出自己的看法。社会现象，大胆说出自己的看法。课堂小结课堂小结口语交际：口语交际：身边的身边的“小事小事”同学们，同学们，我们一起来当当文明小卫士，请同我们一起来当当文明小卫士，请同学们看图片，判断图片上的行为是否文明。学们看图片，判断图片上的行为是否文明。并说并说一说这些图片给你带来的感受。一说这些图片给你带来的感受。判一判判一判看了这组图片，你有什么感受？看了这组图片，你有什么感受？文明排队，扶助老奶奶过马路等这些文明行为，文明排队，扶助老奶奶过马路等这些文明行为，种种暖心之举让我深受感动！种种暖心之举让我深受感动！说一说说一说 良好的文明行为总是能体现一个人的素质，它传递的良好的文明行为
9、总是能体现一个人的素质，它传递的是真善美，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。是真善美，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。在公共建筑乱涂乱画在公共建筑乱涂乱画滥用公共水资源滥用公共水资源横跨护栏横跨护栏 看到这组不文明行为图片，我感到很心酸，看到这组不文明行为图片，我感到很心酸，这些人损坏的不仅是公共资源，更是缺乏社会公这些人损坏的不仅是公共资源，更是缺乏社会公德心！德心！看到这组图片，大家有什么想法看到这组图片，大家有什么想法？同学们，你的身边有哪些同学们，你的身边有哪些类似这样的类似这样的“小事小事”？你又有哪些？你又有哪些感受感受？找一找找一找乱扔垃圾乱扔垃圾 乱扔垃圾的乱扔垃圾的
10、行为严重破坏了行为严重破坏了景区的生态环境。景区的生态环境。乱穿马路乱穿马路 这种行为不仅这种行为不仅破坏了正常的交通破坏了正常的交通秩序，严重的话还秩序，严重的话还会威胁生命安全。会威胁生命安全。文明护岗文明护岗 文明护岗的行为文明护岗的行为能引导人们正视过马能引导人们正视过马路，有效提高个人和路，有效提高个人和城市综合文明素质。城市综合文明素质。垃圾入桶垃圾入桶 将垃圾丢到将垃圾丢到垃圾桶是基本的垃圾桶是基本的社会公德行为。社会公德行为。本次的口语交际以本次的口语交际以“身边的身边的小事小事”为为话题，和小组同学交流你发现的令人感到温暖话题，和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不
11、文明的行为，再谈谈你对这些的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。行为的看法。谈一谈谈一谈令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为 观观察察图图画画，说说说说你看到了什么。你看到了什么。走走在在前前面面的的同同学学，打打开开门门后后，让让后后边边的的人人先先走走，最最后后再再自自己己把把门门关关上上。这这是是一一种种礼礼让让他他人人、为为他他人人着想的暖心举动。着想的暖心举动。谈谈自谈谈自己的看法己的看法。说说说说图图上上发发生生了了一件什么小事。一件什么小事。出出门门遛遛狗狗时时，主主人人自自觉觉带带上上铲铲子子和和方方便便袋袋及及时时把把狗狗狗狗的的粪粪便便清清理理干干净净。自自觉
12、觉清清理理粪粪便便，体体现现了了主主人的社会公德心。人的社会公德心。说说自说说自己的感受己的感受。令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为:随手捡拾垃圾随手捡拾垃圾帮助有困难的人帮助有困难的人随手关掉水龙头随手关掉水龙头在公共汽车上主动让座在公共汽车上主动让座语言文明语言文明爱护小动物爱护小动物见到老师主动打招呼见到老师主动打招呼 图图上上发发生生了了一一件件什么不文明的行为？什么不文明的行为？大大家家排排队队乘乘公公交交车车，一一个个穿穿男男衣衣服服的的人人，却却插插队队挤挤上上了了公公交交车车。这这种种只只顾顾自自己己不不顾顾他他人人的的自自私私自自利利的的行行为为是是为为社社会不容的。会不容
13、的。说说你对这说说你对这种行为的看法。种行为的看法。不文明的行为不文明的行为说说图上的内容。说说图上的内容。一一名名游游客客在在房房屋屋的的外外墙墙上上乱乱涂涂乱乱画画，还还有有一一名名游游客客爬爬到到树树上上拍拍照照。这这种种不不文文明明行行为为不不仅仅破破坏坏了了文文化化古古迹迹，给给国国家家造造成成损损失失，更更是是个个人人公公德德心心的缺失！的缺失！谈谈谈谈你的看法。你的看法。身边不文明的行为身边不文明的行为随地大小便随地大小便乱扔垃圾乱扔垃圾随地吐痰随地吐痰身边的身边的“小事小事”支支持持不不支支持持思维导图思维导图不文明不文明文明文明 说看法说看法说感受说感受1.1.观察生活，发现
14、观察生活，发现“小事小事”在交际前，留心观察自己周围的人和事，在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。收集交流话题。小提示小提示2.2.大胆交流，展示自我大胆交流，展示自我 在小组内交流自己发现的令人感到温暖的行为或在小组内交流自己发现的令人感到温暖的行为或者不文明的行为，并用简要的话表达自己的看法。者不文明的行为，并用简要的话表达自己的看法。3.3.总结交流，付诸行动总结交流，付诸行动 制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民宣传。宣传。思宇思宇：每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队就上车，车
15、一停就拼命往上挤，有一次还些人不排队就上车，车一停就拼命往上挤，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己行为的不当。文明的人认识到自己行为的不当。大胆交流大胆交流 昊昊昊昊：有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，以此有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜
16、景点和古建筑，让更多的人可以参观、欣赏。景点和古建筑，让更多的人可以参观、欣赏。萱萱：其实有时候别人一个小小的举其实有时候别人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了他才轻轻放手。的大门，直到我们都进去了他才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。我当时觉得大哥哥很有爱心。小明小明：我们小区有很多人养狗，他们出我们小区有很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。汇总交流汇总交流1.1.清楚地表达自己的看法。清楚地表达自己的看法。2.2.汇总小组意见时，尽可能反汇总小组意见时，尽可能反映每个人的意见。映每个人的意见。1.1.认真听，抓关键信息，必要时记笔认真听，抓关键信息，必要时记笔记。记。2.2.将信息进行分类，如文明的行为，将信息进行分类，如文明的行
